PK俞敏洪：給女兒買個“筆記本”

我知道俞敏洪，俞敏洪不知道我。

新東方校長俞敏洪談起對孩子“延遲滿足”教育的必要性時說：“不能讓孩子吃住你。我在給孩子買東西時，會分析她要的東西是否合理，如果不合理就堅決不買，如果合理也不能輕而易舉地給她買，我必須讓孩子完成一項任務才給她買。我女兒班上每個人都有筆記本電腦，再不給她買也不對。我就告訴她，爸爸一定給你買，但你要知道，這個世界沒有白得來的東西，你現在是一個大孩子了，需要付出勞動獲得想要的東西。如果你能背下三十篇新東方的勵志文章，就給你買。結果不到兩個星期，她就背的滾瓜爛熟了，她如愿得到了筆記本電腦。這樣的教育方式不僅讓孩子學會了付出才能得到的道理，又把孩子欲得到的事物化作做一件事的動力了?！?/p>

俞敏洪說得很有道理。但給女兒買電腦，我卻用了另一種方法。

格格9歲的時候，有一天，她正在電腦上玩摩爾莊園游戲，我跟她說，想不想要一臺屬于自己的筆記本，她以為我要給她買，高興地在我臉上親了好幾口，并興奮地贊美我：“爸爸太好了，爸爸太棒了！”但我告訴她，電腦要她自己買，她一下子不高興了。我對她說：“爸爸制訂一個方案，你看如何？如果你覺得合適，你再做決定。”格格疑惑地點了點頭，不太情愿地對我說：“那你說吧?！?/p>

我告訴她，買一臺小筆記本電腦，價格在2800元，這臺筆記本在周一至周五上午8點到下午4點租賃給我使用（我做股票需要用上這臺電腦），其他時間都歸格格使用。電腦所有權是格格的，我和她簽訂兩年合同，年租金為1400元，合同簽訂后，我應立即支付1400元租金給她，她保證我正常使用電腦。

格格覺得這個方案很不錯，有點按捺不住心中的喜悅，決定再征求媽媽的意見。妻子聽完后，故意對格格說：“這個生意太合算了，實際上你只要拿出1400元就能買這臺電腦，明年這個時候你爸爸交第二年租金，你的本錢就回來了，一年就賺了一臺電腦。不過電腦租金太貴了吧，我覺得1000元更合適些?！?/p>

此時，格格已經完全認為這是一個非常好的投資了，跑到書房里告訴我她同意這么做。就這樣我和格格簽訂了她人生的第一份“商業合同”。合同簽完后，為了考驗格格的決心，我對她說：“我有些后悔了，我覺得這份合同不太合適，我愿意拿出200元違約金賠償你?！笨筛窀窀揪筒煌?。她一臉嚴肅還有些生氣地對我說：“爸爸，定好的事怎么能反悔呢？何況我們簽訂了合同，一切按合同辦吧！”格格怕我要回合同，還急忙把這份合同和她的記賬本一起鎖了起來。第二天，女兒從自己壓歲錢的存折里取出1400元，我也拿出1400元，買回了這臺為女兒創造“財富”的電腦。

通過這件事我想教給女兒這些知識：1.凡事如果想做到，就一定有辦法；2.有客戶需求去投資東西出租是一件好的“生意”；3.這件事年投資收益率是50%；4.錢能生錢，還能生物；5.參與者都贏是解決問題的最好辦法。

最后，在這里，我把合同文本附上，以饗大家。

電腦租賃合同

甲方（出租方）：任格格

乙方（承租方）：任憲法

就電腦出租使用事宜，甲、乙雙方經協商一致，訂立本合同。

一、 甲方出租電腦一臺，租期兩年，年租金為一千四百元整。

1.該電腦租賃期共兩年。自2009年4月14日起至2011年4月14日止。

2.租憑期滿，本合同終止。乙方如要求續租則必須提前一個月通知甲方，經甲方同意后，重新簽訂租賃合同。

3.乙方如有特殊原因提前終止合同，應提前通知甲方，并負責為甲方找到承租者，經雙方協商，甲方退還剩余租金，或由承租者交由乙方。

4.年租金（月租金1400元）共計2800元，現金支付，一年計付。

二 、甲方權利：

甲方擁有電腦所有權。

三 、乙方權利：

1.每周一至周五上午九點至下午四點，電腦使用權歸乙方。

2.除以上時間外，電腦使用權歸甲方所有。

3.如乙方出差需要使用此電腦，應保證甲方有其他電腦使用。

四 、違約責任：本合同不允許雙方有違約行為。

甲方簽字：任格格

乙方簽字：任憲法