穿越時空的友誼

我在一所特殊教育學校里擔任心理醫生。同時是一名母親。我見過很多孩子彼此成為好朋友，但是他們誰都比不上我兒子科特和小伙伴韋斯利之間深厚的友誼。

命運對我兒子不公，科特很小的時候就患有語言障礙癥、運動神經遲緩癥，因此他說話非常困難，行動比正常孩子慢很多。科特四歲的時候，在特殊教育學前班認識了韋斯利。韋斯利的腦部有一個腫瘤，壓迫神經，他說話、行動也非常困難，和我兒子的情況差不多，因此兩個人很快成了好朋友。如果其中一人某一天沒有上學，另外一人整天都會悶悶不樂。韋斯利腦部的腫瘤無法根除，醫生動了好幾次手術。都以失敗告終。最近醫生通過CT掃描，發現韋斯利的腦瘤又長大了一些，他們建議韋斯利的父母帶孩子到俄克拉荷馬市的大醫院去再做一次手術。

科特和韋斯利的班主任是巴赫曼老師，她也是我從事心理工作生涯中見過的最好的老師。為了使班上這群發育不正常的孩子了解韋斯利身上發生的事情，能夠接受現實，巴赫曼老師在班上苦口婆心地向同學們解釋，細致地做同學們的思想工作。盡管如此，科特仍然無法接受這個事實，聽到韋斯利即將離開的消息以后，他傷心到了極點，整整一堂課都趴在課桌上，把頭埋在胳膊里偷偷地流淚。他不想韋斯利離他而去，更害怕醫生的手術刀會傷害他最好的朋友。

啟程那天，韋斯利前來向全班同學道別。科特淚流滿面，抽泣不止，于是巴赫曼老師耐心地勸說科特，后來她把其他小朋友領走，把空間留給了科特和韋斯利，讓他們兩個人私下里話別。科特情緒激動，非常擔心自己再見不到好朋友了。個頭矮小的韋斯利雖然虛弱，但他很堅強，他擁抱科特，然后滿面笑容地安慰他：“別擔心，沒事！”

韋斯利在俄克拉荷馬市一家大醫院里做的腦部手術相當危險，在家人提心吊膽地等待中他終于度過了危險期。過了一段時間，他重返學校，繼續學習。科特欣喜若狂，從此兩個人比以前更親密，更加形影不離。

眨眼間幾年時間過去了，這段時間里，韋斯利又做了幾次手術，而且接受了放療和化療，包括一些實驗性新藥的治療。每次治療后，韋斯利都忍受著后遺癥帶來的巨大痛苦，與疼痛作斗爭。他大部分時間都坐在輪椅上，或者讓人抱著行動。

韋斯利最喜歡學校里舉辦的慢跑比賽，只要有可能，他總是參加比賽。盡管他的腿與跑步無緣，但周圍的人都會想方設法幫助他完成比賽。有一次，韋斯利坐輪椅參加比賽，他的母親推著他跑。韋斯利感受著參加比賽的巨大快樂，他坐在輪椅上一邊拍手一邊興奮地喊著：“媽媽，快，再快一點！”還有一次慢跑比賽，班上一位同學的爸爸讓韋斯利騎在他的肩膀上，扛著他跑。

韋斯利十一歲的時候，所有的手術和藥物都對他的病情不起作用了，惡性腫瘤已經到了晚期。這個時候韋斯利已經輟學在家，命懸一線。那天，科特因為咳嗽得很厲害請假待在家里，他接到了巴赫曼老師打來的電話，巴赫曼老師告訴科特，要他做好思想準備，和韋斯利做最后的告別。科特聽到這個消息一反常態沒有掉淚，他出奇地冷靜，盡管還在咳嗽，但他堅持要去上學，他說他要參加下午的慢跑比賽。我知道科特平常不愛參加這種比賽。不過看他態度那么堅決，我同意他去上學。那天下午放學的時候，我去接他，他一出學校大門就不停地咳嗽，他手中拿著一張獎狀和一條冠軍披帶。獎狀上寫著：“科特榮獲五年級慢跑比賽第一名。應他請求，此獎狀獻給他最要好的朋友韋斯利！”

平日里科特很聽話，但這天晚上盡管很晚了，他執意要去韋斯利家去看他。我和韋斯利的母親在電話里聯系好以后，便開車送科特去了韋斯利家。

韋斯利安靜地躺在床上，像一片靜靜的樹葉，柔和的燈光照著他蒼白的臉龐，他顯得那樣虛弱。此時此刻他已經奄奄一息，偶爾只能用自己的指頭觸摸別人的手指，或者睜開眼睛看一下。科特緊緊握著韋斯利的手，讓他看獎狀上的字，他想讓韋斯利明白，盡管他當時不在現場，但是他已經為他掙得了第一。韋斯利的手指觸摸了一下科特，然后深情地望著科特。這個時候，只有這兩個孩子懂得彼此眼神中所表達的意思。科特彎下身子，親吻了一下韋斯利。對他說：“別擔心，沒事！”韋斯利眨了眨眼睛。當天晚上韋斯利就告別了這個世界，懷里抱著科特送來的那張獎狀。

韋斯利離開快到一年的時候，科特患腦膜炎被送進了醫院。在急診室里，面對各種各樣的醫療器械，科特害怕得要命，他把我緊緊抱住，渾身顫抖，我怎么勸說也無濟于事。后來他突然放松下來，恢復了平靜，讓醫生順利地完成了脊髓穿刺。等醫生走后，他抬眼看著我，鎮靜地對我說：“媽媽，剛才我好像看到了韋斯利。他對我說‘別擔心，沒事！”’

聽兒子說這樣的話，我不知道說什么好，我知道這也許只是他的幻覺，但這種幻覺給我兒子帶來了巨大的精神力量，使他戰勝了恐懼。因此我有理由相信，這個世界上有些友誼能夠超越生死，穿越時空。

編輯 張金余