陳 麗
目前,產婦剖宮產比率逐年上升,已經超出WHO 1985年所公布的15%水平,有研究表明,社會因素成為剖宮產率增高的主要原因,其中包括產婦害怕疼痛、孕婦及家屬缺乏分娩相關知識和擇日手術等封建思想[1]。可見,孕婦分娩質量與是否接受健康教育和自我保健能力密切相關。隨著醫學模式的轉變,我們不但要重視生理因素對妊娠和分娩的影響,更要關注產婦其他不良因素對妊娠分娩的影響。為此,我科對248例孕晚期孕婦實施綜合護理干預,收到了較好療效,現報道如下。
1.1 一般資料 選取2010年1月~2012年2月在我院分娩的496例孕晚期孕婦為研究對象,年齡20~39歲,平均(25.17±2.8)歲。孕周35~39周,平均(37.17±1.8)周。所有孕婦孕前均無高血壓、心臟病及糖尿病病史。根據護理干預方法的不同將其隨機分為對照組和干預組各248例,兩組孕婦在年齡、孕周等方面比較無統計學意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 護理方法 對照組實施常規護理;干預組對孕婦進行生理、心理、社會支持、導樂分娩和拉瑪澤減痛呼吸法等全面、系統的護理措施,使孕產婦身心處于最佳狀態,具體如下:
1.2.1 營造舒適的環境 住院期間應盡量為孕婦創造舒適、安全、清潔的環境,病房定時通風透氣,保持適宜的溫度和濕度,地面、玻璃干凈整潔,護理人員態度和藹,舉止文雅,服務耐心、周到。
1.2.2 心理護理 孕晚期孕婦普遍存在焦慮、抑郁情緒,也有不少因自覺臨床癥狀加重而產生恐懼、緊張心理。因此護理人員應主動與她們交流、談心,對其進行心理疏導,給予耐心的解釋、安慰,解除她們的思想顧慮,盡最大努力幫助其樹立信心,使其積極配合治療。
1.2.3 健康教育 健康教育是以孕婦及家屬為對象,內容主要是分娩相關知識,如胎動檢測方法、入院物品準備、何時入院、臨產先兆、產程進展等注意事項,指導孕婦呼吸減痛法,同時介紹陪伴分娩的好處及無痛分娩情況[2]。
1.2.4 分娩期的護理 醫護人員應密切配合,給予孕產婦精神上的安慰與鼓勵。對于能順產者指導產婦在宮縮時屏氣,以增加腹壓,促進胎先露下降。第1,2產程定時用胎兒監護儀監護胎心和血壓。當胎兒娩出前肩后立即肌內注射或靜脈注射縮宮素,口服米索前列醇片,以防產后出血[3]。
1.2.5 加強社會支持 告知產婦家屬要與產婦多交流,及時注意產婦生理及心理上的變化,多鼓勵產婦,加強其自然分娩的信心。
1.2.6 導樂分娩 在產房待產過程中,放音樂的同時,全程由專業助產士一對一陪伴,并且上產床分娩前可有家人陪同。
1.2.7 拉瑪澤減痛呼吸法 采取孕期培訓指導訓練,產時專業助產士指導使用的方法,即拉瑪澤運動,包括神經肌肉控制運動、產前體操運動、呼吸技巧訓練。其中神經肌肉控制運動每天進行≥1次,每次訓練15~20 min;產前體操運動是縮緊與松弛運動,以握拳和手臂放松垂下的動作進行訓練;呼吸技巧訓練主要內容是訓練廓清式呼吸、胸式呼吸、淺而慢加速呼吸、淺的呼吸、閉氣用力、哈氣和吹蠟燭運動;訓練廓清式呼吸期間注意檢查孕婦的手臂及雙腿,慢慢抬起時會感覺肢體的重量,放開時被抬起的部位會重重地掉下,表示完全松弛,呼吸的技巧是在臨產時配合產程的進度做,共分為3個階段,即初步、加速、轉變。
1.3 效果評價 觀察并對比分析兩組孕婦認知能力和妊娠結局。其中認知能力采取問卷調查的形式進行,內容包括分娩知識、產時應對和分娩態度3個方面,分別設置以下3個問題:第一、第二、第三產程分別指什么?產時應對的方法有哪些?自然分娩還是剖宮產應如何選擇?由孕婦按照自身理解作答,護理人員根據知識點的答對率進行打分,3個問題對應分值為20分、60分、20分。妊娠結局包括產后出血量和分娩方式。
1.4 統計學方法 應用PEMS 3.1對數據進行統計學處理,計量資料采用t檢驗,等級資料采用Wilcoxon秩和檢驗。檢驗水準α=0.05。
2.1 兩組孕婦認知能力的比較(表1)
表1 兩組孕婦認知能力的比較(分,±s)

表1 兩組孕婦認知能力的比較(分,±s)
組別 例數 分娩知識 產時應對 分娩態度干預組248 18.2±1.6 45.2±3.3 17.3±1.8對照組 248 13.9±1.4 31.9±2.8 12.8±1.5 t'31.8511 48.3959 30.2449 P值值<0.05 <0.05 <0.05
表1顯示,干預組在分娩知識、分娩態度和產時應對的得分均高于對照組(P<0.05),表明干預組孕婦具有更好的認知能力。
2.2 兩組孕婦妊娠結局的比較(表2,表3)
表2 兩組孕婦產后出血量比較(ml,±s)

表2 兩組孕婦產后出血量比較(ml,±s)
組別 例數 產后出血量干預組248 175.8±35.7對照組 248 243.6±39.3 t 20.1099 P值值<0.001

表3 兩組孕婦分娩方式比較 例(%)
表2、表3顯示,干預組孕婦的產后出血量低于對照組(P<0.05);順產率高于對照組,而剖宮產率低于對照組(P<0.05),說明干預組孕婦的妊娠結局更好。
孕晚期是孕期的最后一個階段,也是最為重要的階段,由于很快就會分娩,產婦無論從生理上還是心理上都要發生改變,容易導致諸多的心理問題,如擔心分娩時有生命危險,能否自然分娩等。孕婦的心理非常脆弱,最突出的心理反應是焦慮,而焦慮的心理負擔會影響妊娠結局,嚴重影響著母嬰的健康[4]。傳統的護理模式只注重孕婦的生理因素,很大程度上忽視了心理因素對孕婦的影響。綜合護理是以孕婦為中心,以現代護理觀為指導,為孕婦提供最佳的護理,其包含生理、心理、社會和文化各方面綜合體的護理。向孕婦及家屬講解疾病的有關知識,對孕婦進行心理疏導,重視孕婦的感受,緩解孕婦的焦慮和抑郁情緒,相關研究也顯示[5],對孕晚期孕婦實施認知干預在內的綜合干預,能夠幫助孕婦改變不良的認知觀念,提高孕婦的心理適應能力,減輕孕婦的心理負擔,從而改善妊娠結局。
本研究結果顯示,干預組在分娩知識、分娩態度和產時應對方面的得分均高于對照組(P<0.05),表明孕婦具有更好的認知能力。干預組孕婦的產后出血量低于對照組(P<0.05),并且干預組的順產率高于對照組,剖宮產率低于對照組,具有更好的妊娠結局,這與相關的研究一致[6]。總之,對孕晚期孕婦實施綜合護理措施,能提高孕婦的認知能力,改善妊娠結局,值得臨床推廣應用。
[1] 顧春怡,張 錚,朱新麗,等.孕晚期干預支持對孕婦產時認知行為及分娩結局的影響[J].中華護理雜志,2011,46(6):569-571.
[2] 向干榮,譚郁蔥,楊素珍.產前健康教育與降低剖宮產率的關系[J].中國醫藥導報,2007,4(29):49 -50.
[3] 史京霞,孫秋峰.孕婦學校對提高孕產婦自我護理能力及認知水平的作用[J].齊魯護理雜志,2007,13(1):106 -107.
[4] 趙 蕊,王 靜.互動式孕晚期護理干預對產婦產時認知能力及分娩結局的影響[J].中國實用護理雜志,2012,28(10):63-64.
[5] 楊秀群,宋茂芳.妊娠晚期婦女對分娩方式認知情況的調查分析[J].西部醫學,2011,23(5):990 -991.
[6] 王蘇梅,王風卿,尚 劍,等.綜合性心理干預對晚期妊娠孕婦焦慮癥狀及血壓、脈搏的影響[J].齊魯護理雜志,2009,15(14):1-2.