“V+著+V+著”構式的語義解讀

方 喜，詹宏偉

(杭州師范大學 外國語學院， 浙江 杭州 310018)

“V+著+V+著”構式的語義解讀

方 喜，詹宏偉

(杭州師范大學 外國語學院， 浙江 杭州 310018)

構式具有語言的特殊性，漢語中存在很多自己獨特的構式。試對漢語中大量存在的“V+著+V+著”構式作出解讀，從“V+著+V+著”構式準入條件、構式義和構式語用功能三個層面，結合現代漢語語料庫中的例子進行較為詳細地探究。分析得到“V+著+V+著”構式不僅有著較高的能產性，且其具有三項獨立的構式義，在實際應用中也有自己獨到的語用提示和表達效果。

“V+著+V+著”構式；準入條件；構式義；語用功能

構式語法與認知語法、生成派語義學、格語法、框架語義學、認知語義學、體驗哲學等密切相關，它是Langacker、Lakoff、Fillmore、Taylor、Goldberg等認知語言學家于20世紀70-90年代在對以喬姆斯基為首的TG語言學派進行反思的過程中形成的，之后，逐步開始成為語言學研究的焦點。(王寅，2011上)構式語法認為只有“構式”才是語言的基本單位，研究者需要關注語言形式和意義之間的匹配關系；構式可以是大到句子小到語素的任意大小結構。Goldberg(1995)把構式定義為：“C是一個構式當且僅當C是一個形式——意義的配對 lt;Fi， Sigt;，且 C 的形式( Fi) 或意義( Si) 的某些方面不能從 C 的構成成分或其他先前已有的構式中得到完全預測。構式語法對動詞中心論提出了質疑，認為應從題元角色著手考慮，且構式本身就具有意義，對進入該構式的詞匯形成壓制，從而使該動詞傳承其構式義。

Croft(2001)認為構式具有多樣性和獨特性，構式具有語言特性，會因語言的不同而不同，構式具有特殊性。“V+著+V+著”的形式在現代漢語中被廣泛運用，通過在線語料庫檢索這個半固定式結構，我們會得到很多示例，如“說著說著”、“走著走著”等等。細細品讀，似乎覺得該結構別有一番意義存在，值得我們認真推敲。借此，本文試從構式語法角度，對該構式的認定、構式義、語用功能研究等方面進行解讀。

一 “V+著+V+著”構式準入條件

“V+著+V+著”構式在漢語中大量的存在，但是對該構式的研究并不是很多。其中較有影響力的一篇文章是王繼同《論動詞“V著V著”重疊式》，他從漢語語法角度考察此語言形式的意義；鄧素蘭對“V+著”構式語義的分析。她以“V+著”單獨使用時作為祈使句式的三大語義功能為起始點，對何種動詞可以準入該構式進行了探討。此外，蘇丹潔在《論述語塊是構式和詞項的中介》一文筆墨不多地提到過“V+著+V+著”構式的研究價值性，但對該構式的意義未加任何描述。鑒于此，我們首先應該對“V+著+V+著”構式的能產性與準入條件有一個宏觀的把握。

我們知道構式的能產性是不同的，有的構式能產性低，一般多為完全固定的習語，詞的改變甚至是詞序的變化都會使其構式義和語用義產生較大的差異；而有的構式能產性高，詞的替換只是影響著實際意表達義，對其所暗含的構式義影響不大。通過搜索現代漢語在線語料庫(http://www.cncorpus.org/)，以“著 著”為搜索條件，得到8626條示例，經過人工刪選滿足“V+著+V+著”構式的示例共有1329條，涉及到的動詞也比較廣，因此可以說“V+著+V+著”構式有在較高的能產性，如：

a.說著說著

1. 說著說著，她心情沉重地嘆了口氣，淚水也掉了。

2. 李拴說著說著嗓子眼里象塞了團棉絮，哽咽了好一陣子才說下去。

3. 說著說著，他渾身哆嗦著，滿頭大汗，“我不行了，我要去解決一下。

b.吃著吃著

1. 吃著吃著，便有人大聲驚叫。

2. 吃午飯時共享一盒魚罐頭，吃著吃著大家忍不住大哭起來。

3. 吃著吃著，就餐的曲女士等許多顧客都突然出現頭暈、惡心等癥狀，于是緊急找來飯店負責人。

類似的構式還有很多，如跑著跑著、跳著跳著、玩著玩著、笑著笑著、打著打著、聽著聽著、數著數著等等。既然“V+著+V+著”構式具有如此高的能產性，其動詞的準入條件又有什么要求呢？首先，通過大量語言事實，我們可以感性地知道“V+著+V+著”的動詞一般意義上是單詞動詞，而雙詞動詞(動詞詞組)則不宜進入該構式，如：

哭喊：哭著哭著 喊著喊著 *哭喊著哭喊著

叫賣：叫著叫著 賣著賣著 *叫賣著叫賣著

爭搶：爭著爭著 搶著搶著 *爭搶著爭搶著

從這幾個例子可知，單詞動詞似乎更易進入該構式，而雙詞動詞基本上被該構式排除在外，讀起來較為拗口，不符合經濟、省力原則，也缺乏韻律感。

那么對于單詞動詞之間的能產性是否有差別呢？

1. 及物動詞和不及動詞。

傳統意義上，我們傾向于把動詞簡單地歸于及物與不及物動詞。但是及物與不及物之分是源于西洋語法，因而“實際上，及物不及物的分別，在中國語法里并不是重要的”。(王力，1954)大多數學者雖然贊同及物不及物之分，但是認為漢語中的區分具有特殊性和復雜性。因此，本文只列舉了被趙元任(1979)，呂叔湘(1984)，陸儉名(1991)等公認的不及物動詞，如笑、歇等。

從上文a、b的例子可知及物與不及動詞在“V+著+V+著”構式中的能產性沒有明顯的區別，基本上都可以進入該構式。

2. 狀態動詞和行為動詞。

湯延池(1975)把動詞分為狀態動詞和行為動詞：

動詞——狀態動詞

——行動動詞 ——持續動詞

——非持續動詞

行動動詞往往指一個有生命的對象發出一個動作，強調其主體動作性，如吃、笑、叫等。而狀態動詞則表示主體所處的狀態，如醒、醉、睡。

通過語料檢索發現，行動動詞基本上都可以進入“V+著+V+著”構式，而狀態動詞卻出現了例外，如： *醒著醒著，*醉著醉著等。這兩個詞似乎并不能進入該類構式，而狀態動詞睡——睡著睡著則可以，究其原因有待進一步從語義特征方面進行細究。

以上兩種動詞分類幾乎可以囊括所有的動詞(情態動詞除外，因其沒有該用法)，因此我們可以大致判斷，及物與不及物動詞在該構式中的能產性相當，而行動動詞的能產性要大于狀態動詞，且基本上“V+著+V+著”構式可以適用于大部分的單詞動詞。

二 “V+著+V+著”構式義

上文談到了“V+著+V+著”構式中動詞的準入條件，符合要求的動詞就可以進入該構式。但是，進入該構式并不如此簡單，它需要跟構式義相結合，經過構式壓制來獲得“新生”。Michaelis(2004)認為構式指語義類型，構式強制提供了詞匯項產生語義類型轉變的條件，構式在很大程度上決定了整個表達式的意義。構式本身就有自己的語義和語用功能。Goldberg(1995,1998,2006)說道：雖然一個句子的所有單詞中動詞似乎攜帶了有關句法和語義的最大信息，但是動詞所具有的對句子整體意義的預測能力并沒有我們過去想象的那么強大。以a1為例：

a1說著說著，她心情沉重地嘆了口氣，淚水也掉了。

很簡單，這句話的動詞為“說”，指的是一個人說話這件事情或能力，別無它意。但是，當進入“V+著+V+著”構式，變成“說著說著”后其意義被無形擴大。

首先，從動詞的有界性和無界性來考慮，“說”這個動作是無界的，既不清楚其說話的起點也不清楚“說”這個動作結束的終點，且它僅為一個行為動詞。但當它置于該構式中，其動詞的無界性變成了有界性，因為“說著說著”后，后面的句義開始轉向，從一個動作變到了另一個動作，之前“說”的動作戛然而止，具有終止性，變成了有界性，而且“說著說著”也變成了一種狀態的描述。

另外，構式“V著”與構式“V+著+V+著”，雖然形式相似，但是在語義上相差頗大。構式“V著”有三種語義：(1)要求聽話人進入某種狀態；(2)要求聽話人保持某種狀態；(3)要求聽話人回到原來所處的某種狀態(鄧素蘭，2012)。而“V+著+V+著”描述的是一種狀態，沒有絲毫的祈使語義，更多的是一種語義的緩和、延伸與提示，為接下來狀態的改變做出語義的鋪墊。因此，通過對比，可以說明“V+著+V+著”構式并不是“V著”的簡單重復，兩者意義有顯著差異。

構式語法強調句子的整合觀，反對喬氏的組合觀，認為句子語義的形成不是機械的單詞疊加，而是通過內部整合、相互作用而成的。我們強調構式意義的作用，并沒有因此片面地否定動詞的意義，構式義和動詞義是相輔相成，互為影響的。Goldberg(1997)認為動詞和構式之間主要有4種關系：增添(elaboration)，動態作用力(force-dynamic relation)，前提條件(preconditions)，同時進行的行為或動作(co-occurring activity)。因此，我們對“V”與“V+著+V+著”的構式關系以此為標準進行逐一分析：

增添。增添就是動詞明確界定整個構式的詳盡意義，動詞意義是構式意義的一種添加。構式“V+著+V+著”所具有如下獨立構式意義：(1)狀態的持續。表示某一動作的延續；(2)語氣的延伸。兩個相同的動詞的連用，在一定程度上強化了該狀態，從而表露出一種額外的語氣；(3)為后者表達的語義轉折進行鋪墊。該構式表現出語氣弱化和延伸，為后面事情的發生提供了一個背景襯托。這三種構式義是構式“V+著+V+著”本身就可以解讀出來的，具體某個動詞的加入，實際上增添了該構式的詳細動作，讓該構式的語義表達更加完整和明確。

動態作用力。Goldberg(1997)認為動詞所明確的意義和構式所明確的意義都必須通過一定的條件，這種條件由句子中的動態作用合力而為之。動詞進入該構式并在壓制后產生意義的條件至少為單詞動詞，只有滿足這個條件動詞才能與該構式進行匹配，否則兩者會出現矛盾，那么動態作用力就會受到阻礙。如，*游泳著游泳著，它語義關系的傳承性受到阻礙，因此即使該構式具有語義的弱化作用，也難以把自身的構式義壓制到它身上。

前提條件。前提條件主要是指作為一個構式存在，它需要有自己獨立的構式義存在，這樣才能保證滿足條件的動詞進入構式后能夠順利地獲得構式義。“V+著+V+著”本身存在著三項構式義(上文已提過)，所以符合條件的動詞進入構式后，也會“染上”此類意義，無論該動詞自己是否具有這些意義。

同時進行的行為或動作。動作和構式所指定的意義需同時進行，在進入構式之后，它們需要融合在一起，相互作用和整合，共同作用保證意義的傳遞。

“V+著+V+著”構式與進入該構式的動詞相互進行內部作用，相互整合，使其構式義與詞匯義有機結合，共同構建合理的句義。

三 “V+著+V+著”構式語用功能

通過對“V+著+V+著”構式義的分析，我們清楚了該構式本身所傳遞出的三項構式義。此類構式義結合具體的動詞，在具體的語境中自然會表現出一定的語用意義，產生一些特殊的語用功能。我們以“走著走著”為例進行分析：

1等到把拖拉機上牛吃的卷心菜卸完,他就陪我們進奶牛場參觀,走著走著,情不自禁又扯到了上面的故事上。2走著走著,突然回頭窺視我們的姿態,透露喜悅的心情。3兩年多后,阿貓的棋藝越來越精了,師生二人放學回家,走著走著就會下起暗棋來,柏子叔公喊一聲“炮二平五”,阿貓叫一聲“馬……馬馬八……進……進七”。4就帶著寶珞走回去,走著走著到開飯時間了,拉寶珞就近走進一間小餐室大牌檔什么的,胡亂點菜,草草吃完,但每次都吃得很飽又很香,媽絕不帶寶珞在街上用餐,去哪里不管多遠,定要返家里吃飯。5走著走著,他發現自己還是返回到一條盤山公路上。6走著走著,渾身不由得一陣陣發緊,那種獲得自由的興奮心情也漸漸消失了。7走著走著,她腳步又遲疑起來了,這是在往前走還是在往回走?8走著走著,忽然發現裝資料和隕石的口袋不見了,估計是爬一個陡坡時,從馱架上滑落了。9走著走著,光注意看遠處了,不意腳下一絆,摔了一跤。10周川走著走著,前面出現了一個村莊的輪廓,這是沿河村生產大隊

由于篇幅限制，我們僅從現代漢語語料庫中摘取了十個例子，并簡單地將這十個例子分成兩組：一組是后面有明顯的語氣副詞，如，又、忽然、就等，這樣的句子有五處，剛好占半數。這類語氣副詞實際上是一種語氣標記，表達的是一種語氣的變化；另一組是沒有語氣副詞修飾的，但存在一種隱性的語氣變化，因為從中我們并不難讀出其后語氣的變化和轉折。例10中，“周川走著走著”這是在描述周川目前的行為狀態，他正在實施和維持走路的動作，而后半句則跟“走”這個動作失去了關系，以強調“走”之后的一個結果，描述了另一個事件，兩個事件成功銜接。因此，在實際運用過程中，我們可以用該構式作為語氣轉變的一種鋪墊，用作引出一個動作的結果(尤指意想不到的結果)，通過語料觀察可知，這個結果或好、或壞抑或呈中性。

從上述分析我們知道“V+著+V+著”構式的語用義主要表達的是一種語義的轉折，預示著語氣的轉變，并為后面事情的出現進行合理的鋪墊。我們在實際生活中可以用其進行描述事件，或用作敘述，從而增添整個話語的神秘性與動態性。

四 結語

構式語法強調整合觀，認為句子整體大于部分之和，本文對漢語中常見的“V+著+V+著”構式進行了分析。首先，從構式的準入條件著手，對進入該構式的動詞條件進行了相應的解讀，發現及物和不及物動詞基本上都與該構式匹配，但是就行動動詞和狀態動詞而言，行動動詞的匹配度更高，綜而觀之該構式的能產性較高，準入條件也較為輕松；其次，本文進一步分析了“V+著+V+著”構式的構式義和語用義，根據Goldberg(1995)的觀點構式本身就存在構式義和語用義，且動詞義與構式義的四種主要關系說明了構式與動詞在構式語法分析中都需要全盤考慮，決不能顧此失彼，構式對進入該構式的動詞存在壓制，同樣動詞也可以對構式進行反壓制。“V+著+V+著”構式使進入該構式的動詞從無界性變成了有界性，并使其從動作性轉換成狀態性，而且使其語義趨向弱化和延伸，為后面動作的出現作了有效地鋪墊，為話語的表達增添了活力；最后，構式語法為一些語言結構的分析提供了強大的說服力，使其解釋面更為寬泛。但是本文在分析的過程中，對同是狀態動詞，為什么有的狀態詞可以進入該構式，而有的則不可以，未作出理論說明，因此有待后續進一步地探討和研究。

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ClassNo.:H13DocumentMark：A

(責任編輯：鄭英玲)

ASemanticInterpretationontheConstructionV+著+V+著

Fang Xi，Zhan Hongwei

(School of Foreign Languages Hangzhou Normal University，Hangzhou, Zhejiang 310018，China)

It is known that construction is of linguistic characteristic , and there are many special constructions in Chinese. This paper aims to make a semantic interpretation of the constructionV+著+V+著in Chinese. Based on the analysis of entry condition of the constructionV+著+V+著, the construction meaning and pragmatic function, combining with the illustration from Modern Chinese Corpus, the paper deems that the constructionV+著+V+著 not only has a high productivity, also owns three different types of construction meaning and plays special functions in pragmatic hint and expression in daily use.

V+著+V+著； entry condition; construction meaning; pragmatic function

方喜，在讀碩士，杭州師范大學外國語學院。 研究方向：語料庫語言學，認知語言學。

詹宏偉，博士，副教授，碩士生導師，杭州師范大學外國語學院。 研究方向：語料庫語言學，心理語言學，認知語言學。

杭州師范大學2012年研究生創新基金資助項目(Y2011110241)。

1672-6758(2013)06-0112-3

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