“移動學習”教育部-中國移動聯合實驗室

2012年，教育部同意依托北京師范大學立項建設“移動學習”教育部-中國移動聯合實驗室（The Joint Laboratory for Mobile Learning，Ministry of Education-China Mobile Communications Corporation），實驗室納入到教育部重點實驗室管理序列。

實驗室將充分釋放高校和企業在人才、資本、信息、技術等創新要素的活力，聚焦移動學習平臺與智能終端技術與教育的融合應用，開展持續深入的理論研究、技術創新、原型實現、系統孵化與測試評估、應用示范及人才培養等工作。實驗室的各項研究，以教育部組織，中移動等機構承建的“移動學習平臺”以及中移動覆蓋全國的通信網絡為基礎，在“移動學習試驗平臺研發”、“未來學習示范與體驗基地培育”、“學校信息化學習示范”、“開放性課題研究”和“人才培養”等方面開展全面深入的合作。其具體研究方向為：

1.泛在教育研究方向：聚焦探索“移動學習平臺”云服務以及無處不在的智能終端可能給學習帶來的變革性影響，探索未來教育的新形態，為移動學習研究與實踐提出需求，開展理論支撐。

2.移動學習模式研究方向：聚焦“移動學習平臺”云服務支持下的創新的學習方式，云端結合的技術融入教育主流業務流程的模式與方法，探索云環境下的教育服務新形態。

3.移動學習平臺研究方向：聚焦云技術支持下的移動學習平臺關鍵技術與服務設計技術研究。

三個研究方向之間的關系是：泛在教育研究為移動學習模式和移動學習平臺的研究提供理論基礎和指導；移動學習模式研究為移動學習平臺設計、開發與應用研究提供方向指引，不同的模式需要構建滿足不同學習業務需求的平臺；移動學習平臺研究為移動學習模式的實施和未來教育基礎理論研究成果的驗證提供給了很好的技術平臺支撐。

實驗室希望將現有教育教學改革成果深入融入中移動的“移動學習平臺”與無處不在的移動終端，實現相互增值，促進產業發展。除了上述三個方向的研究外，本實驗還將開展教育云服務支持下的移動學習實驗應用與推廣孵化，對于創新的移動學習服務形態，開展實驗驗證，改進服務設計；對于有顯著應用成效的服務，則通過“移動學習平臺”進行推廣應用，由中國移動負責牽頭進行商業化運營。

移動學習聯合實驗室依托北師大學習科學與技術緊密結合的優勢學科，依托中移動作為全球領先電信企業的技術、平臺、工程、運營、規模和研發優勢，聯合開展有組織的移動學習關鍵技術與應用模式創新，建立多學科融合、多團隊協同、多技術集成的重大研發與應用平臺，形成政、產、學、研、用融合發展的技術開放與應用模式，產出一批重大標志性成果，創造一批具有世界領先水平的重大創新項目和應用范例，為教育現代化提供持續的支撐和引領，成為支撐我國教育行業發展的核心共性技術研發和市場轉化的重要基地，成為國家技術創新的重要陣地。實驗室通過創新資源和要素的有效匯聚為保障，將提升北師大在教育信息化方面人才、學科、科研三位一體的創新能力，同時，促進中移動在教育信息化領域的長期可持續發展。實驗室將充分發揮高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源重要結合點的獨特作用，在國家創新發展中做出更大的貢獻。