綠色管理理念指導下的高校就業管理新思路分析

張宇　齊仲宇

【摘 要】本文從以下兩個方面探討綠色管理理念指導下的高校就業管理新思路：一是高校就業管理工作中存在的問題，分析了目前高校就業管理中的不足之處；二是綠色管理理念在高校就業管理中的實施策略，包括服務宗旨、管理體系和配套改革這三個層面，具體說明了綠色管理理念在指導高校就業管理中應注意的問題。

【關鍵詞】綠色管理理念；高校就業管理；新思路

高校就業管理機制是幫助大學生就業的制度體系，體現了大學的辦學定位和辦學思想，對高校教育教學具有重要的參考價值，是學校管理體系中的重要組成部分。但是，在目前的高校就業管理工作中仍然存在著很多問題，在就業管理中引入綠色管理的理念能夠很好地解決目前我國高校在就業管理環節中存在的問題，是高校就業管理的一條新思路。

一、高校就業管理工作中存在的問題

（一）思想認識不足

很多高校就業管理人員沒有認識到就業管理的重要性，學校始終將招生和培養工作作為高校管理的中心工作，就業管理工作沒有得到充分的重視，認為就業管理工作就是舉辦招聘會和召開形勢政策講座，很多就業指導和管理工作都流于形式，沒有取得就業管理的應有效果。

（二）管理隊伍專業化程度低

要想取得良好的就業管理效果必須依靠專業化的管理隊伍。雖然現階段很多高校配備了專門的就業指導老師，但是往往由行政人員來兼任。這些就業指導老師沒有受到專業的培訓，缺乏就業指導和管理方面的系統知識，不夠專業化。很多就業指導老師只是負責發布招聘信息、開展就業講座、組織招聘會，沒有對大學生進行全程就業指導。

（三）對畢業生缺乏具體指導

對于大四學生來說，很多同學都將主要精力放在找工作上，大四下學期大部分時間都是在找工作，這樣就會造成嚴重缺課的現象，課堂上的人寥寥無幾，影響了教學工作的正常開展。相關數據顯示，很多大學生在大四階段出去找工作，到課率普遍不足40%，甚至存在10%以下的情況，這些學生缺課或不認真聽課的現象會降低學校的教學質量，造成學生的專業知識不牢固、基礎不扎實。因此，對于大四的學生需要提前做好就業指導與管理，使他們明確自己的方向和階段任務，平衡學習和就業二者之間的關系，對學生的就業作出具體的指導，使學生既能夠完成學習任務，又能夠順利就業。

（四）就業管理機構不健全

高校就業管理機構能夠對高校畢業生的就業產生很大的影響。但是，目前很多高校的就業管理機構不能滿足學生的實際需要，也沒有建立職業規劃、心理咨詢、考證咨詢和考研出國等與學生密切相關的咨詢機構，不能對學生的就業起到很好的引導和管理作用。

二、綠色管理理念在高校就業管理中的實施策略

綠色管理理念是可持續發展理念在管理層面的延伸，在高校管理中組織和實施綠色管理，能夠更好地促進學校的可持續發展。綠色管理理念以開放性、民主性、和諧性和經濟性為基本管理原則，高校應在就業管理的過程中深入研究與探索綠色管理的管理理念，建立一系列的效率高、可控制、無污染、可持續發展的就業管理體系。具體說來，綠色管理理念在高校就業管理中的實施策略可以概括為以下幾個方面：

（一）堅持以人為本的服務理念

以人為本是綠色管理理念的服務宗旨，在高校就業管理中貫徹以人為本需要重視就業管理過程中的參與、服務與溝通。一是要求就業管理者要具備全局意識，積極溝通各就業管理部門和教學單位，調研、整合就業市場信息，及時調整就業內容與專業方向；二是要求就業管理者在向大學生提供就業信息與服務的時應保持良好的服務態度，積極引導大學生形成正確的職業發展理念與職業規劃；三是調動大學生的積極性，使他們能夠參與到就業市場調研的工作中來，并能夠對畢業生的就業狀況進行追蹤調查，做到既了解職場又了解市場。

（二）構建綠色管理就業體系

在綠色管理理念下的就業管理體系可以分為兩級，即校級就業管理體系和學院就業管理體系。校級就業管理部門是高校就業管理的執行者與牽頭者，要積極開展綠色就業管理培訓，不斷明確管理任務與管理標準。綠色管理強調管理過程中的反饋，校級就業管理部門要定時收集與匯總就業管理信息，為向校領導匯報提供數據支持。學院就業管理體系是綠色管理理念運行的重心，也是高校就業管理中的實際操作部分，能夠實現民主服務意識、管理態度和管理內容的“無污染”。要建立健全高校就業管理的激勵機制，建立包括院領導、班主任、專業課教師、輔導員、心理咨詢師和校外資深人士構成的就業管理隊伍，學院要通過建立就業工作獎評制度、實行會議制度和就業管理工作領導小組等方式提高管理效率，避免在就業管理的過程中出現“支游污染”。就業指導教師要接受系統的綠色管理理念培訓，及時向學生傳輸正確的就業觀念和就業信息，使大學生能夠形成適應職場需要的職業發展理念與職業規劃。

（三）開展就業管理的綠色配套改革

就業管理不僅僅涉及到就業本身，還涵蓋市場調研、招生調控、質量保障和課程設置等方面的管理。因此，為了做好就業管理工作，必須要開展就業管理的綠色配套改革。一是配合就業管理的招生工作，應控制好生源的數量與質量，并合理劃分專業種類，保證生源的數量和質量都能夠有所提升，保持專業在區域甚至全國的特色，防止就業管理中的“源頭污染”。在就業管理工作的實施環節，需要把握就業崗位的需求類型、需求數量和技術要求，及時把握經濟政策的導向與未來的經濟發展方向，糾正高校招生工作中存在的偏差；二是市場調研工作，應掌握精確的人才需求信息和就業市場前景，保證就業市場調研的預測性與可操作性，取得綠色管理的執行成效，并要及時將調研結果反饋給就業管理部門和學院。同時，要對畢業生的就業狀況進行跟蹤調查，積極與企業加強聯系與溝通，通過調研的內容形成企業用人信息庫，實現“高校—企業”的零距離接觸；三是配合就業管理的專業調整，在遵循就業管理規律的前提下，敢于并善于對專業進行調整，結合市場的需求發展相關專業，通過專業調整達到綠色管理的控制標準，使專業的發展適應市場的需求。

高校就業管理除了要在招生工作、市場調研工作和專業調整等方面加大改革力度之外，還需要加強學校的辦學條件、課程體系和教學計劃等環節的工作力度，建立健全穩定、系統的教學質量保障體系和高校就業預警體系，在高校就業管理工作中貫徹落實綠色管理的理念。

三、結語

綠色管理理念是高校就業管理的新視角和新思路，通過堅持以人為本的服務宗旨，構建綠色管理就業體系并開展就業管理的配套改革，一定能夠做好就業管理工作，充分發揮高校就業管理部門的作用，以綠色管理的新思路解決大學生的就業問題。

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