基于序關系分析法的選課優先級模糊評價模型
2013-09-30 06:39:40孟軒
中國信息化·學術版 2013年6期
孟軒
[摘要]文章分析了影響學生補選課結果的多種因素，提出一種基于優先級計算的多因素補選課模型，并通過序關系分析法確定了學生優先級中各因素的權重和取值。通過實驗證明，本文模型可以為選課中補選過程提供理論依據。
[關鍵詞]服務器端的補選過程；學生優先級；序關系；
[中圖分類號]G71 [文獻標識碼]A [文章編號]1672-5158（2013）06-0016-02
