成愛萍
(渤海船舶職業學院圖書館,遼寧 葫蘆島 125000)
成愛萍 女,1965年生。本科學歷,副研究館員,館長。
高校圖書館的導讀工作是圖書館服務工作的重要組成部分,導讀工作的質量直接反映了圖書館服務的水平。導讀工作是一項系統工程,導讀方式是整個導讀系統中的重要環節。隨著計算機技術的不斷完善,多媒體技術得到了極大的發展。多媒體計算機技術具有集成性、控制性和交互性等特點,在高校圖書館導讀工作中的應用越來越廣泛,并顯示出越來越重要的作用。
多媒體技術是一種把文字、數字、圖形、圖像、聲音等幾種媒體信息集中在一起,并由計算機綜合控制的技術,它與傳統計算機技術的主要區別在于處理數據的對象不同,程序設計所采用的方式有別。多媒體技術不僅能處理文本和數值等結構化的數據,同時能處理圖像、聲音等非結構化數據,程序設計采用的是面向對象的方法。由于對象自身所具有的封裝性和可繼承性,因而其能夠以自然的方式直接表現現實世界中實體的復雜結構和相互關系,同時也使多媒體信息處理軟件和數據更加易于維護、擴充、繼承和重復使用。
當前的圖書館導讀系統多采用觸摸屏控制方式,使用者只需輕觸屏幕,便可使用查詢系統,查詢采用互動方式,界面清晰易懂,操作簡單方便(可以不用鼠標和鍵盤實現讀者和計算機之間的簡單交互)。觸摸屏技術可以幫助用戶更快、更容易地找到相關信息。觸摸屏技術不存在鍵盤和鼠標損壞、丟失的問題,并可以提供一個受保護界面(用戶不能修改它),因而可以放在圖書館大廳等無人看管處。它對用戶十分友好并且經久耐用。另外,大容量硬盤、光盤設備以及網絡技術的發展,為多媒體處理電影、電視、錄像等非結構化數據提供了儲存手段,為多媒體技術提供了必要的硬件條件。同時,Web技術和基于PHP的MYSQL數據庫技術的應用為高校圖書館導讀系統的維護、擴充、繼承提供了有力的技術保證。
高校多媒體導讀系統的研發與實現是一項比較復雜的工作,首先必須清楚實現多媒體導讀系統的主要步驟(流程),才能在人員和時間上進行合理的安排。
根據高校圖書館多媒體導讀系統的功能要求,在科學調研的基礎上,設計多媒體導讀系統的實現流程,見圖1。

圖1 多媒體導讀系統的實現流程
圖1中粗線箭頭指示了多媒體導讀系統實現的主要步驟,以下按主要步驟簡單敘述多媒體導讀系統的開發和制作過程。
●成立多媒體導讀系統開發小組
由于導讀系統涉及全館各個部門及較多的專業領域,開發小組應在館長或副館長的直接領導下,成員包括圖書館專業人員(編寫腳本)、計算機專業人員(軟件開發、制作)、其他人員(美術設計、照相、攝像)等。
●編寫腳本
從讀者的需求角度出發,即主要反映高校圖書館的服務功能,確定結構交互方式。根據數字化圖書館發展的趨勢,將系統結構設計為樹狀結構,采用Web技術使讀者可以縱向層層深入、橫向有機跳躍連接,為主要層面的重要頁面制作系統導航。
●按素材進行整理制作
在整個系統中需要融入許多文字、圖表、聲音、圖像、動畫等多媒體技術,根據腳本搜集整理現有的素材并給予編號,對于缺少和不合格的素材及時提醒制作完成。這項工作最好由專人負責,便于及時發現缺少的素材。
●數字化素材
數字化轉換就是把各種載體記錄的信息轉化成計算機能識別的格式并記錄該信息。文字-word文檔格式;聲音-Wav聲音文件格式;視頻-Avi格式。
●使用多媒體制作工具
根據腳本將文字、聲音、圖像等輸入對應的頁面及位置并加入效果,形成相應的“高校圖書館多媒體導讀系統”軟件。
●發布使用多媒體制作工具
制成基于Web的瀏覽文件,并把它放入查詢機內運行,讀者用手指點擊觸摸屏能方便地查詢圖書館各項服務及功能。
硬件系統構建在網絡的基礎上,除了安排必要的查詢微機外,還要有數據服務器和維護終端以及數字化轉化設備。
●硬件配置及選擇
微機:按運行制作的“多媒體導讀系統”軟件的要求,查詢機應配有聲卡,查詢機的顯示器要帶觸摸屏,分辨率為1024×768,屏幕采用15至21寸大屏幕工業級彩色顯示器。為提高查詢速度主機內存應盡可能大,顯存大于32MB以上,硬盤轉速應小于7200轉/秒。掃描儀:24位真彩色,光學分辨率為 600×1200dit。
圖書館多媒體導讀系統采用了觸摸屏控制方法,一般不使用人機對話,因而對制作工具的要求不是很高。常用Dreamware和HTML網頁編輯器即可實現。
●制作工具的選擇
目前,用于多媒體應用軟件開發和制作的工具很多,都各有其特點,國內比較流行有方正奧思、Authorware、Director和基于Web 的 Deamware。由于前3種軟件不支持數據庫技術,開發的軟件平臺經過編譯后程序固定,不具有可擴展性,因此,本系統采用Dreamware 作為開發頁面前臺的工具,采用基于PHP的MYSQL數據庫作為后臺數據庫,這樣有利于系統的維護和擴展。系統的層次結構見圖2。

圖2 系統的層次結構
●加工處理數字化素材
把數字化素材(文字、聲音、圖像等)直接放入多媒體導讀系統對應的頁面,可用Photoshop、ColorDraw制作處理圖、Flash制作動畫點綴多媒體導讀系統,使系統更加活潑、漂亮。采用Adobe公司的Acrobat Reader生成器,將大量的圖書資料轉化為電子文檔,構建光盤數據塔,將更加有效地提升高校圖書館資源的利用率。
實踐證明,高校圖書館多媒體導讀系統是一種行之有效的導讀手段,是圖書館開展導讀服務工作的有力助手。它具有科學、直觀、易操作、易普及等特點,可以激發讀者了解圖書館、科學利用圖書館的興趣。隨著電子技術的發展,液晶顯示一體機與大屏幕等離子顯示器將成為高校圖書館多媒體導讀系統的基本配置,加之電子文檔光盤數據塔等的構建,將更為有效地提升高校圖書館資源的利用率,降低高校圖書館的運營成本。高校圖書館導讀服務是一項長期的、系統性的工作,多媒體導讀系統的研發具有重要的現實意義和實用價值。如何更好地提高導讀服務效果和服務效率仍然需要我們在平時的工作實踐中不斷探索和研究。
[1] 朱穎,樊銳.談新的閱讀環境下高校圖書館的導讀服務[J].電子世界,2012(17).
[2] 梁鉅霄.讀圖時代的圖書館導讀創新[J].圖書館建設,2012,(7).
[3] 李靜,文怡.基于Living Library的精品導讀虛擬社區構建研究[J].圖書館論壇,2012(5).
[4]常巍.多媒體自主學習模式下的外國名著閱讀導引——影視資源利用與外文名著導讀 [J].黑龍江高教研究,2012(8).
[5] 周德亮.圖書館多媒體導讀系統最新開發工具[J].情報雜志,2010(6).