魏玉華,時健英,張秋梅(天津醫科大學代謝病醫院,天津 300070)
近年來,隨著人們生活水平的提高及生活方式的改變,我國疾病譜發生明顯的變化,糖尿病等慢性病已經嚴重威脅著人們的健康,糖尿病的患病率和死亡率呈現上升趨勢[1-2]。糖尿病一經診斷,往往需要終生進行治療。護理質量的好壞直接影響患者的預后。筆者采用不同的護理干預方法對2011年1月~2012年1月治療的96例糖尿病患者進行護理,現將結果報告如下。
1.1 一般資料:選擇2011年1月~2012年1月在我院治療的96例糖尿病患者為研究對象。本研究患者均為首次確診患者,且排外合并其他臟器嚴重功能障礙患者。男53例,女43例,年齡54~65歲,平均(56.35±6.28)歲。運用隨機數字表法將符合上述納入標準和排除標準的患者分為A組和B組,兩組患者在年齡和性別構成上差異無統計學意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
1.2.1 調查方法:采用自填式問卷調查方法,分別于入組時及治療后第14天對其進行量表測評。①自編問卷:內容包括性別、年齡、職業、婚姻狀況等一般人口學資料;②焦慮自評量表:評價患者有無焦慮情緒,該量表每一條目按1~4級評定患者焦慮癥狀出現的頻率。量表的總粗分為累積量表的各條目得分,標準分為量表的總粗分×1.25,患者標準分≥50則認為患者有焦慮情緒存在;③抑郁自評量表:評定患者有無抑郁情緒,該量表每一條目按1~4級評定患者抑郁癥狀出現的頻率。量表的總粗分為累積量表的各條目得分,標準分為量表的總粗分×1.25,患者標準分≥53則認為患者有抑郁情緒存在。
1.2.2 護理干預方法:A組僅進行糖尿病常規護理,而B組患者則綜合護理干預。B組患者則給予一系列綜合護理干預,具體如下:①制定個性化的健康教育手冊:根據對患者的評估情況制定,內容包括:科室簡介、主管醫生、護士,目前患者的診斷,各項檢查的異常值等;②定期組織糖尿病專題講座:共同學習糖尿病基本概念、常見誘因、診治和日常生活護理,為患者和患者家屬掌握更多的糖尿病知識提供平臺,確保貫徹執行糖尿病各項醫療措施落實到位;③患者間的交流和溝通:召開糖尿病患者糖尿病治療經驗交流會,鼓勵患者之間相互通訊、聯絡,或通過打電話、發短信息交流經驗或心得體會,相互促進,共同提高。
1.3 統計學分析:采用SPSS 16.0軟件進行t檢驗和χ2檢驗。檢驗水準α=0.05,雙側檢驗。
B組患者血壓達標率(95.83%)明顯高于A組患者的(83.33%),而B組患者再住院率(6.25%)明顯低于A組患者的(22.92%),差異有統計學意義(P<0.05),詳見表1。

表1 兩組血糖達標率和再住院率的比較[(%)]
近年來,隨著人們生活水平的提高和飲食習慣的改變,糖尿病患患者群明顯增多,患病率呈現上升趨勢,已成為危害我國居民健康的公共衛生問題之一[3-4]。糖尿病患者易出現微血管并發癥,嚴重影響患者的生活質量,甚至影響家庭的穩定和社會的和諧。
本研究發現:B組患者血壓達標率(95.83%)明顯高于A組患者的(83.33%),而B組患者再住院率(6.25%)明顯對于A組患者的(22.92%),差異有統計學意義(P<0.05)。這提示在對糖尿病進行護理干預過程中,制定個性化的健康教育手冊、定期組織糖尿病專題講座和患者間的交流和溝通能夠明顯改善患者的預后。
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