基于Authorware的測試型多項(xiàng)選擇題制作

■馮芳芳 方申榮

基于Authorware的測試型多項(xiàng)選擇題制作

■馮芳芳 方申榮

10.3969/j.issn.1671-489X.2013.14.039

作者：馮芳芳，講師，碩士在讀；方申榮，講師，碩士。

與其他課件制作軟件比較，Authorware具有非常靈活的人機(jī)交互功能，利用該軟件制作測試型多項(xiàng)選擇題的程序相對復(fù)雜，尤其在對多個選項(xiàng)的正誤判斷上更是設(shè)計(jì)制作的難點(diǎn)。就測試型多項(xiàng)選擇題的制作過程進(jìn)行介紹，著重介紹判斷多項(xiàng)選擇選項(xiàng)正誤的技巧、題庫中隨機(jī)抽題時題干序號設(shè)計(jì)的技巧等。

Authorware軟件以其強(qiáng)大的人機(jī)交互功能受到廣大多媒體課件制作者的喜愛，設(shè)計(jì)者利用該軟件的多種交互類型來設(shè)計(jì)選擇題、填空題、連線題等，能有效地激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣。選擇題的設(shè)計(jì)更是課件測試模塊中必不可少的組成部分，其設(shè)計(jì)還要考慮到學(xué)習(xí)者的情境和意愿，又可分為導(dǎo)學(xué)型選擇題和測試型選擇題[1]。測試型就是在學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)理論知識之后，學(xué)習(xí)者按照系統(tǒng)隨機(jī)抽題的順序測試，各個知識點(diǎn)可能是零散的、無序的，且每題只能作答一次，答對了系統(tǒng)給予加分，答錯不得分。在答完設(shè)定的若干題后，系統(tǒng)會給出最后的總分，并分析學(xué)習(xí)者的學(xué)業(yè)狀況，衡量學(xué)習(xí)者是否達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)效果[1]。測試型多項(xiàng)選擇題的程序相對復(fù)雜，尤其在對多個選項(xiàng)的正誤判斷上更是設(shè)計(jì)制作的難點(diǎn)，對于初學(xué)者來說，不易掌握設(shè)計(jì)技巧。筆者就測試型多項(xiàng)選擇題的制作過程進(jìn)行了介紹，著重介紹了如何判斷多項(xiàng)選擇選項(xiàng)正誤、題庫中隨機(jī)抽題時題干序號設(shè)計(jì)等技巧，供讀者學(xué)習(xí)交流。

1 流程圖（圖1）

2 制作過程

Setp1 拖入一個顯示圖標(biāo)到流程線上，命名為“背景”，導(dǎo)入一幅背景圖片。

Setp2 拖入一個顯示圖標(biāo)到流程線上，命名為“使用說明”，選擇文本工具，設(shè)置好字體、字號、字體顏色后，輸入“歡迎進(jìn)入多項(xiàng)選擇題庫，系統(tǒng)將在題庫中隨機(jī)抽取10道題目，每題作答時間為30秒，答對每題得10分，并在測試完成后，系統(tǒng)將會給出您的總分。準(zhǔn)備好了嗎？開始答題，請按‘開始測試’按鈕！”。

Setp3 拖入等待圖標(biāo)到流程線上，命名為“開始測試”，雙擊等待圖標(biāo)，設(shè)置屬性為：單擊鼠標(biāo)，顯示按鈕。

Setp4 拖入擦除圖標(biāo)到流程線上，命名為“擦除使用說明”，雙擊打開屬性對話框，選擇被擦除的圖標(biāo)為“使用說明”顯示圖標(biāo)。

Setp5 拖入計(jì)算圖標(biāo)到流程線上，命名為“變量初始值設(shè)置”，雙擊計(jì)算圖標(biāo)，輸入“x:=0”“defen:=0”。

Setp6 拖入交互圖標(biāo)，命名為“退出”。雙擊交互圖標(biāo)，打開屬性對話框，在交互作用中選擇“在退出之前”擦除。

Setp7 拖入群組圖標(biāo)至交互圖標(biāo)右側(cè)，命名為“退出”，交互類型選擇“按鈕”，在響應(yīng)面板中范圍選擇“永久”。

圖1 測試型多項(xiàng)選擇題制作流程圖

Setp8 雙擊退出群組圖標(biāo)，分別拖入擦除和計(jì)算圖標(biāo)。雙擊擦除圖標(biāo)打開屬性對話框，選擇被擦除的圖標(biāo)為“退出”按鈕圖標(biāo)。雙擊計(jì)算圖標(biāo)，輸入“GoTo(IconID@〞計(jì)算得分〞)”。

Setp9 拖入決策圖標(biāo)，命名為“測試型多項(xiàng)選擇題”，屬性設(shè)置為“固定的循環(huán)次數(shù)”“10次”“在未執(zhí)行過的路徑中隨機(jī)選擇”。

Setp10 在決策圖標(biāo)右側(cè)拖入一個群組圖標(biāo)，命名為“試題1”，雙擊該群組圖標(biāo)，分別拖入“設(shè)置自動題號”顯示圖標(biāo)、“賦y初始值為0”計(jì)算圖標(biāo)、“試題1”交互圖標(biāo)。

Setp11 雙擊“設(shè)置自動題號”顯示圖標(biāo)，選擇文本工具，輸入“題目{x:=x+1}：”。雙擊“賦y初始值為0”計(jì)算圖標(biāo)，輸入“y:=0”。

Setp12 雙擊“試題1”交互圖標(biāo)，選擇文本工具，輸入選擇題題干內(nèi)容和多個選項(xiàng)，并排列好相對位置。在該交互圖標(biāo)右側(cè)，分別拖入A、B、C、D四個群組圖標(biāo)選項(xiàng)，均選擇“按鈕”響應(yīng)類型，響應(yīng)分支為“繼續(xù)”，但響應(yīng)狀態(tài)要根據(jù)該選擇項(xiàng)是否為正確答案，如正確就選“正確響應(yīng)”，錯誤就選“錯誤響應(yīng)”。再分別打開群組圖標(biāo)，在A中拖入計(jì)算圖標(biāo)，雙擊打開后錄入“y:=y+1”，表明選擇A選項(xiàng)時y增加1；在B中拖入計(jì)算圖標(biāo)，雙擊打開后錄入“y:=y+10”，表明選擇B選項(xiàng)時y增加10；在C中拖入計(jì)算圖標(biāo)，雙擊打開后錄入“y:=y+100”，表明選擇C選項(xiàng)時y增加100；在D中拖入計(jì)算圖標(biāo)，雙擊打開后錄入“y:=y+1000”，表明選擇D選項(xiàng)時y增加1000。

Setp13 在“試題1”交互圖標(biāo)右側(cè)拖入“繼續(xù)”群組圖標(biāo)、選擇“按鈕”響應(yīng)類型，響應(yīng)分支為“退出交互”，響應(yīng)狀態(tài)為“不判斷”，雙擊該群組圖標(biāo)打開后拖入“判斷得分”計(jì)算圖標(biāo)，再雙擊打開計(jì)算圖標(biāo)后，輸入“if y:=111 then defen:=defen+10”[2]。（注：試題1的正確答案為ABC，所以y=1+10+100=111。）

Setp14 再在“試題1”交互圖標(biāo)右側(cè)拖入“限時30秒”群組圖標(biāo)，選擇“時間限制”響應(yīng)類型，響應(yīng)分支為“退出交互”，響應(yīng)狀態(tài)為“不判斷”。在時間限制面板中，時限輸入“30”秒（注：完成本選擇題的時限為30秒）、中斷選擇“繼續(xù)計(jì)時”、選項(xiàng)為“顯示剩余時間”。

Setp15 重復(fù)第 10至第14步驟，可制作試題2、試題3，……，試題20。

Setp16 在主流程線上，拖入“計(jì)算得分”顯示圖標(biāo)，雙擊打開后輸入文本“您的測試得分是{defen}分！”。

Setp17 在主流程線上，拖入“等待3秒”等待圖標(biāo)，雙擊打開屬性后，時限輸入“3”秒。

Setp18 在主流程線上，拖入“退出測試”計(jì)算圖標(biāo)，雙擊打開后輸入“Quit()”。

3 結(jié)語

通過對測試型多項(xiàng)選擇題的設(shè)計(jì)制作，筆者認(rèn)為存在以下方面的突破。

1）注重對學(xué)習(xí)者的情景和意愿分析，將選擇題的類型分為導(dǎo)學(xué)型單項(xiàng)選擇題、測試型單項(xiàng)選擇題、導(dǎo)學(xué)型多項(xiàng)選擇題[3]、測試型多項(xiàng)選擇題等4個種類，使得課件更加符合學(xué)習(xí)者的需要。

2）突破題庫中隨機(jī)抽題時題干序號設(shè)計(jì)的難題。由于系統(tǒng)隨機(jī)抽題，所以不能事先設(shè)定好題號。通過設(shè)定變量x，初始值為0，在“設(shè)置自動題號”顯示圖標(biāo)中輸入“題目{x:=x+1}：”，實(shí)現(xiàn)隨機(jī)抽題時題干序號自動按序更新功能。

3）突破多項(xiàng)選擇的選項(xiàng)正誤的判斷難題。運(yùn)用變量賦值法，將每個選擇項(xiàng)賦以不同的值，如A項(xiàng)將y:=y+1（y初始值為0）、B項(xiàng)將y:=y+10、C項(xiàng)將 y:=y+100、D項(xiàng)將 y:=y+1000，在判斷選擇是否正確時，通過條件語句判斷，如正確答案為ABCD時，可輸入“if y:=1111 then defen:=defen+10”。

誠然，Authorware軟件的功能非常強(qiáng)大，需要設(shè)計(jì)者不斷總結(jié)、創(chuàng)新，學(xué)會思考學(xué)習(xí)者的情境和意愿，才能制作出真正受學(xué)習(xí)者歡迎的優(yōu)秀課件。

[1]方申榮.CAI課件中選擇題制作的探索[J].計(jì)算機(jī)時代,2009(4):62-63.

[2]仇芒仙.Authorware實(shí)用教程[M].北京:高等教育出版社,2005.

[3]馮芳芳,方申榮.基于Authorware的導(dǎo)學(xué)型多項(xiàng)選擇題制作[J].中國教育技術(shù)裝備,2011(33):116,119.

1 安徽化工學(xué)校；2 安慶師范學(xué)院）