烏魯木齊市天山區(qū)中小學(xué)生參加課外體育活動的調(diào)查研究

王婷

(新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 新疆烏魯木齊 830000)

課外體育活動的重要性不言而喻,當(dāng)代中小學(xué)生的身體素質(zhì)已大不如前,最主要的原因莫過于缺乏合理的和適量的體育鍛煉,緊憑每周幾節(jié)體育課根本達不到鍛煉身體的目的,所以想對這種現(xiàn)象進行研究,相關(guān)課題已經(jīng)有許多人在研究,但是根據(jù)文化,地域和生活習(xí)慣等的不同,其研究成果并不適用任何人,但是在理論方面提出的一些建議還是很重要的具有推動作用。在烏魯木齊市這方面研究還是很欠缺,所以想通過對烏魯木齊市天山區(qū)的研究來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,最終提出寶貴的建議,為烏魯木齊市中小學(xué)生課外體育活動提供參考依據(jù)。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

烏魯木齊市天山區(qū)4所學(xué)校的200名學(xué)生。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

查閱有關(guān)的文獻資料。

1.2.2 問卷調(diào)查法

2008年3月17日,對烏魯木齊市第1小學(xué)、第20小學(xué)、第65中學(xué)和新大附中等4所學(xué)校進行了為期2天的問卷調(diào)查,對每個學(xué)校的50名同學(xué)進行了隨機抽樣調(diào)查,問卷的制定是根據(jù)本地區(qū)的具體情況而制定的,具有普遍的適用性,最后對發(fā)放和回收情況做了統(tǒng)計。發(fā)放200份,回收190份,回收率為95%,有效問卷為182份,有效率為91%。

1.2.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法

用Excel對回收的問卷調(diào)查表進行有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

表1 學(xué)生參加課外體育活動的態(tài)度調(diào)查表

2 結(jié)果與分析

2.1 學(xué)生參加課外體育活動的態(tài)度

學(xué)生的態(tài)度直接關(guān)系到課外體育活動的開展情況,有一個好的態(tài)度才能使課外體育活動更好的開展下去,所以說態(tài)度決定一切。

從表1中可以看出,有83%的學(xué)生是愿意參加課外體育活動的,有12%的學(xué)生選擇的是一般,有5%的學(xué)生不喜歡參加課外體育活動。從此數(shù)據(jù)可以看出大部分學(xué)生是喜歡參加課外體育活動的,這是一種很好的現(xiàn)象。但是也有個別同學(xué)不喜歡,而且都是女生,這和自身的原因有關(guān)。

2.2 學(xué)生參加課外體育活動的動機

有一個好的動機才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,故動機的產(chǎn)生對課外體育活動的影響很重要。

從表2中可以看出,有20%的人從事課外體育活動的動機是可以愉悅身心,提高學(xué)習(xí)效率,增強體質(zhì)。有52%的人是可以提高參與課外體育活動的興趣。有28%的人是可以更好地掌握某項技能。

2.3 限制學(xué)生參加課外體育活動的原因

從表3中可以看出,有40%的人認為影響參加課外體育活動的原因是怕影響學(xué)習(xí)。有48%的人認為是場地、器材不足活動內(nèi)容不夠豐富。有12%的人認為是指導(dǎo)教師責(zé)任心不強怕太晚影響吃飯時間。此表說明影響中小學(xué)生參加課外體育活動最主要的原因還是場地不足,其次是怕影響學(xué)習(xí)。

表2 學(xué)生參加課外體育活動的動機調(diào)查表

表3 限制學(xué)生參加課外體育活動的原因表

表4 學(xué)生喜歡的課外體育活動的類型調(diào)查表

表5 學(xué)生每日參加課外體育活動的時間調(diào)查表

2.4 學(xué)生喜歡什么樣的課外體育活動

從表4中可以看出,學(xué)生喜歡以籃球、足球、乒乓球等球類活動為主的活動,超過了一半,達到了53%。其次是以較輕松的游戲性活動為主的課外體育活動,為45%。最后是以田徑、體操為主的課外體育活動,僅為2%。此表說明絕大多數(shù)的學(xué)生喜歡以球類活動最為自己的課外體育活動項目,除了個人愛好之外,也有部分原因是因為場地的限制,很多學(xué)校體育設(shè)施過于單一,造成了現(xiàn)在這種局面。

2.5 學(xué)生參加課外體育活動的時間

從表5中可以看出,學(xué)生每日參加課外體育活動的時間多為30～45min,1h左右的占少數(shù),且男生活動時間要多與女生。此表說明大部分學(xué)生的活動時間都在30～45min左右,這與學(xué)生的體力,耐力和一些客觀原因所決定。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

(1)大部分的學(xué)生是喜歡參加課外體育活動的,但是由于自身原因和體育場地和設(shè)施等原因而影響了參加課外體育活動的興趣。(2)根據(jù)體力等多方面原因,學(xué)生參加課外體育活動時間應(yīng)為30～45min左右即可,主要使學(xué)生娛樂身心和達到鍛煉身體的目的即可,不能大運動量進行訓(xùn)練。(3)學(xué)生參加課外體育活動的動機是好的,有個良好的動機才能更好的去從事課外體育活動。

3.2 建議

(1)以點帶面,領(lǐng)導(dǎo)干部先行后導(dǎo)。(2)課外體育活動應(yīng)以學(xué)生的個性發(fā)展與個體需要為出發(fā)點,培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和愛好。(3)建立課外體育活動管理網(wǎng)絡(luò),提高管理效能。課外體育活動參加人數(shù)多,工作量大,僅靠個別體育教師的努力是很難組織的。因此需建立一個有校領(lǐng)導(dǎo)參加的,部分人員共同參與管理的課外活動管理網(wǎng)絡(luò),加強管理效能。應(yīng)建立由主管學(xué)校體育的副校長參加,體育教師負責(zé)實施,班主任、政教處、團委配合管理的課外體育活動管理體系。(4)對學(xué)校課外體育活動的質(zhì)量考核評價體系,加強對學(xué)生課外體育活動的組織與管理。根據(jù)課外體育活動的目的,任務(wù)和質(zhì)量評價的需要,建立一系列管理制度[9]。

[1] 宋秀麗.中學(xué)課外體育活動現(xiàn)狀調(diào)查與對策[J].濱州師專學(xué)報,2005(3).

[2] 徐曉華.我市中學(xué)課外體育活動現(xiàn)狀的調(diào)查與研究[J].內(nèi)蒙古體育科技,2006(4).

[3] 鄭志丹.泉州市區(qū)中學(xué)畢業(yè)班課外體育活動現(xiàn)狀調(diào)查分析[J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報,2006(2).

[4] 帕提古麗.烏市民族中學(xué)高中生參與課外體育活動現(xiàn)狀的調(diào)查[J].新疆教育學(xué)院學(xué)報,2005.

[5] 林明祥.對文昌中學(xué)課外體育活動的調(diào)查與思考[J].海南師范大學(xué)體育系,2006(3).

[6] 陽梅香.湖南省中學(xué)課外體育活動試行俱樂部制可行性[J].長沙電子工業(yè)學(xué)校,2007(1)

[7] 崔彩云.陜北地區(qū)中學(xué)課外體育活動現(xiàn)狀的研究[J].榆林學(xué)院體育系,2005(3)

[8] 徐曉華.我市中學(xué)課外體育活動現(xiàn)狀的調(diào)查與研究[J].江蘇省通州市興仁中學(xué),2006(2).

[9] 鄭良忠.中學(xué)課外體育活動現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[J].福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院,2006(3).