小學(xué)體育課安全問題新解

■文/朱鳳龍

保障學(xué)校安全是開展一切教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，學(xué)生的健康成長是落實以人為本、構(gòu)建和諧校園的基石。面對新課程理念下的體育課堂，作為一線的教師，我真切地體會到了什么是“安全”,就此談?wù)勎掖譁\的看法。

一、充分認(rèn)識安全工作的重要性，增強安全責(zé)任感

在體育教學(xué)中，教師不僅自身要具有高度的安全意識，同時也有責(zé)任和義務(wù)教育學(xué)生樹立安全第一的思想。如：有的學(xué)生上課調(diào)皮，站隊時相互推撞認(rèn)為好玩，他們根本不知道掌握力度和分寸，再加上有的孩子本身平衡協(xié)調(diào)能力就差，很容易因碰撞而摔倒，造成身體損傷等安全事故。為此教師就應(yīng)在迅速制止的同時給予適當(dāng)?shù)呐u教育，不僅讓學(xué)生明白這是錯誤的行為及其可能發(fā)生的不良后果，同時要使每個學(xué)生都意識到這是不安全的行為，杜絕同類事件的再次發(fā)生。

二、加大安全教育力度，提高師生安全意識和防范能力

體育課是學(xué)校各門功課中危險系數(shù)最大的課程，體育教師不僅自己要在思想上高度重視學(xué)校安全工作的重要性，而且要經(jīng)常利用課堂教學(xué)有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

1.課堂常規(guī)的建立，強化紀(jì)律教育

體育教師要以身作則，為人師表，從而要求學(xué)生穿運動服上課，身上不能帶有小刀等鋒利硬物，不要佩帶胸針等飾品，不要留長指甲等，上課要聽從指揮、遵守紀(jì)律，嚴(yán)禁學(xué)生有嬉戲打鬧、任性蠻干、動作粗野、違反運動規(guī)則的行為。

2.增強敬業(yè)精神，加強設(shè)施的檢查和維護(hù)

體育教師在上課時，必須堅守工作崗位，不得擅自離開教學(xué)活動場地，要有高度的工作責(zé)任心和責(zé)任感，有一種愛崗敬業(yè)精神。場地的設(shè)置，要加強安全預(yù)防。場地器材的準(zhǔn)備是最基本的安全預(yù)防，也是引發(fā)安全事故最主要的外部因素，是可見的，也是可預(yù)防的。在上課前我們教師必須仔細(xì)做好場地和器材的安全檢查，如有安全隱患應(yīng)及時排除，再進(jìn)行組織教學(xué)。

3.了解學(xué)生狀況，建立特殊檔案

體育教師要協(xié)同學(xué)校有關(guān)部門，為學(xué)生建立健康檔案卡，對患有特殊疾病（如先天性心臟病）而不能參加劇烈運動的學(xué)生應(yīng)區(qū)別對待，給他們建立特殊體質(zhì)檔案，在運動中要求學(xué)生進(jìn)行自我監(jiān)督，避免在教學(xué)中因運動量過大而導(dǎo)致昏迷、猝死等事故的發(fā)生。

4.課前充分準(zhǔn)備，課中加強管理

我們要根據(jù)學(xué)生實際情況和學(xué)校具體情況，選擇合理的教學(xué)內(nèi)容，備寫詳細(xì)的課時計劃，對安全問題要有預(yù)見性。同時，教師還應(yīng)對所授內(nèi)容做到自己熟悉，確保課堂教學(xué)中示范動作規(guī)范，為能準(zhǔn)確無誤地完成教學(xué)任務(wù)做好充分地準(zhǔn)備。認(rèn)真做好專門性準(zhǔn)備活動。如參加某些有對抗性的比賽活動或跳高、打籃球等激烈運動項目前準(zhǔn)備活動一定要充分，如跳前多活動，易傷部位早預(yù)防等。

5.教師對體育活動的規(guī)則、方法以及要注意的安全問題的講述、強調(diào)要到位。如教學(xué)擲鉛球時，對觀看的同學(xué)站在什么位置，鉛球在滾動時怎樣讓它停下來等，說得要具體，督促要到位。在投擲項目的教學(xué)中，教師要嚴(yán)格按照教學(xué)程序、原則進(jìn)行，對學(xué)生的位置要嚴(yán)格限制，讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險區(qū)，嚴(yán)禁對擲，要告訴學(xué)生等同組同學(xué)都投擲完以后再統(tǒng)一撿回器材，隊伍中其他人不可亂跑、搶擲。對某些意外傷害事故的苗頭應(yīng)及時制止。

6.有時候上體育的班級多，學(xué)生人數(shù)多，活動范圍小，要防止學(xué)生在分組活動時相互撞倒摔傷。

7.天氣炎熱，在陽光下鍛煉時間不宜長，運動量不宜過大，防止發(fā)生中暑事故。

8.課堂組織要嚴(yán)密，嚴(yán)格學(xué)生紀(jì)律，防止在沒有教師保護(hù)下做有危險的活動，如跳高、跳遠(yuǎn)、爬桿等。

三、遵循體育教學(xué)基本原則，合理組織課堂教學(xué)

教學(xué)中，必須嚴(yán)格按照體育教學(xué)中的循序漸進(jìn)、由易到難、由簡到繁的原則。如器械體操中的單杠、雙杠和山羊等項目的教學(xué)中，不僅要講解明確，示范標(biāo)準(zhǔn)，而且學(xué)生的練習(xí)也要由易到難，由簡到繁，對未能完成動作的學(xué)生給予幫助，避免因動作錯誤而造成運動損傷。

四、關(guān)注學(xué)生心理健康，加強自我保護(hù)意識

在體育教學(xué)中，我們要善于觀察和發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的一些異常的情形。如在體育課中有些孩子有時身體不適他也不知告訴老師，如果教師不留心往往就容易發(fā)生事故。所以在體育課的課前、課中、課后，教師都應(yīng)留心觀察他們是否有身體不適的異常表現(xiàn)，以便早發(fā)現(xiàn)早處理，避免安全事故的發(fā)生。因此，體育教師要善于觀察學(xué)生，常與學(xué)生溝通，做好體育鍛煉的宣傳工作，消除學(xué)生的心理障礙，使學(xué)生愉快健康地進(jìn)行體育鍛煉。

總之，體育教學(xué)中學(xué)生的安全問題要引起體育教師的高度重視，做到防患于未然。這就要求體育教師要用正確、合理、科學(xué)的方法來預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生，真正讓學(xué)生健康快樂地成長。