文 王天普
時(shí)態(tài)”一詞是從英語(yǔ)語(yǔ)法中得來(lái)的,時(shí)態(tài),是指時(shí)間狀態(tài)。在英語(yǔ)的語(yǔ)法中,常用的時(shí)態(tài)有現(xiàn)在時(shí)、過(guò)去時(shí)、將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和過(guò)去進(jìn)行時(shí)等。在專(zhuān)題片的攝制中,正確把握和運(yùn)用好這些時(shí)間狀態(tài)十分重要。時(shí)態(tài)如果運(yùn)用不當(dāng),就會(huì)直接影響節(jié)目?jī)?nèi)在的邏輯關(guān)系,時(shí)態(tài)運(yùn)用如果過(guò)于單一,就會(huì)局限節(jié)目的整體內(nèi)容和表現(xiàn)形式,最終影響節(jié)目的藝術(shù)質(zhì)量。那么,如何正確把握和運(yùn)用好專(zhuān)題片中的“時(shí)態(tài)”呢?筆者結(jié)合自己多年的工作實(shí)際,談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)在時(shí)是指現(xiàn)在存在的時(shí)問(wèn)狀態(tài)。電視攝像藝術(shù)的功能就是用電視的手段紀(jì)錄和“再現(xiàn)”現(xiàn)在存在的內(nèi)容。無(wú)論我們采取何種形式去拍攝,我們拍攝到的電視畫(huà)面,都只能是現(xiàn)在存在的狀態(tài),即使我們要去拍攝那些過(guò)去的人物、事物和景象,那拍攝到的也是這些人物、事物、景象現(xiàn)在存在的狀態(tài)。比如,我們?nèi)ヅ臄z主人翁過(guò)去住的房子,我拍攝到的,其實(shí)還是那房子現(xiàn)在的狀態(tài)。因此,電視攝像藝術(shù)的特點(diǎn)就決定了電視專(zhuān)題片擅長(zhǎng)于表現(xiàn)現(xiàn)在的時(shí)間狀態(tài),而對(duì)過(guò)去和將來(lái)的時(shí)問(wèn)狀態(tài)就難以表現(xiàn)。所以,我們?cè)陔娨晫?zhuān)題片的拍攝中,最常用的就是現(xiàn)在時(shí)。
現(xiàn)在時(shí)以其直觀再現(xiàn)而擅長(zhǎng),但現(xiàn)在時(shí)在表現(xiàn)一些有深度、有時(shí)空跨度的節(jié)目?jī)?nèi)容時(shí)有其明顯的局限性。比如,我們拍攝一企業(yè)的發(fā)展歷史,就必須要提到它的過(guò)去,那么用現(xiàn)在時(shí)就無(wú)法表現(xiàn),因此,我們?cè)谶m當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)在時(shí)的同時(shí),還要根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容的需要,采用各種時(shí)態(tài)來(lái)表現(xiàn)節(jié)目的內(nèi)容。以便進(jìn)一步拓寬節(jié)目的藝術(shù)表現(xiàn)空間,創(chuàng)造出更多的優(yōu)秀作品來(lái)。
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)是指現(xiàn)在正在發(fā)生和進(jìn)行的時(shí)問(wèn)狀態(tài)。電視畫(huà)面最擅長(zhǎng)表現(xiàn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)最能達(dá)到聲畫(huà)合一,真實(shí)紀(jì)錄的藝術(shù)效果。我們進(jìn).行的各種現(xiàn)場(chǎng)直播,就是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的最好例證。恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),能夠拉近觀眾與專(zhuān)題節(jié)目中人物、事件之問(wèn)的距離,使觀眾仿佛身臨其境,置身于節(jié)目中正在發(fā)生的人物與事件之中,親臨此時(shí)此刻人物、事件正在發(fā)生和發(fā)展的歷史過(guò)程,從中受到最直接、最貼近、最真實(shí)的感受,從而滿(mǎn)足觀眾耳聞目睹,親眼所見(jiàn)的心理需求,起到良好的藝術(shù)效果。
筆者在拍攝人物專(zhuān)題片《羅眼科的綠色夢(mèng)》時(shí),在敘述了羅眼科的有關(guān)情況后,采取跟蹤拍攝的形式,巧妙運(yùn)用了一段現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來(lái)表現(xiàn)人物。內(nèi)容是這樣的:“今天,羅眼科一大早就起了床,他要帶上剛從西安放假回來(lái)的兒子,一起回老家,去看他這些年栽下的那些樹(shù)”,在這里,攝像機(jī)的鏡頭帶著廣大觀眾,從羅眼科的家里出發(fā),上了車(chē),一路歡歌來(lái)到了羅眼科的杜仲基地,到這里和羅氏父子一起查看了樹(shù)木的生長(zhǎng)情景。這段現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的運(yùn)用真實(shí)紀(jì)錄了羅氏父子這天的行動(dòng),讓觀眾從羅眼科和兒子在基地中的交流中,體味到羅科對(duì)家庭、事業(yè)、理想的追求,在不知不覺(jué)中產(chǎn)生心理上的共鳴。
因此,在人物或事件性的專(zhuān)題片中,截取生活中的精彩片段,采用“這天”“這時(shí)”“今天’,這此指示性很強(qiáng)的解說(shuō)詞,配合運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的表現(xiàn)手法,真實(shí)再現(xiàn)人物或事件正在進(jìn)行的過(guò)程,以此來(lái)表現(xiàn)人物或事件的意義,這樣會(huì)使專(zhuān)題片生動(dòng)鮮活起來(lái),滿(mǎn)足觀眾直接欣賞“真實(shí)”的心理,引發(fā)觀眾去思考。
過(guò)去時(shí)是指過(guò)去發(fā)生了的時(shí)間狀態(tài)。在專(zhuān)題片中,那些過(guò)去發(fā)生了的事情,往往很難再拍攝到,很難用鏡頭來(lái)表現(xiàn)。但在專(zhuān)題片中,為了表現(xiàn)人物事件的發(fā)展過(guò)程或歷史背景又常常要提到那些過(guò)去的事情,這就要運(yùn)用過(guò)去時(shí)。
過(guò)去時(shí)的運(yùn)用方法很多,在運(yùn)用中,要把握兩點(diǎn):一是要立足現(xiàn)在時(shí),選好一個(gè)通向過(guò)去時(shí)的切入點(diǎn),然后展開(kāi)。筆者在拍攝《走向名校的靈一高》三集電視專(zhuān)題片時(shí),在表現(xiàn)學(xué)校過(guò)去從老縣城搬遷到現(xiàn)在新校址的這段歷史時(shí),選擇了學(xué)校里一棵與學(xué)校同齡的銀杏樹(shù)作為切入點(diǎn):“36年前,它還是一棵稚嫩的幼苗時(shí)就和校園一起從老縣城遷到這里,那時(shí)“一”鏡頭從這棵樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程展開(kāi)聯(lián)想,追溯到36年前遷校的情況,把觀眾很自然地引入到過(guò)去的歲月。二是要前后呼應(yīng),由過(guò)去時(shí)再回到現(xiàn)在時(shí),以便升華主題。在這個(gè)片中,敘述完原來(lái)的學(xué)校發(fā)展歷史后,讓觀眾隨著鏡頭思緒又回到現(xiàn)在:“歲月送走了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,如今,那棵幼苗已長(zhǎng)成了參天大樹(shù),它以堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),在幾經(jīng)風(fēng)雨,幾多磨難之后,終于迎來(lái)了一個(gè)科學(xué)的春天”。這樣,又巧妙的從過(guò)去時(shí)回到現(xiàn)在時(shí),既做到了前后照應(yīng),又深化了節(jié)目的主題,讓觀眾從這棵銀杏樹(shù)的成長(zhǎng)中看到了歷史的風(fēng)雨,看到了今天科學(xué)春天的來(lái)之不易。
過(guò)去進(jìn)行時(shí)是過(guò)去正在進(jìn)行的時(shí)間狀態(tài)。過(guò)去進(jìn)行時(shí)和過(guò)去時(shí)相比,在運(yùn)用上更依賴(lài)于過(guò)去拍攝的資料。如果沒(méi)有過(guò)去拍攝的資料,過(guò)去進(jìn)行時(shí)在片中就很難運(yùn)用;反之,如果有過(guò)去拍攝的現(xiàn)場(chǎng)感很強(qiáng)的資料,而又不能很好的運(yùn)用,那也是一種遺憾。恰當(dāng)運(yùn)用過(guò)去進(jìn)行時(shí),能夠客觀地再現(xiàn)歷史,增強(qiáng)節(jié)目的厚度,突出節(jié)目的歷史背景,起到特有的藝術(shù)效果。筆者拍攝《鄭重的承諾》專(zhuān)題片時(shí),在節(jié)目的開(kāi)頭處,運(yùn)用了年初市長(zhǎng)在市人代會(huì)作上作報(bào)告的同期聲實(shí)況片段,這段過(guò)去進(jìn)行時(shí)的運(yùn)用,再現(xiàn)了政府為群眾辦八件實(shí)事時(shí)作出承諾的真實(shí)情景,讓群眾了解到政府要為群眾辦實(shí)事的歷史背景,從而突出了政府的誠(chéng)信,起到了較好的宣傳效果。
由于過(guò)去進(jìn)行時(shí)主要依賴(lài)過(guò)去的資料,因此,有很大的局限性。目前,電視工作者為拓寬過(guò)去進(jìn)行時(shí)的運(yùn)用,開(kāi)始采用模擬拍攝的手法,模擬出過(guò)去進(jìn)行的狀態(tài)來(lái)表現(xiàn)主題,已得到了公眾的認(rèn)可。
模擬過(guò)去進(jìn)行時(shí)的表現(xiàn)手法在全國(guó)獲獎(jiǎng)的《百年甲骨》中較早的運(yùn)用,以后又在《東方時(shí)空》特別節(jié)目《記憶》中大量運(yùn)用。為了表現(xiàn)過(guò)去的人物事件在當(dāng)時(shí)的歷史條件下的發(fā)盡情況,在沒(méi)有當(dāng)時(shí)資料的情況下,用這種模擬過(guò)去進(jìn)行時(shí)拍攝手法也不失是一種好的表現(xiàn)形式。
模擬過(guò)去進(jìn)行時(shí)在運(yùn)用上,一要作好虛化處理,采用電視特有的技術(shù)手段,使畫(huà)面、聲音都“仿佛”就是過(guò)去正在發(fā)生著的。二要作好兩極處理,這就是指在鏡頭處理上,要用大景和特寫(xiě)。來(lái)表現(xiàn)過(guò)去的人物、事件,這樣才容易起到過(guò)去正在進(jìn)行的效果。如果處理不當(dāng),就容易使人感覺(jué)到是在造假,反而弄巧成拙。
筆者在拍攝專(zhuān)題片《千古鑄鼎原》時(shí),為了表現(xiàn)過(guò)去正在進(jìn)行的考古活動(dòng),就大膽運(yùn)用了人在荒野走路和在野地挖掘的特寫(xiě)鏡頭,較好地表現(xiàn)了過(guò)去的考古活動(dòng),增加了節(jié)目的藝術(shù)感染力。
總而言之,正確把握和運(yùn)用好專(zhuān)題片中的“時(shí)態(tài)”對(duì)豐富專(zhuān)題節(jié)目的表現(xiàn)形式,深化專(zhuān)題片的節(jié)目?jī)?nèi)容有著十分重要的意義。電視畫(huà)面的特性決定了電視專(zhuān)題片擅長(zhǎng)表現(xiàn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),對(duì)過(guò)去和未來(lái)的闡述依賴(lài)于解說(shuō),這種解說(shuō)應(yīng)立足現(xiàn)在,從現(xiàn)在的細(xì)節(jié)說(shuō)到過(guò)去和未來(lái)。因此,只要正確把握和運(yùn)用好這些“時(shí)態(tài)”,我們的電視專(zhuān)題片藝術(shù)創(chuàng)作就能越來(lái)越豐富。