新媒體環境下新聞編輯如何提高創新意識——以7.23動車追尾事件為例

文 劉曉明 劉 英 王登博

作為新聞編輯工作者，要對社會上發生的事情保持高度的敏感，注意積累新聞素材，提高自身的專業知識，創新新聞編輯的內容和結構，實現新聞編輯的多樣化，從而滿足觀眾對新聞的多樣化需求。

隨著現代通訊和傳媒的發展，電視新聞欄目也有著很大的變化，品牌化意識已經深入其經營理念，獨特的表現形式和新穎的內容才能吸引觀眾的眼球，所以新聞節目也不能只是簡單的把內容編輯成站隊，而是要有復雜的創意，這樣編輯和管理方式，可以讓新聞的質量處于隨時可以調控的狀態，也使得節目有自己的風格和特點?？陀^的說，這樣的編輯方式使得新聞節目更受人歡迎，但是也對編輯本身的能力和創意提出了更高更嚴格的要求，因此，新聞編輯要想更好的完成自己的工作，必須提高自身基本能力。

積累生活素材和提升專業技術知識的能力

要想做好自身的工作，必須先提高自己的水平。新聞編輯是跟蹤報道時事，編輯的內容

要是最新或者剛剛發生的事情，或者是社會普遍關注的熱點，和人們的生活息息相關，在社會上能產生積極影響的內容。這樣就要求新聞編輯要不斷的充實自己的知識庫，開拓自己的眼界，深化自己的思維。新聞編輯者不要求某一方面的專家，但是一定要是個博聞強記的雜家，不僅要對自己的欄目熟悉了解，也要對其他領域有所涉及，因為每天的新聞節目都是涉及到生活各個方面的，各個領域的，編輯本身只要對社會的各個領域和各個層次都有所了解才會更善于積累生活中的素材，并且可以不斷整理更新自己的知識結構，做到知曉中外，博古通今，對于各地的經濟發展形勢，民族風俗特點，歷史文化背景等能夠熟練的理解和把握，這樣在面對海量的信息和稿件時才能做到準確的判斷和快速的取舍，經過這樣整理的新聞稿件才是最符合時事潮流的，也是最貼合大眾生活的，只有這樣的新聞也是最能吸引觀眾目光的。其次，作為新聞編輯還要有嫻熟的專業知識。在確定采用的稿件之后，要注意核查稿件的內容和采訪得到的畫面是否協調，檢驗文章和畫面是否矛盾，是否符合科學真實。有沒有不符合社會現實的內容，有沒有新聞稿件和視頻圖片出現差錯的地方。在一組新聞稿件編輯的處理過程中，要在很短的時間內做到選擇，加工和后期制作等，因此作為新聞的編輯工作者一定要熟練掌握錄音、錄像和復制等技術知識，只要這樣，才能保證新聞播報的速度和節目內容質量。

新媒體環境下電視新聞多樣化編輯的舉措

1.多樣化新聞編輯形式

新聞節目中大部分都是消息類的，有著為社會大眾提供最新最快消息的使命，由此也突出了新聞的時效性和嚴肅性，但是新聞節目的使命也使得這類新聞編輯的形式過于模式化，靠著主持人的解說和一些現場的畫面把新聞的內容傳遞給觀眾，但是這樣的新聞傳播形式也讓觀眾感到枯燥乏味，所以在與其他媒體節目的競爭過程中，新聞類的節目要促進編輯形式的改變與創新，用多種形式的編輯讓新聞更生動的表現在人們面前，更好的吸引人們的眼球，例如，對于一些國內外的時政新聞，欄目組應該直接到現場采訪，用現場真實的畫面向人們展示事實的真相，對于一些經濟新聞，特別是關系到人們生計的方面，作為新聞編輯更應該重視對事情來龍去脈的闡述，運用多種表現形式和手法，為人們大眾的理解和行為起到一個引導作用。同樣這樣多樣化得編輯也讓新聞變的更有活力，更有吸引性，拉近了媒體與群眾的距離。

2.根據播報的時間和新聞內容，進行多樣化編輯

處于不同時段的新聞，播報新聞側重點也是有所不同的，有的新聞側重于國內外的時事政治，有的新聞內容更貼近與人們的日常生活，有的新聞時段主要給人們介紹經濟發展趨勢。新聞內容的側重點不同，表現的形式也要符合新聞傳播的內容，創新更加吸引觀眾的編輯形式。例如中央電視臺的一個欄目《第一時間》，這個節目主要播報的新聞來自國內外不同的地方，這個節目在播報的時候不像《新聞聯播》那樣嚴肅的播報一些與民眾生活關聯不是那么明顯的新聞，并且變現的形式除了視頻圖畫，還有一些漫畫的形式，這樣讓節目更加幽默風趣，也可以更好的揭示出事情的實質，很多觀眾喜歡早上的時候收看《第一時間》，這樣就可以在快樂的氣氛中獲得新聞信息，創新新聞表現形式，可以更好的推動新聞編輯的發展進步。

3.編輯思路的多樣化

在積極提升新聞編輯的美學價值、實施多樣化編輯的同時，編輯思路也應同步發展。例如，新聞標題是節目帶給觀眾的第一印象，標題的吸引力直接影響到觀眾的觀看熱情。編輯人員可吸取新媒體中的經典詞語加工電視新聞標題，賦予電視新聞藝術活力。再如，對于同一類新聞事件，編輯應另辟蹊徑，突破傳統思維，帶給觀眾新的視角。

新媒體環境下，電視新聞編輯的多樣化應注意不同編輯形式之間的有機關聯和自然轉換。電視新聞在與新媒體競爭中，尋求多樣化編輯是必然的選擇，但多樣化并不僅僅是形式上突破常規，更重要的是多樣化的編輯形式能夠有機融合，自然過渡和轉換，避免片面追求形式上的多樣而造成編輯形式與新聞內容不符，影響美學效果及對受眾品位需求的滿足。