關于環境保護與可持續發展的研究

單伏顯

（富錦市環境保護局黑龍江富錦156100）

現在，我們生活的社會中出現了人口、環境、資源以及發展等重要的問題。可持續發展理念，是人們在與大自然深入接觸后所感知和深刻感受到的一個重要的發展經驗，我們人類社會在自然界中是一個重要的組成部分，也是大自然中不可分割的一個部分人。我們人類也深刻地認識到，只有與大自然保持協調的關系才能彼此融洽地生存下去。所以，之前那些破壞生態、污染環境的生產和生活方式，是導致地球上的生態環境愈發嚴重的重要因素之一。為了更好地保護環境，我們必須研究環境問題，解決環境問題。

1 環境問題在人類生活中的重要性

環境是推進社會發展的必要因素，人類生存和發展的根基離不開環境，同樣，人類開發和利用的對象是自然環境。環境對于人類社會主要有以下兩種最大的功能：

1.1 環境可以提供充分的自然資源。人類社會生產生活的物質與能源，需要大自然來提供，同樣，生活在地球上的生物也需要大自然的供養。人類從地球中開采出來的石油、天然氣、煤炭、礦物質等各類自然資源，在土地上種植出來的各種莊稼、蔬菜，再有附著在這些資源上的系列經濟發展活動，都離不開大自然的參與、大自然的給予。當人類索取資源過度的時候，大自然便難以維系和持續供給了。

1.2 環境可以提供精神上的感官享受。大自然可以為人類提供豐富的物質資源，充分滿足人們生產生活對物質需求的需要。蔚藍的天空、清澈的流水是農業生產不可或缺的必備要素，更是滿足人們生產與生活的必要條件。只有外部環境讓人們感覺到快樂、放松、愉悅，才能讓人們的生活質量得到提高、得到滿足，才能為了人類社會的發展進行努力工作，最終推動人類社會的不斷繁榮發展。

2 環境問題的主要表現形式

環境破壞，又稱作生態環境的破壞，主要是指由于人類在生產、生活等活動中的一些行為違背了大自然的生態規律，或者是由于人們的急功近利，或者是人們的盲目開發，使得大自然資源受到了破壞。污染環境和干擾大自然，是指那些對環境、對人類能夠造成傷害的進入了自然環境中，并在大自然環境中進行了循環往復，造成了大自然在環境的凈化功能的失調，進而影響了環境的變化，使得人類的生產生活以及人類的健康、各種生物的生命和健康受到了十分不利的影響。

3 縣域范圍內環境治理的一些措施建議

針對環境治理的問題，對于環境保護工作者必須深刻認識到環境的重要性，必須時刻秉持著科學發展的理念，僅僅圍繞推進社會和諧的發展，認真做好生態環境一體化的建設，努力推進生態城市的創建工作，不斷加強和完善環保設施和環保隊伍的業務能力建設，不斷地加大環境治理的力度，加強環境的監管和環境的生態保護力度，進而實現城鄉環境質量的顯著提升，促進縣域經濟社會又好又快發展。

3.1 工作任務

全市的城區的空氣質量進一步得到凈化，全年保持在90%以上的優良率。城市的噪聲與揚塵加大治理力度，確保得到切實治理。對城市產生的固體廢棄物進行日清處理，處置率保持100%，保證全天清潔。加大SO2與化學需氧量（COD）減排目標的完成力度。繼續開展保護水源工程建設。對重金屬、化工產品等生產企業，加強監管工作。全面推進農村環境整治工作，建立健全優良鄉村體系。繼續爭取農村垃圾收集與處置設施項目，推進鄉鎮給排水和污水處理設施的建設。積極組織鄉村做好畜禽養殖污染的治理，加快國家級生態鄉鎮、國家級生態村和省市級農村環保模范鄉鎮的創建步伐，積極推進“綠色學校”建設和“節能環保社區”的創建。進一步加強環境保護設施的完善，提高環境監測、環境監管業務工作的水平。

3.2 工作重點

3.2.1 重點解決工業污染的治理難題。一是要把好關口。要促使企業進一步加大技術改造，上馬科技先進、污染小的生產線，淘汰落后的產能，落后的生產線。二是要強化監管。要采取多查驗、多查看的辦法，定時和不定時的方式，以及采取接收群眾舉報的方式，及時進行針對污染企業的全方位監管，確保不讓企業有機可乘，確保那些涉危、涉化、涉重金屬等重點企業的排放全部達標。

3.2.2 強化功能區的規劃與保護。要針對飲用水源的保護，做到對取水口周邊區域進行嚴格保護，確保水源地的環境達到一流的環境。要針對居民的污水排放，利用污水處理廠進行認真的處理。進一步爭取小型污水處理廠的建設。強化畜禽養殖區域的規劃與控制，執行禁養區、限養區、適養區的范圍劃定。

3.2.3 執行更加嚴格的環評制度。針對引資項目，要嚴把項目的準入關。要根據項目的工藝流程，認真開展對水資源、對空氣、對土壤的危害的研究。要對弄不準的問題，及時爭取技術支援，確保項目的落地不因為環評而停滯。對環評不過關的，要嚴格執行項目準入制度，堅決杜絕企業入駐，絕不能走那種先污染后治理的老路。

[1]劉南威.自然地理學[M].北京:科學出版社，2001:548.

[2]李春華.環境科學原理[M].南京:南京大學出版社，2003，(4).

[3]葉文虎.可持續發展引論[M].北京:高等教育出版社，2003:21.