羅志文
(吉首大學 體育科學學院,湖南 吉首416000)
乒乓球運動集健身、競技、娛樂為一體,具有球體小、速度快、變化多、設備簡單、趣味性強、不受參與人群年齡和性別限制的特點,經常練習能有效調節和改善心血管系統和呼吸系統的機能, 發展靈敏、協調、速度、力量等身體素質,培養機智、沉著、勇于拼搏的良好品質,所以乒乓球運動深受人民群眾喜愛,而裁判員是乒乓球運動的重要組成部分,他們通過自身具體的臨場執裁能力,既充分再現了賽場上球員的高超球技和戰術組合, 又透徹地反映了乒乓球運動的規則和靈魂。當前,各地區裁判員能力參差不齊,在執法的過程中出現了錯判和漏判這就嚴重影響到比賽的順利進行,更難保證比賽的公平、公正的原則,所以研究裁判員隊伍的現狀迫在眉睫。
湘西州乒乓球裁判員
(1)文獻資料法:為了了解和掌握與本題相關資料,分別在吉首大學圖書館和中國知網上查閱了大量文獻。 (2)走訪調查法:分別對研究對象以面談或電話的方式進行訪談。 (3)數理統計法: 對回收的有效問卷進行數理統計,運用spass13.0 軟件對其結果進行處理和分析。(4)邏輯分析法:本文在文獻資料、事實材料的整理過程中,綜合運用分類與比較、歸納與演繹、分析與綜合等邏輯法。 (5)問卷調查法:本文通過對問卷的設計、問卷的效度檢驗、調查樣本的抽取、問卷的發放與回收、問卷的信度檢驗等方面,更好的保證獲得問卷信息的真實可靠,共發放問卷43 份, 回收43 份, 回收率100%, 有效問卷42 份, 有效率97.6%,符合統計學要求。
3.1.1 年齡結構
湘西州裁判員年齡結構相對不合理,29 歲以下的裁判員占45.2%,這是因為湘西州乒乓球裁判員大部分來自高校體育專業的專業學生,年齡較為年輕,執裁機會較少,經驗欠缺,在執裁的過程中容易出現錯判、漏判等問題。
3.1.2 裁判級別結構
湘西州現階段乒乓球裁判員隊伍多為二級裁判員和三級裁判員,國家級和國際一級裁判員人數較少,國際級裁判員一個沒有,說明湘西州高級別的裁判員的人數較少, 裁判員在考級和晉升方面有所欠缺,有待提高和改進。
3.1.3 職業結構
湘西州乒乓球裁判員所從事的職業中,老師和學生所占的比超過50%,這說明湘西州乒乓球裁判員大部分來自高校體育專業的學生和老師,結構相對合理。他們從事體育教學工作,能夠接觸到先進的乒乓球理論知識,同時也熟悉乒乓球技、戰術打法,在比賽過程中能迅速作出正確的判斷,這對裁判員隊伍發展較為有利。
3.2.1 湘西州乒乓球裁判員英語水平情況
外語水平的高低直接影響著裁判員能否與外籍運動員、教練員進行正常的交流, 英語水平的高低也是評判國際裁判員的重要指標之一。 湘西州乒乓球裁判員英語水平相對較低,通過三級人數的比重占到一半以上,而四級只占到11.9%,沒有一人通過六級。 這就嚴重影響湘西州乒乓球裁判隊伍的發展和晉升。
3.2.2 湘西州乒乓球裁判員計算機水平情況
湘西州乒乓球裁判員對計算機精通的占調查總數的7.1%, 熟練運用的占調查總數的11.9%,基本掌握的占調查總數的23.8%,大致了解的占調查總數的35.7%,了解很少占調查總數的21.5%。 湘西州乒乓球裁判員對計算機掌握情況欠佳,這影響到裁判員對新的裁判規則信息的了解和學習,不利裁判員業務水平的提高。
3.2.3 湘西州乒乓球裁判員電腦抽簽和編排水平情況
抽簽和編排是乒乓球比賽賽前必不可少的工作,它決定了比賽能否公平、公正順利的進行,合理的抽簽和編排,是保證乒乓球比賽精彩成功的重要前提之一。 湘西州運用電腦進行抽簽和編排水平相對較低,只有一人能夠基本掌握,大部分并沒有接觸過電腦抽簽和編排,這與湘西州乒乓球裁判員計算機水平較低有著密切的聯系,同時比賽的抽簽和編排大部分由裁判長完成,一般裁判員很少進行參與。
3.2.4 科研水平
科研是為了認識客觀事物的本質規律所進行的活動。乒乓球裁判員進行科學研究,會對乒乓球運動的規律和裁判法更好地理解,提高裁判的理論水平,從而能公正準確的執裁乒乓球比賽。 根據中國期刊網檢索結果得知,湘西州乒乓球裁判員對裁判領域的研究幾乎沒有涉及,說明裁判員科研能力較差。
湘西州乒乓球裁判員每年參加各種培訓學習達5 次以上沒有1人,4 次的有2 人占總人數的4.8%,3 次的有4 人占總人數的9.6%,2次的有6 人占總人數的14.2%,1 次的有15 人占總人數的35.7%,其余的一次沒參加。從總體上看湘西州乒乓球裁判員每年參加裁判相關培訓情況欠佳,這就影響了裁判員對最新的《乒乓球競賽規程》變化的掌握及最新執裁理念的把握和理解,同時影響了裁判員執裁水平。
4.1.1 湘西州乒乓球裁判隊伍年齡結構和級別結構相對不合理,男裁判員多,女裁判員少,同時多為年輕的來自高校沒有經驗的學生的裁判員,而真正具有豐富經驗和高級級別的裁判員相對較少,特別在國際級和國家級裁判裁判方面。
4.1.2 湘西州乒乓球裁判隊伍職業結構相對合理,大部分來自高校體育專業的老師和學生,他們具有良好的專業素質,更有利他們對裁判規則的理解,能更好的完成裁判工作。
4.1.3 外語水平、計算機水平、電腦抽簽和編排和科研能力是湘西州乒乓球裁判員的薄弱環節,這影響了裁判員的水平的提高和考級的晉升。
4.1.4 湘西州乒乓球裁判員隊員每年參加裁判相關培訓情況欠佳,這影響裁判員對最新乒乓球規則變化的掌握及對最新執裁理念的把握和理解,進而影響乒乓球裁判員執裁水平的提高。
4.2.1 培養青年骨干裁判員
湘西州裁判員大部分來自高校的學生, 雖然他們長期在教學、訓練的一線,對最新的乒乓球規則和最新的理論知識有切身的理解和感悟,但是,他們執裁的場次較少,缺乏臨場執裁的實踐經驗,這就要求主管部門多給年輕裁判員提供臨場鍛煉的機會,為年輕裁判創造晉升培養的條件。
4.2.2 加強裁判員對英語、計算機和電腦抽簽與編排的學習
湘西州裁判員加強對英語、 計算機和電腦抽簽與編排的學習,同時在裁判員考級和考核的過程中加大英語、計算機和電腦抽簽與編排的內容比重,引起裁判員的重視。
4.2.3 提高乒乓球裁判的科研能力
科研能力好與壞代表一個裁判員對裁判員工作理解和認識的層次,裁判科研能力強,說明裁判業務非常熟悉,對裁判員工作認識深。同時,裁判員可以利用自己的科研成果反饋到實踐工作中,更好的提高自己的裁判員水平。
4.2.4 建立定期培訓、考核制度
很多裁判員在獲得了相應的等級后,并沒有繼續進行裁判知識學習,致使很大一部分裁判員對裁判知識逐漸生疏,而裁判知識體系不斷豐富完善,對裁判員的業務水平要求更高,這就影響裁判員隊伍的發展。 主管部門應該建立定期培訓、考核制度,在培訓和考核的時間、內容和方法上可以采用多種方式和形式。
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