馬斯洛需要層次說視閾下少年兒童體育需求的研究①

王平 王桐林

(1.江門職業技術學院體育教研室 廣東江門 529090; 2.河南省淮濱縣實驗學校 河南淮濱 464400)

1 馬斯洛需要層次說內涵

需要層次理論首先是在1943年由美國的心理學家亞伯拉罕·馬斯洛在《人類激勵理論》這一論文中提出的,需求在這一理論中被分為五種,我們由低到高,按層次級級遞升,只要有生理上的需求,安全上的需求,情感和歸屬的需求,尊重的需求,自我實現的需求。

馬斯洛所認同的需求層次理論,基本出發點有:一是人人都有需要,一層需要得到滿足后;另一層需要就會出現。二是在多種需要沒有獲滿足時,首先滿足迫切需要;迫切需要滿足后,之后的需要便顯示出它的激勵作用。

體育作為日常生活中人們經常參與的一項活動,不論少年兒童和同齡人參加的是有組織的正規的體育活動還是非正規的體育活動,少年兒童對體育的需求伴隨著他們的健康成長,而不同的成長階段他們對體育的需求有著不同的認識和理解。

2 從馬斯洛的生理需要看少年兒童對體育的需求

現代社會由于經濟科技的快速發展,人們的生活水平有了很大的提高,人們在享受現代科技帶來的益處時也看到了因此而產生的一些負面影響,肥胖率較以前大大增長,其中少兒童肥胖現象不得不引起人們的重視。同時生活條件的提高、家庭格局的改變(目前多為獨生子女家庭),使許多父母過分溺愛孩子,加之不要讓孩子輸在起跑線的思想,少年兒童白天在學校有著艱巨的學習任務,周末和假期等課余時間又被家長報名參加各類興趣班、輔導班,少年兒童的生活多局限于學習之中,很少參與到簡單的家庭勞動或其他可以鍛煉強壯身體的機會,從而導致學生體質弱情況的出現,更有甚者給少年兒童形成了一種不愿活動不愿鍛煉的壞習慣。

馬斯洛的生理需要處于金字塔的最底端,也是其他需要實現的基礎。少年兒童對健康的需要與馬斯洛生理需要有相似之處,從小就有一個健康強壯的身體不但是少年兒童健康成長的基礎,也是他們實現其他需要的基石。因此,少年兒童體質健康與否直接關系到他們將來能否健康的成長和發展,而體育活動在這一過程中起著至關重要的作用。

首先,體育能促進少年兒童身體形態的健康生長發育。少年兒童的身高不斷成長,主要是由于人長骨的骺軟骨不斷增生,直到其骨化完成,人的身高就不再增高了。而通過體育鍛煉能夠刺激骺軟骨的增生和分裂,從而促進孩子身高的發展。愛運動的孩子身高要比不愛運動的孩子發展得快,這已經得到了大家的共識,同時,經常運動的人,能夠使其骨骼變粗、骨密度增厚,增強了骨骼的抗壓、抗折能力。由于現代生活水平的提高,少年兒童參與的體力活動基本上沒有,加之過分的對營養的追求,使許多少年兒童出現了肥胖現象,所以,體育鍛煉可以結實肌肉和骨骼,也可以使身體內多余的脂肪燃燒,這樣少年兒童肥胖率將會得到有效減少。

其次,在身體機能方面,關鍵的發育階段是少年兒童時期,身體的任何一個部位都在迅速的完善,適當的參加一些體育活動能促進其心血管以及呼吸系統(主要是肺活量)的發展。

所以說,體育這個即有益于健康又富有樂趣的活動滿足了少年兒童們健康快樂成長的需求,成為他們成長過程中一個必不可少的活動。

3 從馬斯洛的安全需要看少年兒童對體育的需求

馬斯洛認為整個有機體是一個追求安全的機制,主要尋求安全的工具有人的效應器官、感受器官、智能和其他能量,甚至可以認為滿足安全需要中科學和人生觀是的一部分。人類對安全的需求人身安全、健康保障等均是。

然而隨著社會的發展,家庭格局以及生活方式變化都很大,這當中,最普遍的一個現象就是女性走上了工作崗位。這就意味著在放學后少年兒童需要有一個比較安全的地方。體育是一個可以體會在學校以外的得到的成功及失敗,許多家長的首選就是增加信心、獲得良好運動行為的地方。

目前社會上的一些犯罪出現年輕化的現象,隨著這些現象的不斷曝光,讓人瞠目結舌的同時也充滿了對少年兒童的擔心。由于受社會上一些負面的影響,少年兒童出現打架斗毆的暴力現象以及吸煙賭博等惡習,使得很多父母對孩子的安全很擔心,因此選擇參加有成人指導的體育活動使父母感覺到自己的孩子處于一個相對安全與良好關系的環境之中。

人們相信在一些環境較好的地方生活的少年兒童大多也都會形成較好的生活習慣。同時,人們也相信尤其是在一些犯罪很高的地方少年兒童參加體育活動能使他們遠離犯罪。美國學者有研究表明,在10歲之前,很多少年兒童在街頭暴露出吸毒、犯罪等行為。在放學之后選擇一個安全的地方鍛煉,能使他們減少煩惱,進而能遠離犯罪。從而為少年兒童的健康成長提供一個相對較安全的環境,更好的實現他們對安全的需要。

4 從馬斯洛的社交需要看少年兒童對體育的需求

馬斯洛社交需要認為:每個人都希望獲得互相的關心和照顧,生理上的需求沒有感情上的需要細致。在社會里競爭激烈,生活節奏快、大都市的高樓效應都使人們的交往越來越有限。在學校里少年兒童面臨學習的壓力,而回到家后其他的文化知識也被要求學習,這些文化課的學習消耗了他們大部分的時間。同時,城市里居住幾年的鄰居而互相還不認識對方的現象尤為常見。因此造成少年兒童放學后本應彼此在一塊玩耍的機會幾乎是零的普遍現象。

這樣以來,人們就要尋求一種有利于孩子之間交流的方式來促進少年兒童心理的健康發展。參加體育活動,能夠增加人與人之間的交流、打破自我封閉。特別是一些集體性的體育活動,人與人必須合作完成某個活動,在活動中人與人之間的接觸交流會使得原有的孤獨感、抑郁感等淡化乃至消失。同時,通過體育活動能夠獲得自信,從而有利于少年兒童的交往心理發展及個性的形成。因此,少年兒童選擇體育作為他們與同伴的一種交流方式也是一種自然趨勢。

5 從馬斯洛的尊重需要看少年兒童對體育的需求

馬斯洛認為:尊重需要得到滿足,能使人對自己充滿信心,對社會滿腔熱情,體驗到自己活著的用處和價值。隨著少年兒童的漸漸成長,他們開始具有強烈的尊重的需要,我們此時應該充分的尊重孩子,讓他們勇敢的表達自己,體育這項具有積極作用的活動成了少年兒童表達自己的一種方式。少年兒童的心理特性,使他們很容易效仿同齡的孩子。即使是他們第一次參加體育活動很大程度上也是因為看到同伴也參加了。與同齡一塊活動,交新的朋友,是吸引他們參加的一部分原因。

同時,少年兒童喜歡參加一些具有挑戰性的項目和活動。這些項目能讓他們在體會快樂的同時感受那種勝利的喜悅,當他們聽到同伴發出的喝彩聲以及看到一些同伴羨慕的眼光時,他們感覺到自己的行為得到大家的認可,他們則會更有信心,也會更加喜歡參加體育。

6 從馬斯洛自我實現的需要看少年兒童對體育的需求

馬斯洛需要理論認為:最高層次的需要就是自我實現,最大程度的去實現個人理想抱負及發揮個人的能力到極限,自我實現達到一定境界的人,接受所有人,增強了解決問題的能力,提高了自覺性,善于獨立處理事物,要求不受打擾地獨處,完成與自己的能力相稱的一切事情的需要。

這對于有體育天賦的少年運動員有著巨大的作用。經過多年的艱苦訓練,他們頓悟了自己的目標,他們會思考值得自己一生去追求的東西是什么,心理穩定了,思維也漸漸成熟,因此實現自己的自身價值成了他們不斷追求的目標。同時,少年兒童經常參加體育運動,就會知道任何一項活動的參與都要遵守規則,知道競爭在這個社會中是激烈而殘酷的,知道通過自己的艱苦努力目標才會實現,知道什么是公平以及學會怎樣在平等條件下超越別人,學會即使受到規則束縛仍然可以滿足自己的好勝心,并在勝利與失敗不斷的考驗中,學會怎樣正確對待自己和其他人、怎樣正確對待榮譽和奮發圖強等,這些會深深的影響著少年兒童以后的生活,促使他們實現自身價值以及人生目標。

7 結語

從馬斯洛的需求層次來看,不論是身體、心理還是社會適應等方面,體育對少年兒童的發展均有著重要的作用,正確的全方位的認識了解體育對少年兒童的作用,從而才能正確深入的認識少年兒童對體育的需求,促進少年兒童參與體育的積極性,實現真正意義上的陽光體育、快樂體育,為其形成終身體育意識奠定良好的基礎。

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