完善高校排球教學體系的途徑

黃賽強

(長江大學體育學院 湖北荊州 434000)

完善高校排球教學體系的途徑

黃賽強

(長江大學體育學院 湖北荊州 434000)

在高校中,體育教育的作用是非常重要的,它可以提高學生的身體素質,同時也能在教學的過程中不斷完善教學體系。在高校中,體育是學生們必選的課程,在很多的高校中,體育教學中存在著很多的問題,在排球教學中存在的問題是非常突出的,為了更好的進行高校排球課程的教學,一定要針對排球教學體系中存在的問題進行分析,將高校排球教學體系進行發展,這樣可以更好的提高學生的學習興趣,同時也能提高教學的質量。

高校 排球 教學體系 途徑

在教學過程中出現的各個因素和環節都是教學體系的組成部分,是實現教學目的的重要基礎。高校排球在不斷的發展過程中,受到了應試教育思想的影響,在教學的過程中出現了很多的問題,其中教學內容是非常混亂的,同時教學的理念也是非常滯后的,這些都使得教學過程中出現了教學效果差的情況,這些因素也成為制約高校排球教學發展的主要因素。現在的教學過程中更加重視的是素質教育,但是高校排球教學體系中存在著與之相悖的理念,這樣就使得高校排球教育在發展過程中出現了嚴重脫離社會的情況,嚴重影響了高校體育的發展。高校排球教學過程中,進行改革是非常重要的,改變原有的傳統排球教育體系,在發展方向上進行調整,這樣才能使高校排球在發展的過程中更加符合社會發展的需求。優化高校排球教學體系,可以起到更好的效果,同時在途徑上也是多種多樣的。提升教學的效果,使高校排球教學體系更加的合理化,對素質教育更加有力,可以推進高校體育更好的發展。

1 完善高校排球教學體系的重要意義

1.1 更好的完善高校排球教學體系

傳統的排球教學體系已經無法滿足教育發展的要求,這樣就使得排球教學在發展的過程中出現了嚴重滯后的情況,因此,優化和整合高校排球教學改革成為了發展的必然。進行高校排球教學優化的目的就是為了更好的消除傳統教學過程中出現的弊端,使教學向更好的方向發展。高校排球在發展的過程中一直受到應試教育思想的束縛,在教學思想、內容和方法上都存在著很多的問題,這樣就直接影響到了教學管理和教學目標的制定,這些制約因素的存在使得高校排球在發展的過程中出現了大量的問題,嚴重影響了高校排球教學的發展。在對教學體系進行改變的時候,一定要不斷的優化教學體系,對出現的問題要及時進行解決,同時要發揮教學體系中各個因素的作用,這樣對更好的發展教學體系非常有幫助,同時也能更好的保證教學體系和社會需求相結合。

1.2 優化創新,達到更好的教學效果

高校在進行體育教學改革的時候,創新是最重要的,這樣能使在傳統教學體系中的消極因素得到消除,將高校教學體系中的實效性與適應性發揮到最好,更能滿足社會發展的需要。在素質教育觀念下,要不斷的改進高校排球教學體系,這樣可以推動高校排球教學更好的發展。傳統的高校排球教學體系中存在著陳舊性和滯后性,因此,在發展高校排球教學體系的時候,創新是優化的重要途徑,在教學理念、模式以及發展方向上都要進行創新,這樣才能更好的保證教學理念的先進性和教學模式的時效性,同時也能保證教學發展方向更加的科學,可以使高校排球教學體系在發展的過程中更加的有意義,同時也能更加發揮人的作用,使高校排球教育的社會價值得到發揮。

1.3 明確目標,使高校排球教學更能滿足社會發展需要

現在,在學生教育方面提倡的是素質教育,就是強調培養學生的綜合能力和素質,這也慢慢成為了高校排球教學體系發展的核心思想。在進行高校排球教學中要不斷培養學生對排球運動的了解,同時要提高學生的認知能力,在掌握排球基本技能的同時也要掌握排球運動的相關理論,這樣更加能夠使理論和實踐相結合,同時也能更好的提高學生的參與能力,同時也能提高學生對排球運動的適應能力,使排球運動得到更好的推廣。大學生選擇排球運動是為了更好的提高自身的體能,同時在核心目標的引導下,排球運動體系在結構上能夠更加完善。排球運動在發展的過程中可以使學生掌握更好的學習行為,同時也能使學生在價值觀上得到更好的發展。

1.4 統籌規劃使排球教學體系更能適應發展

優化高校排球教學體系不僅可以更好的發展高校體育教育,還能更好的利用教學資源使教學資源實現整合,這樣可以更好的實現教學功能和作用的發揮。在進行排球教學體系管理的時候,優化教學體系能夠更好的實現教學活動的統籌規劃,同時在同一的教學思想指導下,可以更好的促進教學因素發揮出最大的能量,將教學活動發展的更健康。完善高校排球教學體系可以使教學中發現的消極因素得到消除,使高校排球教學在開展中能更好的對應素質教育的需求,同時也可以避免教學活動在發展的過程中出現和社會發展需求出現偏差的情況。

2 完善高校排球教學體系的重要作用

2.1 確保高校排球教學體系的創新和發展

在高校排球教學體系中實現優化的目的就是為了將傳統的排球教學體系中出現的問題進行解決,這樣能夠更好的促進高校體育教育的發展。任何事情在發展的過程中,一定要確保事情的本質不會發生變化,這樣在進行優化的時候,才能更好的體現出來快速發展的效果。在進行高校教學體系優化的時候,是為了將教學步驟進行精簡,這樣可以避免在教學過程中出現繁瑣的情況,在教學結構方面可以更好的做到重組和調整,教學體系的發展就是為了能夠更好的滿足社會發展的需求。高校的傳統排球教學中在內部結構上有很大紕漏的,會很嚴重的阻礙排球教學的開展,所以進行有利的方式對教學步驟進行重組以及精簡,這才可以確保高效排球健康有序的發展下去。

2.2 確保創新更加具有適應性和時效性

在進行高校排球教學體系創新的時候,一定要確保創新具有適應性和實效性,這樣才能更好的保證創新更加能夠適應社會的發展。高校排球進行改革的目的就是為了實現學生綜合能力的提高,同時也要保證學生的素質得到提高。為了使這個目標的得到實現,要進行教學體系構建的時候要進行充分的保障。培養學生綜合素質能力一定要適應素質教育的發展理念,同時要不斷推動高校排球教學的改革,優化高校排球教學體系,將教學改革、創新和發展結合在一起。在高校排球教學體系中,優化的作用是非常重要的,對于高校排球教學體系的適應性和時效性影響也是非常大的。

2.3 適應社會發展的需求,提高社會實用價值

高校排球教學體系的發展一定要適應社會發展的需求,同時要實現社會實用價值,這樣高校畢業生在畢業以后能夠更好的參與到社會體育實踐活動中。高校學生在學習的過程中,一定要不斷提高體育素質能力,這將是學生更能適應社會體育活動的基礎。社會在不斷發展過程中,實現高校體育和社會體育融合在一起是非常重要的,已經成為高校排球教學體系發展過程中的必然趨勢。

3 完善高校排球教學體系的途徑

3.1 消除應試教育思想的貽害,整合高校排球教學的發展理念

當下,高校排球教學效果整體不理想的很大原因只因為試教育思想的約束。應試教育思想是“唯成績論”的具體表現,把學生的成績看的太過重要,卻疏忽了學生能力的養成,造成學生在踏入社會中不適應,自身價值發揮不出原有的水平。所以,要完善高校排球教學體系一定擺脫原來的傳統模式,應用素質教育理念規范和指引高校排球教育未來的展開,讓高校排球教學在學生自我發展取向、模式構建以及思想理念等幾個方面都可以開創新形式,從而提升高校排球教學的整體效果,在盡力滿足社會發展需要的同時,并且讓高校排球教學的發展變得更健康。

3.2 簡化高校排球教學的程序

把教學的重點放到鼓勵學生的學習興趣上,以往的高校排球教學老舊并且麻煩,課堂教學也比較死板被分為幾個固定的環節,如“教師講解示范—學生模仿練習—教師總結糾錯”;整體的教學中又規劃出技術教學、理論教學、期末評定這些步驟,期末評定的成績是得到學生學習成績的僅有方法,大部分學生為了可以通使測評通過,從而機械的模仿練習,被動的學習,使自主學習意識不高、不積極。這些因為教學程序僵化從而影響教學的效果降低已變成制約和影響高校排球教學改革開展的很重要的原因之一。

4 結語

高校體育教學是非常重要的,是我國素質教育的重要組成部分,對提高學生綜合素質和能力非常有幫助,提高學生的綜合素質可以更好的提高學生適應社會的能力。高校體育在發展的過程中是存在著很多的問題的,解決好出現的問題才能更好的促進學生綜合能力的提高。

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2095-2813(2013)11(b)-0073-02