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淺析如何進行當今會計教育——以就業為導向

2013-07-18 12:21:53史書慧陳芊樺河南師范大學商學院
商場現代化 2013年22期
關鍵詞:會計專業素質企業

■史書慧 陳芊樺 河南師范大學商學院

淺析如何進行當今會計教育
——以就業為導向

■史書慧 陳芊樺 河南師范大學商學院

會計曾一度的被人們認為是一個“鐵飯碗”,也因其發展空間大、收入穩定、專業技術性強等特點而受到廣大學子的青睞。但是會計行業還存在很多問題,本文以就業為導向對存在的進行了探討,提出了均衡發展會計人才、提高會計人員素質的一系列措施。

會計教育 就業 人才結構 素質

會計在任何一個企事業單位都是一個不可缺少的崗位,同時由于會計人員的重要性,所以許多企業會選擇有經驗的、熟悉的并且值得信賴的人擔任此職位。于是,有很多畢業生會因為缺少經驗而被拒之門外。同時,因全國范圍內低層次會計人員同高層次會計人員相比差距較大,致使很多大學生就業難的問題。本文以就業為導向,針對會計學專業學生就業現狀對現代會計教育進行分析。

一、會計人才需求分析

根據近期招聘情況的調查顯示:企業尤其是中小型企業對財務會計人員的需求主要是會計核算、財務分析、財務管理三類,其所占比例分別為38%、20%、46%。

有關數據顯示,2013年全國僅私營企業就達到了300萬戶,同比增長了20%,由此進行推斷全國每年至少將增加30萬戶私營企業,假設每個企業需配置2-3名會計人員,則每年會計人才的需求量將增加70多萬。由此可見,會計人員的需求量還是比較大的。

二、會計人員結構分布

據統計,全國取得會計從業資格證書的人數累計超過1800萬。其中具有大學本科、專科學歷的人數約占總人數的52%,具有碩士研究生以上學歷的人數僅占4%,而在這些從業者中,取得高級會計專業就資格證只占0.85%。

會計的層次很分明,擁有含金量較大的證書如會計師、注冊會計師的求職者在人才市場上具備很大的優勢,另外,名牌大學的畢業證書對就業也起著一定的作用。但是,從整體看來,會計人才結構嚴重失衡,低層次人員供過于求,高層次人才嚴重缺乏,尤其是高級的會計管理人員。

三、會計人員素質要求

進入新世紀以來,為了全面推進會計市場和會計工作的健康有序的進行,對會計人員素質的要求也越來越高,高素質會計人員在會計工作中顯得尤為重要。首先,作為會計人員必須要及時掌握相關的政策信息,培養良好的政治素質和職業道德素質。其次,專業知識是從事會計工作的基礎,也是會計人員素質的特質,在新的經濟形勢下,具備良好的專業知識有利于提升在人才市場中的競爭力。最后,隨著現代科技的發展,電子技術與現代會計結合更加緊密,因此,會計人員應具備一定的計算機操作技能和網絡技術,掌握相關新技術、新知識,提高自身業務素質。

四、會計專業就業問題

1.應屆畢業生缺少經驗。對于許多企業尤其是中小企業來說,為了節約成本,并不愿意錄用沒有經驗的畢業生。所以,很多企業招聘的底線都是初級會計師,而且就算錄用了也需要接受企業的進一步考察,起點低,工資低。

2.一般會計人員很難進入高層。由于會計人員在公司經營過程中扮演者重要的角色,掌管著公司的命脈,所以財務的高層一般都是老板的親信或親戚,一般會計人員進入高層的機會很小。

3.從事會計的人員過多。一方面,各高校在不斷地擴招致使越來越多的會計從業者。另一方面,很多同學因會計這個專業認識還不夠,思想上存在一定的誤區,所以盲目選擇了會計。

4.中國的財會地位與國外相比較低。與國外企業相比,中國的財會部門相對還不夠完善。因此,很多企業高層財會人員來自于香港,而小規模的企業對財務部門的重要性認識還不夠,這在一定程度上影響著一些畢業生的觀念。

五、如何進行會計教育

1.依據市場需求進行人才培養。會計專業具有很強的實用性,因此高校在人才培養過程中應及時了解市場需求變動,有針對性、方向性的進行培養,才能有效提高會計專業畢業生的競爭力。

2.將會計人員素質教育引進課堂。在激烈競爭的社會中,會計人員的素質越來越受到企業的重視。只有高素質人才更能滿足企業的需要,更能在社會上很好的立足。會計教育應將素質教育引進課堂,培養大學生的綜合素質進而增加他們就業機會。

3.增加實踐課程部分。許多大學生畢業后只懂理論而不會具體操作,進入公司后還需要進一步的培訓,這也是眾多企業不招收畢業生的原因。如果高校的會計教育中增加了對實踐部分的重視,使同學們未進入社會之前就能積累一定的經驗,或許更有利于他們的就業。

4.引導大學生積極地就業觀念。隨著人才市場的飽和大學畢業生并不像往日那樣得到各大小企業的青睞,其中重要的原因在于畢業生們沒有一個良好的就業觀念,普遍希望高薪資、進入大公司工作。進而導致畢業生在大城市找不到工作,又不愿呆在小城市,出現區域人才失衡的現象。

5.高校同企業合作,促進就業。高校與企業的合作是一個雙贏的機制,一方面為企業提供了所需的人才,節約一定招聘成本。另一方面為高校畢業生提供了就業機會,促進了畢業生就業,畢業生的就業率在一定程度上也在為學校宣傳,因此同時也增加了學校的聲譽。

針對高層次會計人員短缺,低層次會計人員供過于求的現象,各高校應重視高層次會計人員的培養,提高他們的專業素養,結合市場需求進行招生和會計教育,才能更還的促進高校畢業生的就業。

[1]吳運強.淺析新經濟時代下對人才的要求及管理[J].才智,2010,(24)

[2]鄔適融.我國高校應用型人才培養模式的思考——以會計專業為例[J].現代大學教育,2009,(1).

[3]王薛.論高職院校會計專業多媒體教學的局限性及對策[J].企業導報,2011,(21)

史書慧(1991.12- ),女,河南省駐馬店市,河南師范大學商學院2010級會計學專業本科生;陳芊樺(1990.12- ),女,河南省商丘市,河南師范大學商學院2010級財務管理專業本科生

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