不以高齡為卑 應跟國粹是榮

●楊金昌

我是對聯愛好者，小時讀子曰詩云”,死記硬背，十分苦惱，讀《聲律啟蒙》朗朗上口，很有興趣。

解放后，讀小學、初中、師范，走上了教學崗位。上世紀六十年代，我看了一些老夫子寫對聯，由于受“整風反右”中犯文字錯誤的影響，不敢撰寫對聯，遇到“紅白喜事”，就引用《毛主席詩詞》中的對句來寫。有戶主人修建木房，一位先生就寫“紅旗卷起農奴戟；黑手高懸霸主鞭”、唯有犧牲多壯志；敢教日月換新天”，我認為很不切事、切景。

春節時，我在自家門上貼上幾副自撰聯：

梅花點點送寒去；

柳葉絲絲賀春來。

戶戶走親訪友；

家家迎客待朋。

這一寫，真是此地無朱砂，土紅就是寶。鄉親們紛紛前來請我寫對聯。

幾十年來，我先后為別人撰聯上千副。現在回眸一下，還略記得一些：

房聯：

瓦屋草房成古跡；

高樓大廈看今朝。

粉裝磚砌千秋固；

孫繼祖修萬代新。

婚聯：

自由伴侶千年樂；

美滿家庭萬代昌。

并肩前進康莊道；

攜手繪描宏偉圖。

壽聯：

齡高體壯精神美；

膽大思微事業興。

挽聯：

一生品質稱高尚；

滿腹文章實雅奇。

高山流淚車讓路；

大眾痛心柳低頭。

碑聯：

刻石記功傳后代；

留言訓子祭先宗。

日月照明星薈萃；

山川聚紫氣騰升。

我在山羊、白石、譙家、毛田等地教學，都有人請我寫對聯。特別是在甘溪中學任教的十多年，請的人更多。我因毛筆字寫得不好，就與同校的丁太白老師合作，我撰他書，他的隸書、楷書，以及美術字都寫得很好。

退休回家務農，鄉親們照樣請我寫對聯，但由于精力不旺，時間倉促，書寫越來越差。

2007年，一場大病，幾乎去見馬克思，病情好轉后，不能干活。無聊之余，就訂閱《對聯·民間對聯故事》。真是不學不知道，一學嚇一跳。用《聯律通則》一對照，我原寫的對聯多數是違律，特別是失對、失替、三仄尾、三平尾方面見多。如曾經寫過的一副春聯：

春天吹春風，春風送春雨，春雨潤春苗，春苗開春花，春花遍地香；

好地有好家，好家出好人，好人辦好事，好事出好果，好果大家嘗。

弊病百出，看沿河縣城里出賣的春聯也不合格的，只能說是“發財話”。因此，我近幾年都訂閱有關對聯的書刊，加強對聯知識的學習。

有人對我說：“老楊，這么大歲數了，何苦啊！”我回答的是：“對聯是中華國粹，不但我要學，而且還要動員年輕人學習。”

近年來，我勸老寨完小愛好對聯的幾位教師訂閱了對聯書刊，并在校園內貼上一副對聯：

不以高齡為卑；

應跟國粹是榮。