IMF秘書長掌管世界的錢袋子

國學大師饒宗頤總結(jié)自己九十多年的人生時，有一段精彩的比喻：一般的人太急功近利，老是想多抓幾只兔子，但機會就像兔子一樣跑得飛快，積極追的人未必能追到兔子；我就在樹底下等待，當有兔子過來的時候，我就猛撲上去，我這輩子也不過抓住幾只兔子而已。

作為國際貨幣基金組織（IMF）秘書長，林建海的人生道路上也遇到過不少“兔子”，最關(guān)鍵的是，他成功地抓住了其中最重要的三只。

守株待兔進大學

林建海風度翩翩，用他家鄉(xiāng)溫州磐石鎮(zhèn)人的話說，現(xiàn)在可以稱之為“帥”。但五十年前，在磐石鎮(zhèn)，人們對他的印象不過是個普通的農(nóng)村娃娃，是一個裁縫的兒子。

小時候，跟同齡人相比，林建海又瘦又小，總是跟在正上小學的姐姐身后去學校，姐姐經(jīng)常訓他：“你不要老跟著我，老師會說我的！”但他還是邊哭邊跟著姐姐一起去課堂。課上，當老師面對學生時，他就鉆到姐姐的課桌下聽；老師一轉(zhuǎn)身，他就鉆出來看。

那時他不到五歲，還沒到上學年齡，家人見他如此好學，便讓舅舅托關(guān)系去找老師，請老師提前收下他。

老師皺了皺眉頭，給他出了幾道題，讓他從1數(shù)到100，他迅速數(shù)了出來。老師再從身后拿出幾種農(nóng)作物讓他辨認，他也順利過了關(guān)。隨后，林建海成為班上年齡最小的學生。

小學畢業(yè)后，林建海到鄰近的白象鎮(zhèn)讀初中，他和姐姐在學校寄宿。他年紀最小，但成績很好，還當上了學生干部，使他在班里顯得有些“扎眼”。

一天晚上，林建海開完班干部會回到宿舍，覺察到有些不對勁。雖然舍友似乎都睡了，但氣氛有點怪，燈關(guān)著，一排椅子在月光下若隱若現(xiàn)，椅子被人用繩子串聯(lián)了起來，如果不注意，人就會被絆倒。

林建海看到后，什么也沒說，默默解開繩子，睡覺去了。他不想跟人發(fā)生沖突，只想好好學習。

初二時，學校停課了，大批學生開始上山下鄉(xiāng)，本來就在鄉(xiāng)下的他們，只能呆在田里勞作。如果一定要當農(nóng)民，林建海也會是個好農(nóng)民，但他離不開書。

再次讀書的機會來了，村里可以推薦一名學生上高中，林建海開心極了。姐姐也高興，因為磐石鎮(zhèn)同時給了他們村一個工作指標：小學老師。這對成績優(yōu)異的姐姐來說，非常合適。但村里給他們家出了一道選擇題：“總不能兩個指標都給你家，只能二選一。”

最后，姐姐做出讓步，讓林建海繼續(xù)讀高中。

高中期間，林建海的學習成績一直名列前茅，他期望有一天能夠上大學，但這個愿望遙不可及。高中畢業(yè)后，林建海因英語成績優(yōu)異留校任教，這對他來說已經(jīng)算很幸運了。因為高考沒有恢復，他只能像守株待兔一樣慢慢等待。

終于，機會來了，高考未恢復前，林建海以出色的英語能力，被北京對外貿(mào)易學院特招進去，裁縫的兒子終于上了大學。多年后，林建海回憶自己的成長經(jīng)歷時感慨道，機會未來時，一定要堅持等待，否則，機會來了也會溜走！

逮住出國前的一只“兔子”

上大學前，林建海沒出過遠門，火車開動時，揮手送別的父母哭了。

林建海那屆學生入學的第一個月是參加修建校園圍墻的勞動，第二年又幫忙修建操場和游泳池。上課的時候經(jīng)常要勞動，課下，他就經(jīng)常端著收音機，如饑似渴地補習外語。

大學時光飛快過去，畢業(yè)分配的時刻到了。不習慣北京生活的林建海一心想回南方工作，卻被留校進入師資班培訓，林建海對此心有不甘。

一天，林建海正在校園漫步，腦子里仍然想著回南方工作的事情，卻遇到了騎車經(jīng)過的對外貿(mào)易學院徐世偉副院長。徐院長十分看好林建海，認為他是塊可塑之材，邀他到辦公室聊聊。

“你知道最近有個出國考試吧？你準備得如何了？”徐院長問他。

林建海說：“我不想出國，所以沒準備考試，我想回南方工作。”

徐院長語重心長地說：“年輕人眼光要放長遠些，我也是南方人，不也在北京工作得很好嗎？你年紀輕輕，如果能留學，前途無限。你回去想想。若干年后你回想起來，肯定認為我今天的建議是正確的。不要因為跟老師一起考試，就有顧慮，你年輕，記憶力好，可能比老師考得還好！”

經(jīng)過徐院長開導，林建海的想法有了改變，他開始抓緊復習。結(jié)果，在那次有眾多老師參加的出國考試中，林建海獲得了第一名！

26歲那年，林建海踏上了赴美求學之路，到美國加利福尼亞州立大學柏克萊分校學習國際金融專業(yè)。由于林建海成績優(yōu)異，兩年后就獲得了喬治·華盛頓大學提供的全額獎學金，攻讀博士學位。他的導師格魯本教授當時兼任國際商學會會長，在美國學術(shù)界很有威望。

開學前，導師找林建海談話：“你是我手下的第一個中國留學生，表現(xiàn)如何將影響到我以后是否會錄取中國學生并提供獎學金。而且，為了樹立榜樣，你要多開幾門課，爭取盡快完成學業(yè)拿到學位。”

林建海第一學期就上了六門課，一位臺灣學友吃驚地再三叮囑他：“林兄，六門課太多了，絕對不好考的。”

結(jié)果，一個學期下來，林建海的六門功課成績均為“A”。隨后，他用了不到三年時間就完成了學業(yè)，順利通過論文答辯，拿到學位。可以說，在這么短時間內(nèi)完成學業(yè)取得博士學位的，該校校史上并不多見。

抓住最大的一只“兔子”

林建海34歲那年，厭倦了在投資銀行的工作。這年，IMF向全球招聘20名雇員，林建海也參加了應(yīng)聘。當時，有1200人參與競爭，激烈程度不亞于國內(nèi)擠獨木橋式的“國考”。經(jīng)過初試導師的推薦、三個小時的筆試，最終僅有100多人進入面試階段，林建海是其中之一。

當時面試林建海的考官是IMF亞洲太平洋部門的副主任，對方告訴林建海：“你很有潛力，未來可以成為很好的雇員。”后來這位面試官成了IMF副總裁，而林建海也沒讓對方失望，順利通過IMF的兩年試用期，成為永久性雇員。

IMF有完整的職業(yè)晉升體系，林建海的晉升速度很快。對于大多數(shù)雇員來說，通常晉升到某個職位就升不動了。林建海是如何突破晉升瓶頸的？他說，除了腳踏實地地工作，善于觀察、思考取人之長外，還要敢于承擔責任。

47歲時，林建海被提拔為融資財務(wù)部處長。一次，有個下屬在報表數(shù)據(jù)上犯了個小錯誤。上級追查下來后，林建海說，我是他的領(lǐng)導，他犯了錯，責任全在我，請不必追查到他本人身上了。結(jié)果，上級一直不肯放棄追查，林建海就一直扛著。“我們部門已經(jīng)進行了反思，吸取了教訓，這時候再追查那個下屬，會對整件事情進展無益，對他也極為不利。”林建海通過多次與上級溝通，最終化解了此事。后來，那個下屬出于感激，工作起來更加積極努力。

2012年2月，IMF在媒體上刊登招聘秘書長公告，林建海報名參加了競聘。經(jīng)過層層淘汰后，3月22日，林建海正式升任為IMF秘書長。在任命林建海為秘書長的聲明中，IMF總裁拉加德特別指出：IMF目前所處的是歷史上最具挑戰(zhàn)性的時期之一，而林建海具備在雇員、管理層和成員國之間促成共識的能力，這對執(zhí)行董事會的工作成效至關(guān)重要。

獲任秘書長的消息傳開后，林建海收到了IMF的同事、溫州的親朋好友等人的祝賀。所有人都認為林建海會開派對慶賀，但出人意料的是，他只跟家人吃了頓飯，就算是慶賀過了。

如今，世界經(jīng)濟的分化在加劇，IMF正在面臨新的挑戰(zhàn)：彌合鴻溝，維持全球金融體系穩(wěn)定，引領(lǐng)經(jīng)濟增長走向平衡。

2013年4月，林建海在海南博鰲，找到了闡述他對亞洲夢見解的平臺。隨后，他飛奔紐約，在紐約經(jīng)濟俱樂部描繪了當下世界經(jīng)濟的新格局。

中國正在成為IMF的重要注資方。隨著國際權(quán)力平衡結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換，IMF對經(jīng)濟理念和政治思潮的理解也在變換和調(diào)整。塞浦路斯、博鰲和紐約三地，在某種意義上代表了國際經(jīng)濟秩序的三維：亞洲和非洲是經(jīng)濟高速增長地區(qū)；美國、瑞士和瑞典等發(fā)達國家的金融體系和家庭資產(chǎn)負債表正在修復；歐元區(qū)和日本等發(fā)達國家則面臨銀行業(yè)風險和政府高債務(wù)等難題。

林建海穿梭于這些代表世界經(jīng)濟的標志性地帶，試圖證明IMF在穩(wěn)定世界經(jīng)濟和金融秩序上的不可或缺。美國《時代周刊》對林建海的評價是：如果說他不是出色的經(jīng)濟學家，那他應(yīng)該是憑借個人魅力和智慧與世界各國官員建立起了親密友誼，并且，他最有可能把IMF的188個成員國團結(jié)起來。

林建海正以金融界“戰(zhàn)士”的形象，在國際社會沖鋒陷陣，和各國經(jīng)濟決策者探討宏觀經(jīng)濟框架、合理的銀行資本比例以及國際貨幣體系的改革藍圖。盡管在國際上聲名顯赫，他從來都覺得，自己只不過是個懷揣夢想的普通中國人。

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