學生直接評分系統的噪聲數據的快速去噪方法

朱磊　王淑娟　賈念念　趙金龍

【摘要】在對高校教學質量的評估中，學生直接評分為重要的一環。但由于各種原因會導致學生評分數據中存在各種類型的錯誤數據（噪聲數據）。本文首先分析了噪聲數據出現的各種現象和原因，利用數據的正態分布性質，考慮數據處理速度要求，提出基于3西格瑪原則的學生直接評分系統的噪聲數據的判定和快速去噪方法。最后用實際的教師評價數據對模型進行了驗證，結果表明本文方法能夠快速有效的進行去噪處理，幫助客觀公正地反映教師的課堂教學水平。