深化校企合作，培養高端技能人才——2013全國高職高專教材建設暨校企合作育人研討會在沈陽成功舉行

《金屬加工》記者 梅 峰

為進一步發揮教材對深化職業教育教學改革、推進人才培養模式改革的基礎性作用，研討建設更科學、更先進、更符合教學實際需要的高職教材，同時促進裝備制造企業與高等職業院校在高素質技能型人才培養方面的良好合作，繼2012 年在銀川成功舉辦“全國職業院校高端裝備制造領域專業創新建設暨校企合作育人研討會”之后，機械工業出版社在全國機械職業教育教學指導委員會的指導和支持下，于2013年7月29～8月1日在沈陽成功舉辦了“2013全國高職高專教材建設暨校企合作育人研討會”。

本次研討會由機械工業出版社主辦，機械工業出版社高職教育分社、金屬加工雜志社、沈陽機床股份有限公司共同承辦，研討會旨在進一步發揮教材對深化職業教育教學改革、推進人才培養模式改革的基礎性作用，研討建設更科學、更先進、更符合教學實際需要的高職教材，同時促進裝備制造企業與高等職業院校在高素質技能型人才培養方面的良好合作。本次研討會為期3天，主要圍繞“機電類專業高職教材建設”及“校企合作育人”兩個主題進行。來自全國各地130余名院校、企業代表參會，共商校企合作育人大業。

發揮平臺作用，力促職業教育

開幕式上，機械工業出版社副社長、全國機械職業教育教學指導委員會副主任李奇代表主辦單位致辭，他指出，職業教育要實現行業與產業對接、學校與企業對接、學生與崗位對接，此次會議正是在此背景下召開的，此次會議要搭建兩個平臺，一是學校與企業交流的平臺，二是教師與教師經驗溝通的平臺。

本次會議，得到了沈陽市政府的高度重視，沈陽市政府副秘書長董峰到會并在致辭中指出，高職教程建設和校企合作是推進職業教育的重要組成部分，沈陽市在此方面有堅實的基礎，沈陽市目前有職業院校133所，在校學生22萬人，每年為社會輸送各類技能人才7.5萬人，職業教育已經成為沈陽支柱產業技能人才儲備的資源庫，為沈陽市裝備制造業的發展起到了積極的促進作用，此次會議的成功舉行，必將促進沈陽市職業教育發展再上新臺階。

沈陽機床股份有限公司工業服務事業部副總經理馬少妍代表承辦單位致辭，她談到，沈陽機床多年來致力于持續推出創新的產品、創新的技術和創新的理念，沈陽機床的各種機床產品也多次在職業教材中作為案例為廣大師生所熟悉，近年與清華大學、佛山市南海技師學院等20多所大學和高職學校開展深入的合作，這些學校每年都會選拔學生到沈陽機床實習，全面了解金屬加工工藝與最新技術，在第42屆世界技能大賽數控銑項目中，沈陽機床與佛山市南海技師學院聯合培養的謝海波獲得銅牌。以此次會議為契機，通過沈陽機床與高職院校更加深入的合作，必將培養出更多優秀的高技能人才。

全國機械職業教育教學指導委員會秘書長鄭麗梅在致辭中指出，加快發展現代職業教育已經寫進了政府工作報告，已經提升到了新的高度。現代職業教育發展提出了三個重要特征，一是要適應現代科學技術發展和生產方式的轉變，二是要系統培養生產一線的技術技能人才，三是人的全面可持續的職業發展，現代職業教育已經發生了新的變化，職業教育的發展要與機械工業由大變強的步伐相適應，構建現代化的職業教育體系，是政府、行業、企業和職業院校共同的責任。

技術拉動職教，環境為職教護航

機械工業出版社高職教育分社副社長崔占軍以《攜手打造精品教材》為題，就目前高職教材生態環境進行了深入分析，國家對高職教育的重視和投入有增無減，高職教材品種從2003年的8000種，增加到2012年的4萬種。同時，也存在同質化嚴重、教改理念不清、教材難選（質量參差不齊）、市場競爭無序的現象等問題。通過對高職教材需求的調研得出具備個性增強、更加重視質量、編寫理念更成熟的特色。“質量是立社之本，竭誠服務教育”，機械工業出版社高職教育分社以參與教育研究，繼續提高教材質量，成為教與學解決方案的提供者和服務者為目標。

上海機床工具集團有限公司市場部部長徐正平在會議上做了《第三次工業革命時代的機床制造技術創新》精彩報告，得到參會老師的充分關注。徐部長斷言，互聯網計算機通信技術與新能源的交匯，將引發第三次工業革命。從21世紀初開始，首先由德國引發，意大利、日本等都非常關注這項工業革命內容。估計從目前開始，還有25～35年的儲備期，屆時嶄新一輪風涌而至的工業革命將噴薄而出。徐部長認為大量資源消耗、生態環境污染以及勞動力成本不斷上升將是導致第三次工業革命爆發的緣由。而對于機床行業來說，第三次工業革命的爆發，也必將會對機床制造技術產生巨大的影響。從并聯機床、倒置立車的發明，到沒有X軸的加工中心、四立柱龍門加工中心等，機床的結構、加工工藝都在不斷地創新，微納制造、智能制造也都成為機床發展的潮流。徐部長說，隨著第三次工業革命的推進，機床將向節能、環保、綠色、高效、高速、高精度方向發展。

沈陽機床股份有限公司優尼斯工業服務有限公司行業發展部部長劉建華介紹了沈陽機床校企合作方案策劃及成果展示。近年來，沈陽機床已與多所院校進行校企友好合作，如與佛山市南海技師學院的合作，實訓基地的建設包含廠區規劃、技術支持；實戰技能、定向培養；放開資源，優勢互補；教學計劃和技能操作并舉，涵蓋多種類沈陽機床產品：CAK50系列、HTC20i系列、VMC850E、VMC0656e等。沈陽機床校內實訓基地建設，會針對需求的不同，制定教學實訓室、智能化實訓室或者校內實訓基地建設；集教學、開發、生產于一體的咨詢服務；包括生產設備、檢測設備、原料工具、實訓操作內容、生產流程模擬等。佛山市高級技工學校從2008年起與沈陽機床展開合作，沈陽機床為兩個專業的各年級學生設立“飛陽”獎學金，鼓勵與幫助學生專注于學業。

課程建設：探索人才培養新模式

北京智啟藍墨信息技術有限公司產品總監周素民在會上做了《移動交互式數字教材》的主題演講中指出，美國Xpl ana 教育機構2011年的研究顯示：教學用電子書的銷量在未來五年會逐漸攀升，教育將迎來電子書時代。教育部關于“十二五”教材建設的政策文件中明確鼓勵出版社和教師創新教材呈現形式，開發數字化教材。移動交互式數字教材不同于紙質教材，也有別于普通電子教材，移動交互式數字教材集成了移動學習、富媒體數字出版和云服務三大領域的前沿技術，依據學習者情景化、動態化、形象化的自主學習需求，將傳統紙質教材內容重新進行富媒體編排設計和交互設計，面向平板電腦進行全新設計呈現，為學生提供豐富的、可擴展的、精致化的全新教材學習體驗。

武漢船舶職業技術學院周蘭老師分享了國家級精品資源共享建設立項課程——《現代數控加工設備裝配與調試》，該課程從多個視角呈現了數控機床本體、數控系統裝配調試完整過程，課程學習內容就是企業工作內容，學習環境貼近企業作業環境，這種與企業生產緊密結合的實用性，為高職院校師生、企業員工提供了豐富、詳實的立體資源。學生通過課程可以實施數控機床裝配調試完整工作任務，對學生進行知識、技能、態度全面培養；給予學生極大自主學習的空間，培養了學生的自主學習能力，協作能力和創新能力。

遼寧石化職業技術學院胡建生老師與到會老師分享了《機械制圖》立體化教材建設與實踐，突出的優點是實現人機互動，充分調動學生的學習積極性和主動性，提高學生對課程技能點、知識點的理解和掌握，完全可以替代教學模型和掛圖，徹底摒棄黑板、粉筆等舊的教學模式，提高講課效率和教學效果。設計制作的兩張“機械制圖解題指導”光盤，所有功能均可人工操作，克服了傳統的三維虛擬模型只能觀看不能操作的弊端，為學生學習機械制圖和教師輔導提供極大幫助，大大減輕“教”與“學”的負擔。

廣州工商職業技術學院電子信息工程系系主任吳年美介紹了近年來與企業的深度合作，不斷協同創新，主要在人才培養模式上推陳出新：既有根據企業的需求，采取多種模式培養人才；又有根據企業要求，幫助企業開展崗位培訓等，現在電子信息工程系已有38個實訓實習基地。吳年美主任表示：“我們深深地懂得，我們的存在與發展離不開企業的支持和援助。我們衷心地感謝這些為國家教育事業無私奉獻的企業！我們堅信，與這些企業開展更加深度的合作，一定能使我們的學校做得更大、更強！”

校企聯合：助推技能人才培養

山特維克可樂滿大中華區市場溝通部經理盧淼苗女士在會上詳細介紹了可樂滿在校企合作方面的歷程和成功經驗。作為全球領先的金屬切削刀具供應商，山特維克可樂滿始終以助力機械加工行業發展為已任，長期致力于技能型人才的培養，傳播機械加工知識。從本科院校到高職高專，從提供師資培訓、學生培養到支持院校的科研項目，從建立院校刀具實訓中心，到連續五屆贊助全國數控技能大賽；山特維克可樂滿愿意與院校共同探索校企合作的更多模式、途徑。

隨著制造業對擁有嫻熟技術員工的需求不斷增加，山特維克可樂滿陸續開發了大量技術培訓課程。山特維克可樂滿大中華區產品部與應用技術培訓工程師張楊先生在會上說，山特維克可樂滿不僅是世界上最大的金屬切削刀具制造與供應商，還是金屬切削知識的傳播者。知識體系源于70多年的行業經驗，在廣州、西安、成都、沈陽、武漢、南京和杭州建有培訓中心，為客戶提供一流的產品及應用培訓，包括從初級基礎到高級專題的培訓課程。自2006～2012年，山特維克可樂滿共為來自超過1700家企業的1萬多名客戶提供了42000h以上的技術培訓。

斯來福臨機械上海有限公司平面及成形磨削產品部銷售總監徐國平介紹了斯來福臨磨床的多個高精度磨削應用，其中Or bit 系列平面成形磨床是斯來福臨的拳頭產品之一，由德國BLOHM和德國JUNG聯合開發，采用Si emens 840D SL系統和JUNG的Gr i ps32成形磨削軟件。高速往復磨削技術具有高生產效率、減少砂輪成本、可以磨削鈦合金材料等技術亮點。斯來福臨的機床在提高生產效率的同時，還能節約生產成本。斯來福臨非常樂意通過各種方式與院校達成友好合作。

蔡司光學儀器市場部培訓經理費麗娜介紹了與多所院校開展合作、培養諸多優秀人才的情況。這種合作除了課程的培訓外，還包括定期的技術交流等，蔡司會派專家進行專門講解。蔡司跟上海大學、清華大學、西安理工大學等高校進行合作，進行課程培訓，成立實習基地、工程實訓基地等。費經理以《幾何坐標測量技術與應用》課程為實例跟大家作了分享，該課程開設了理論課、練習課和實習課；涵蓋基本的理論、標準和規范。課程所使用的教材針對實際應用和問題解決的案例來講解，具有易讀性、針對性、規范性、實用性和可操作性。

金屬加工雜志社金屬加工在線市場部主任曹雪雷發布了19家企業的校企合作意向情況，包括斯來福臨、蔡司、DMG、海德漢、普拉米特刀具、美國赫克、達索系統、山特維克可樂滿、雷尼紹、Del c am、沈陽機床、北京機電院、北京喜威一刀具、華中數控、發思特軟件、天煌教儀、寧波蝸牛鍛造公司、廣州中望、珠海固得焊接自動化等。院校采購設備予以優惠價格、企業在院校設立專項獎學金、企業與院校共建實訓基地、企業免費進行教師培訓、企業從院校招聘專業人才、企業提供頂崗實習的機會、企業向院校贈送產品、企業技術專家指導教師開展技術服務等，都是企業所能提供給學校的合作機會。

走進沈機：深化校企合作

7月31日下午，參加本次會議的100多名來自全國各地的職業院校領導和老師一起參觀了沈陽機床集團，公司為前來參觀的院校領導進行了細致的講解和熱情的接待，沈陽機床股份有限公司優尼斯工業服務有限公司行業發展部部長劉建華一行全程陪伴與會觀眾參觀工廠。配備i5智能系統的沈陽機床產品，不但技術先進，內有豐富的專家資源，可觸控屏幕操作，直觀易懂，非常適合教學使用，得到了參會老師的極大關注。

搭建校企合作平臺，踐行媒體社會責任

通過校企合作，院校充分了解企業對技能人才知識結構、技能水平、綜合素質的要求。合作中的培養目標和企業需求緊密對接，學生的就業愿望與企業的崗位需要充分結合，避免了院校培養的盲目性。企業由于全程參與了院校技能人才培養的各個環節，相應地縮短了對員工的考察和培養過程，減少了人力資本的投入，降低了生產成本。合作中企業又以便捷方式獲取了優秀技能人才，占有了優良的人力資源，增強了企業的生產能力和競爭實力；學校則通過合作更快地完成人才培養任務，縮短了人才培養周期。

金屬加工雜志社多年來持續關注技能人才培養，從2004年起，連續多屆報道全國數控技能大賽，并成為核心媒體；連續兩屆舉辦校企合作研討會，為企業與院校搭建合作平臺，探索校企合作模式，積極推動我國高技能人才培養事業，積極踐行媒體的社會責任。