大學生地區家長會的創意

劉景偉

當前很多院校也召開大學生家長會，但絕大多數都是采取“請進來”的方式，尤其在新生入學時更是如此。隨著學生在校年級的增高，學生問題的增多，單靠平時的電話聯系、學期末寄給家長的一封信遠不能達到理想的效果。我校是省屬院校，生源絕大多數集中在省內，同時想到眾多學生家長工作繁忙以及來校的種種困難和不便，學校本著“以人為本”的原則，“服務育人”的宗旨，2005年11月開始，創意了大學生地區家長會，按地區劃分將家長會開到學生家門口，積極探索建立學校與家庭聯動的學生思想政治教育新機制，體現學校對學生負責、對家庭負責、對社會負責的積極態度。

要開好大學生地區家長會，必須立足于“以人為本”的原則，把學生和家長擺在中心位置，將家長會打造成一個展現學校整體面貌和展示學校教育教學成果的平臺。因此，每次家長會召開之前，精心準備和籌劃是必不可少的。通過幾年來的實踐與探索，在不斷積累經驗的過程中，我們逐步形成了一套具有特色的學生地區家長會模式。

1.工作隊伍的組成。每次學生家長會工作隊伍由學生處領導帶隊，包括就業指導辦公室和各學院相關領導、心理健康教育老師及學生輔導員近30人組成，都是最貼近學生生活、最了解學生思想、最熟知學生特點的一線工作人員。合理的工作隊伍組成，能夠有針對性地與學生家長找到共同的話題，保證每次家長會上與家長的順暢溝通。

2.家長會的內容與形式。本著“以最大限度滿足家長的期望和需要”為目的，創設全面豐富的內容、采用科學合理的形式，開好有特色的家長會。

注重學校情況介紹。對學校的辦學理念、發展狀況、學生總體特點、教育教學成果、學生管理工作等家長關心的問題，進行圖文并茂的多媒體講解。重點介紹學校對學生在校期間如何進行教育管理，重點開展哪些工作，哪些工作需要家長全面了解，哪些方面需要家長進行配合，等等。

注重就業工作的宣傳。大學生就業是家長們關心的熱點問題。利用家長會的機會，向學生家長介紹全國、省內及學校學生的就業形勢、就業情況，幫助學生家長轉變就業觀念，引導學生多元化就業，動員家長通過各方面關系、資源，幫助學生就業，實現學校、家長聯手共同促進學生就業，也是歷次家長會中重點宣傳和介紹的內容。

注重心理教育的滲透。將家庭心理學教育課堂搬到學生家長會上是我校家長會的靚點。由心理健康教育老師在分析當代大學生的主要特點及心理健康狀況的基礎上，結合具體事例形象生動地對家長進行如何開展家庭教育的培訓，傳授如何建立和諧親子關系的技巧，如何與孩子建立良好的溝通方式，如何與學校配合發揮教育的合力等，此項家長會內容引起了家長的高度關注。

互動交流與個別溝通。家長會的重要內容，也是家長最盼望的，就是與孩子輔導員老師的互動交流與溝通。每一次家長會之前，輔導員都會為每位學生制作一份在校綜合情況表現表，包括學習成績、綜合評分、獎懲情況等，在交流中向每一位家長詳細介紹學生在校的學習、生活等情況，既肯定學生的優點，也指出學生的不足，因人而異，突出學生個性特點。在互動交流中，輔導員有針對性地解答不同家長提出的各種問題。家長調查問卷的設計，又讓我們從中了解到更多有益于學校發展和管理的意見和建議，為今后工作的更好開展提供了信息。

召開大學生地區家長會，不僅有利于在家庭教育和學校教育之間搭建起了互相銜接與溝通的橋梁，形成良好的校內外育人環境，而且也有利于學校了解掌握家長們對學校的建議與評價，發現自身教育因素中存在的不足，從而進一步改進學校的工作，提高學校的教育教學質量，提高學校的辦學水平。

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自發家長會從網絡走向現實

2012年11月17日，中國科技大學家長論壇2012年會在科大舉行，來自全國各地200余名科大學生家長齊聚科大校園。與其他活動不同，這些家長見面，不是介紹自己的名字，而是報自己的網名。在論壇報到處，組織者會發給每個學生家長一個證件，在證件上面寫的同樣是網名。

論壇組織方介紹，此次中科大家長論壇是第三屆。“中科大家長論壇”成為全國各省科大學子家長的集聚平臺，而這種自發定期舉行聚會的“家長會”，也成為全國“985”高校中的唯一。一位學生家長說，該論壇是科大學生家長的一個自發組織，大家平時在網絡論壇上交流學生學習、就業、升學、出國等信息，每年年底，論壇組織者會以年會的形式，讓大家從網絡世界走到現實中來，面對面地討論學生在學校遇到的各種問題。