性格色彩在“90后”學生干部隊伍建設中的探索

落全枝

【摘要】本文從學生干部自身的不同性格入手，對其性格類型進行分析，著重從性格色彩角度探索高校學生干部的任用，開創一種新的視角。

【關鍵詞】學生干部隊伍；性格色彩；任用

性格色彩應用于多種領域，所取得的成效也是顯而易見的。在所有人的眼中，大學校園是充滿熱情、開放、自由的一個地方。在這一領域中，大學生可以隨心所欲的做自己喜歡做的事情，可以拋開其他一切的束縛，盡情地追求自我。但從他們的行為中，恰恰折射出他們的性格色彩，他們是屬于哪一類人，如何任用他們，選擇恰當的班干部，讓他們有效的參與到班級的管理中，是輔導員們首要考慮的問題。

一、如何判斷一個人的性格色彩

性格千人千面，但是每個人都有一個或者兩個主色。一個人的性格類型往往從他所思所做的方面去體現，不同的人有其獨特的思維模式。不同性格類型的人，在對待某一件事情上，他們所作出的反應是大相徑庭的。作為一名輔導員，在以往的輔導過程中，曾遇到多次這樣的情況，由于輔導員的任務直接交接對象是學生干部，下面以學生干部的辦事效率方式舉例。大學生的閑暇時間比較多，學校鼓勵學生多開展活動，以豐富大學生活。當活動主題下達給學生干部時，有的學生干部立即召集同學開班會，并將自己想到的新穎思想傳達給大家；有的學生干部直接讓同學按自己的思路去辦，帶有獨裁、強制的意味，不容別人的反駁；……