高等藝術(shù)院校教學(xué)與學(xué)生的培養(yǎng)

李迪

【摘要】高校大學(xué)生在學(xué)習(xí)和教育過(guò)程中存在這諸多問(wèn)題，在這其中最大的問(wèn)題就是自我約束力的問(wèn)題，大學(xué)教學(xué)中，主要是以引導(dǎo)為主，學(xué)生的自學(xué)能力一定要加強(qiáng)，自我思維的活動(dòng)也要加強(qiáng)。在培養(yǎng)學(xué)生能手力和發(fā)展學(xué)生思考能力的基礎(chǔ)上，更重要的是注重學(xué)生自我學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。讓學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的熱情，激發(fā)他們學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的興趣；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志。只有這樣，才能全面的發(fā)展，解決高校學(xué)生在校期間對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度松散的問(wèn)題。

【關(guān)鍵詞】高校教育；學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；學(xué)習(xí)意識(shí)

普通高等教育是在完全中等教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)教育，是培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的主要社會(huì)活動(dòng)。21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)高等教育進(jìn)入大眾化發(fā)展階段，高等教育大眾化水平不斷提高。解決高校學(xué)生在校期間對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度松散的問(wèn)題越顯得重要了。

一、讓學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

“知識(shí)能洗刷愚昧，照亮人前進(jìn)的道路。”每一個(gè)人都要自己有遠(yuǎn)大的理想，但是不經(jīng)過(guò)奮斗，就不可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們?cè)谡n堂上經(jīng)常對(duì)學(xué)生講：從大我上看，社會(huì)的發(fā)展是十分迅速的，我國(guó)也正處在發(fā)展中，每一個(gè)人都是促進(jìn)國(guó)家大發(fā)展的一部分。從小我上看，我們想在社會(huì)中生存那么自我的能力是首要條件，要想通過(guò)自己的努力改變生活的一切，那么自我的強(qiáng)大是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，在教學(xué)中，我們經(jīng)常將教材內(nèi)容和實(shí)際案例緊密結(jié)合：如室內(nèi)設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、沙盤(pán)、雕塑等等，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，并不局限與書(shū)本知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)于自己今后的工作就業(yè)努力學(xué)習(xí)的熱情。……