沙湯果
每天放學后,我都會去一名學生家里,有時候周末也去,我想爭取每個學生的家里都去幾次,除了給學生義務輔導課堂上沒學懂的課程,還能了解他們回家后的學習情況,并能與家長面對面地交流。
一次,給一名學生輔導完功課后,這位學生的家長早就親手為我織了一件毛衣,就等我來家訪時送上,我萬般拒絕,對方執意要送。
回到家門口我猶豫了,該如何向妻子解釋呢?毛衣總不能扔掉吧。思前想后,我硬著頭皮進了屋。我對妻子笑笑說:“我說是一位家長送的,你肯定不信。”妻子也笑笑說:“我信。”
我感覺妻子的笑城府很深。妻子說:“我看你還是別去學生家了。”我苦笑。
妻子似乎不在意我的反應,繼續說:“我今天去菜場買菜,一個賣魚的硬塞給我一條魚,他說:‘嫂子,你放心食用,這魚是干凈的,肖老師常給孩子補課,區區一條魚,算不了什么。我才知道他是你學生的家長,也不知道是怎么認識我的。然后我又想起前幾天我去買衣服時,那店主說我是第88個進店的顧客,非常幸運,一元錢就把那件衣服賣給我了,現在想來,她也一定是你學生的家長。”
我這才醒悟過來。原來,學生的家長在變相地報答我。我對妻子說:“那我以后還是不去學生家了。”妻子嘆了口氣,說:“去吧,收到的東西我會想辦法把錢給他們,教育孩子不要跟錢扯上關系。”
我的淚忽地就掉了下來,因為學生家長的善意和妻子的善良。
【素材分析】一個人只要付出了真誠和愛心,那么他也一定能收獲別人的感恩和報答。所以人與人之間的幫助與信任是相對的,老師、家長和妻子,都用實際行動教育了孩子們,什么才是真正的善良和感恩。
【速用名言】
1.生命的意義在于付出,在于給予,而不在于接受,也不在于爭取。——現代文學家 巴金
2.善是精神世界的陽光。
——法國作家 雨果
【適用話題】1.付出和回報;2.理解和信任;3.善良