班干部的煩惱

林特特

一次邂逅，讓李晶想起當(dāng)年的班干部生涯。

讀中學(xué)那會(huì)兒，李晶是班長、校廣播站的播音員、學(xué)生會(huì)干部，每周一的升旗儀式站在正中間的旗手是她，每個(gè)歲末學(xué)校文藝匯演的主持人也是她。如此多的榮譽(yù)，令她在同學(xué)中成為最耀眼的那一個(gè)，“眾星捧月、不怒自威”，李晶提及中學(xué)時(shí)代的自己，總這么驕傲地笑言。

然而，星星們提起她這個(gè)月亮卻沒什么美好回憶。

一度坐在李晶前面的方凱對李晶印象最深的是她的白眼——

一次，方凱值日，站在校門口檢查進(jìn)校學(xué)生有無穿校服、戴校徽，站久了，人有點(diǎn)乏，李晶走到他面前，先翻了他一個(gè)白眼，再嚴(yán)肅地拍拍他的胳膊，讓他立正，還勒令他扣上襯衫領(lǐng)子的第一個(gè)扣子：“你看看你！哪有一點(diǎn)值日生的樣子？！”

進(jìn)進(jìn)出出的人都看著方凱，其中不乏年級(jí)低的學(xué)弟學(xué)妹，李晶卻不以為意。“李大班長，我也是要面子的啊！”提到這件往事，穿西裝、打領(lǐng)帶的成年方凱對著披肩發(fā)、穿套裝的成年李晶半真半假地抱怨起來。

說這話時(shí)，方凱與李晶正圍坐在一張大圓桌前。

這是李晶表姐的婚禮現(xiàn)場，說來湊巧，李晶的表姐夫和方凱是同事，李晶和方凱原是面對面坐著，突然眼神一對，同時(shí)驚呼起對方的姓名，與座者連忙為他倆調(diào)整座位。

“那會(huì)兒，你就是個(gè)事兒媽。”方凱笑道。

“老師不在的時(shí)候，你就是老師，你總站出來，站在講臺(tái)上，用黑板擦當(dāng)驚堂木拍桌子，厲聲喊，別說話了，別說話了！然后往黑板上寫搗亂同學(xué)的名字。”

“是啊，一次黑板擦的灰揚(yáng)起來，嗆得我直咳嗽。”李晶接著說道。這時(shí)方凱直樂：“我們高興得在下面鼓起掌來。”

方凱回憶，那時(shí)，他們給李晶起的外號(hào)是“理事”，就是“李事兒媽”的簡稱。方凱還說：“最煩你幫老師改完卷子回到教室，看到誰就告訴誰你考了多少分。所以，有一次你回來后默不作聲，我們猜你一定考得不咋樣，不停地給你喝倒彩，問你的成績……”

李晶在方凱的追憶中往事重現(xiàn)，初中畢業(yè)已經(jīng)十年，她還是第一次這么和昔日同學(xué)暢談過去，她也是第一次知道作為“月亮”的她在同學(xué)們心中竟然是“事兒媽”的形象。她有些沉不住氣：“難道我就沒留給你們什么好的回憶？”

“當(dāng)然有，你給我們很多樂趣。”方凱在大圓桌前手舞足蹈，拿著筷子如拿著筆，瞬間如回到中學(xué)課堂，“比如，起早到學(xué)校對前一天作業(yè)的答案，或者干脆‘互相參考一下，總有一個(gè)放風(fēng)的，不斷張望，‘喂，理事來了，理事來了，大家便會(huì)心一笑，連忙收攤，像小販遇到城管。”

“那，抄作業(yè)對嗎？”話題轉(zhuǎn)向中學(xué)時(shí)代，李晶也瞬間變成了中學(xué)生口氣，當(dāng)然這也和她如今的身份——人民教師有關(guān)，“我現(xiàn)在對學(xué)生，有類似的情況也是嚴(yán)懲不貸。”

“那，打小報(bào)告對嗎？”方凱模仿她的口氣，“但凡你看到的，都要匯報(bào)給老師，我們背后都說你狐假虎威。日后，在職場，遇到告密者，我也會(huì)想到這人肯定是從小當(dāng)班干部出身。”

李晶一時(shí)詞窮，仍忍不住為那時(shí)的自己抱屈，她說，其實(shí)當(dāng)時(shí)她也不容易，賠上自己的時(shí)間、精力，幫老師做這做那，“老師布置我的任務(wù)是監(jiān)督，我也只是完成這任務(wù)，還不落好，還‘事兒媽……”

“你不只是完成任務(wù)，你還忘記了自己的身份，學(xué)生干部仍是學(xué)生，不是另一個(gè)老師。”

方凱手一揮，大概覺得兩個(gè)成年人繼續(xù)討論少年時(shí)代的“恩恩怨怨”有些可笑，誰知兩人的對話被圓桌前的眾人所注意，他們笑嘻嘻地回憶起各自少年時(shí)代的干部們——

有人說：“我們的班長外號(hào)‘黑旋風(fēng)，原因是有一次，她抓起一個(gè)‘犯錯(cuò)的同學(xué)，拎著同學(xué)的袖子，旋風(fēng)般奔向老師辦公室，那天班長穿的是黑色的衣服，從此后，我們就喊她‘黑旋風(fēng)。”

有人說，中學(xué)畢業(yè)時(shí)大伙兒湊份子去離家數(shù)百里的南京旅游，就沒通知班長，“受了他三年管制，畢業(yè)了，誰還怕他？誰還理他？”“別說那次，日后我們聚會(huì)也都有意不聯(lián)系他。”

……

李晶有些沉默，前一天，她還要求幾個(gè)班干部將班級(jí)情況事無巨細(xì)匯報(bào)給作為老師的她，“你們要做好老師的小幫手”，可此刻方凱的話在她耳邊回蕩：“你忘記了自己的身份，學(xué)生干部仍是學(xué)生，不是另一個(gè)老師。”

過程中，哪些環(huán)節(jié)她做錯(cuò)了？

十年了，從沒人邀請她參加過任何一次同學(xué)聚會(huì)，難道也是同學(xué)們有意為之？