數字化衛星電視前端在高校校園網絡電視中的應用

摘 要：越來越多的高校開通了校園網絡電視，這項服務于教學、豐富學生課余文化生活的舉動得到了眾多師生的喜歡。隨著廣播電視數字化進程的拉開，原有的模擬前端已經落后，其弊端日益顯現。高校應如何面對網絡電視數字化，如何對現有的網絡電視進行必要的升級？該文將對這一問題進行探討。

關鍵詞：高校網絡電視 模擬前端 數字前端

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2013）03（b）-00-01

IPTV，又稱交互式網絡電視，其主要特點是傳輸方便、節省帶寬。另外，由于信號通過網絡下發，其在播控上也比較簡便。在小范圍內傳輸電視節目，使用IPTV是性價比相對較高的方式。正因為此，目前，IPTV被廣泛的應用到需要傳輸視頻音頻節目的行業中去。這其中一個重要的應用便是高校的校園網絡電視。

1 高校網絡電視的特點

在網絡電視的播出內容上，高校校園網絡電視也有其顯著的特點。由于高校架設網絡電視的主要目的是服務教學，而衛星電視的最大特點是可以收看到相關的外語頻道。因此，目前高校網絡電視所轉發的內容，多以外語節目為主，其他節目主要根據廣電和教育部門的相關要求以及學校實際需要安排。

2 模擬前端及其弊端

在高校網絡電視中，模擬前端仍然占據著主導的地位。模擬前端的搭建相對簡單，只要安裝好衛星天線，將接收機、調制器調整完畢，即可實現信號的輸出。同樣，使用模擬前端為網絡電視提供信號源也相對簡單，每臺接收機為編碼設備提供一組信號，經編碼后在網絡上播出即可。其投資小，維護簡單，所以往往被大多數高校、企事業單位的自用有線電視、網絡電視系統采用。但是，模擬前端也有不能忽視的弊端。首先，模擬前端在節目套數上嚴重受限。模擬電視前端，要為每一套節目配備一臺接收機，這樣一來，每增加新的節目，就要增加新的接收機，受制于帶寬、資金等多方面限制，接收機的數量不可能無限增加，那么模擬前端的節目增加及調整都顯得不太方便。其次，模擬前端在轉發節目質量上存在瑕疵。無論是應用于網絡電視還是有線電視，模擬前端的信號均由接收機的音頻視頻復合輸出口輸出，音頻視頻分離。設備在長期運轉之后難免老化，這樣就會出現音頻視頻質量下降，甚至不完整的情況。第三，模擬前端無法適應高清化需要。傳統的模擬前端無法調制高清信號，即便是在網絡電視中，由于缺少相應的播控軟件，也無法實現高清節目的正常穩定播出。模擬前端的弊端充分表明，衛星電視系統的變革已經迫在眉睫。只有改變傳統的衛星電視節目接收及轉發方式，才能適應科技的新發展。

3 數字前端及其優點

數字電視前端主要應用于數字電視節目的接收、復用、加解擾、調制混頻以及各種多媒體數據信息的采編、制作和播出。用于網絡電視的數字前端，主要由帶有TS流輸出的衛星電視接收機以及相應的編碼、播控系統組成。相比于模擬前端，數字前端擁有得天獨厚的優點。首先，數字前端在節目套數上所受制約較小。數字電視前端使用帶有TS流輸出的衛星接收機，可以將同一轉發器中的所有節目一并下發。這就大大節省了接收機的數量。其次，數字化前端的節目播出效果更為理想。由于數字前端采用ASI接口輸出TS流的節目，免去了傳統的音頻視頻復合接口帶來的線路虛連、松動等現象，使得節目的轉播更為穩定。此外，數字前端在轉播標清節目時可以省略編碼機或者二次編碼程序，并同時兼顧高清節目的轉發。當然，數字前端的優點還有很多，包括播控更為科學、可拓展應用更為廣泛等等，因其與該文探討內容關系不大，這里不再一一闡述。

4 數字前端在高校網絡電視中的應用

大連外國語學院IPTV網絡電視系統始建于2007年末，于2008年3月開始試運行，12月正式全校開放。該套系統使用模擬前端，搭建初期轉播節目32套，后在2010年升級至48套，IPTV主要服務于外語教學，兼顧日常文化娛樂需求。系統中外語頻道的數量占到大半。整套系統使用48臺接收機，配合48塊視頻采集卡，將接收機的信號采集后，用VLC軟件在全校局域網上組播。2010年系統升級以后，模擬前端的弊端日益凸顯，節目套數已經不能再繼續增加。同時，線路老化，視頻音頻不同步、無聲、無圖現象時有發生，反倒給系統維護造成了極大的困難。因此，我校已決定將原有模擬前端升級為數字前端，且前期測試工作馬上開始進行。此次改造，將為數字前端在高校網絡電視的應用做出第一份案例。大連外國語學院IPTV網絡電視系統數字化前端改造即將實行的方案如下。節目接收端，完全淘汰原有的單路視頻音頻復合輸出接收機，改為帶有TS流輸出的衛星接收機。在轉發架構上，淘汰原有的采集卡配采集服務器形式，改用ASI轉IP網關，從接收機接收來的TS流直接被網關配以相應的地址全網組播。對于諸如央視3、5、6、8等加密頻道，則保留原接收機，使用帶有IP輸出的編碼機進行編碼后全網組播。客戶端使用原有的VLC軟件即可收看。這一方案實施后，將大幅度改進我校IPTV網絡電視系統的質量。首先，節目套數將會增加，預計將從現有的48套增加至60套，并額外預留25套節目的增加空間。其次，節目播出質量將會大幅度改善，連線將會更加簡單，虛連、串聯現象基本消除。同時，服務器的數量將會減少。原有系統中，共有6臺采集服務器晝夜工作，維護工作比較困難。而新的數字前端采用網關設備組播，使得服務器的數量減少到1臺。整個節目的調整、播控，都可以在相應的網絡管理界面進行，免去了現場操作的麻煩。新的系統還充分考慮了應用的拓展性，高清節目、交互應用將會得到進一步的支持，之前無法引入的衛星廣播節目，也將作為一項考慮內容，在此次升級中進行測試。

5 結語

廣播電視數字化是無法阻擋的浪潮，而高校網絡電視的前端數字化，也是各個高校面對的現實問題。如何更好的服務教學，增加節目數量，提高頻道質量，值得每個高校網絡電視負責人深入研究。誠然，新的設備新的系統架構有著許多得天獨厚的優越性。但如何做到系統的平穩升級過度，如何處理學校內部有線電視系統的節目收看，都是亟需解決的問題。數字化的大門已經開啟，在步入這個已經敞開大門的殿堂之前，解決上述問題，也成為了高校網絡電視數字化能否順利的關鍵。

參考文獻

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