應(yīng)用Good Point！培養(yǎng)大學生的英語在線學習能力

一 引言

在線學習是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而興起的一種全新的學習方式。學生的在線學習效果很大程度取決于其在線學習能力。這意味著新時期的教師擔負著更多新型的教學任務(wù)，包括“創(chuàng)造和優(yōu)化在線學習條件”，并培養(yǎng)學生的在線獲取信息、解決問題等能力。除此之外，大學英語教師還應(yīng)該盡可能為學習者創(chuàng)設(shè)情景，使其產(chǎn)生使用目標語言進行交流的真實需求（authbentic needs），培養(yǎng)《大學英語課程教學要求》（下稱《課程要求》）提出的英語綜合應(yīng)用能力，“使他們在今后學習、工作和社會交往中能用英語有效地進行交際”。