教書育人 追求獨立和從容的心境

十五六歲少年時期，趙忠秀就樹立要做“經濟學家”的理想，大學如愿以償，從本科到博士甚至到工作，都未離開經濟學；年紀輕輕31歲就做到國內重點大學重點學科的副院長；參加國際學術論壇，不怵權威提出質疑，卻也博得主講人和與會者的贊賞。他說，這些都是從小習慣獨立，以及后來在北京大學自由學術氛圍下熏陶出來的性格。7月中旬，《經濟》記者走進對外經濟貿易大學，采訪了這位年輕的副校長，他的思路飛揚、他的侃侃而談、他的縝密言辭，都給記者留下了深刻印象。

從小樹立經濟學家夢想

1984年，放棄南京大學的保送機會，趙忠秀以江蘇連云港市高考文科第一名的成績考入北京大學國際經濟系。恢復高考初期，與很多陰差陽錯進入經濟系學習、后來在經濟學領域有所作為的經濟學者不同，趙忠秀高中時期就立志要做一名經濟學家。

“高一的語文老師布置作文——‘我的理想’，很多人寫飛行員、科學家之類的偉大職業，我要當經濟學家的夢想讓語文老師都愣住了，他不理解我為什么有這種想法。”趙忠秀回憶當年，認為自己雖然思想比較成熟，其實也不知道什么是經濟學。但是在他腦子里有個粗淺的認識，就是中國要發展經濟，要滿足群眾需求，要提高生產效率，就要做好經營管理，高中時期的趙忠秀把經濟學家理解為了管理學家。種下這顆理想的種子，還得到了中學地理教師的不斷澆灌。這位老師理解的世界經濟是一種很宏大的場面，能跟國外交往，他從不放棄鼓動學習好的學生報考世界經濟學專業。……