在大街上,看到有垃圾,我會主動撿起。家里有些廢舊東西,我學會了廢物利用?,F在,老師說我環保意識增強了。
以前的我吃完東西,總是把塑料袋隨手一扔,還大言不慚地說:“反正會有清潔工阿姨來打掃的,吃完東西扔幾個塑料袋,算不了什么大事?!庇械耐瑢W指出我這樣做是不對的,我還不服氣,還要同他們爭辯。
老師給我們講了很多環境需要保護的道理。她說:“無錫是我家,衛生靠大家。”老師還讓我當了環保小衛士。我想到小時候到奶奶家去玩,那里山青水秀,非常美麗??墒乾F在卻隨處可見垃圾,看上去很不舒服。大量的工業廢水排放到河中,魚兒基本上全都死光了。原本美麗的景色消失了,大家的心情都很郁悶。后來,政府花了很大的物力人力,才改變了這一切,使無錫重新出現花紅樹綠的景象。在老師的教育下,我再也不亂扔垃圾了。
以前,我總是把塑料瓶、紙盒隨意扔掉,后來在老師的幫助下,我還學會了廢物利用。我把家里的雪碧瓶等廢舊物品分別做成了花瓶、灑水器、筆筒等小物件。在有閑空的時候,我“卡擦卡擦”,把雪碧瓶剪了一半,再把邊剪成一條條,一個簡易花瓶就完成了。在一個可樂瓶的蓋子上戳了幾個小洞,一個簡易灑水器又做好了。一個金屬薯片盒子,我把它切成兩半,用very nice的瓦倫紙包上一圈,再用瓦倫紙條卷成一個一個小圓圈,然后用兩種顏色的瓦倫紙疊成棒棒糖狀的樣子安在盒子上,再用幾個漂亮的哆啦a夢和狗狗的貼紙黏上去,就成了一個漂亮的筆筒。無意間,我找到一塊沒有用處的塑料板,我又“咔嚓咔擦”,把小塑料板剪上幾個印子,用手掰了掰,做成一個小小的休閑椅……
老師看到我帶到學校里去的小休閑椅,想到我最近在環保方面的明顯進步,就在班里表揚了我。大家都說我的環保意思增強了,我心里可高興啦。
同學們,這些你也可以做到呀!
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