導學4（Units 7—9）重點知識園地

Unit 7 How much are these socks？

重點詞匯

1.big adj. 廣大的；重大的；大號的

China is a big country.

中國是一個幅員遼闊的國家。

I heard the big news at dinner.

晚飯時我聽說了那個重大新聞。

2.small adj. 小的；小號的

a small house/town/car 小房子/小鎮/小型汽車

This is too big—do you have a small one？

這個太大——有沒有小號的？

注意：big與small是一組反義詞。

3.short adj. 短的；矮的

a short walk/skirt 短距離步行/一條短裙

She had short hair.

她有一頭短發。

I want to go to France for a short break.

我想到法國去度個小假。

4.long adj. 長的

a long walk/time/list 長距離步行/長時間/長清單

How long is the Changjiang River？

長江有多長？

注意：short與long是一組反義詞。

5.need v. 需要

need后可直接跟名詞，表示“需要”。

Do you need any help？

你需要幫忙嗎？

I don’t need your money， thanks.

謝謝，我不需要你的錢。

need...for...需要……去做……

介詞for表示目的，need...for...則表示“需要某物去做某事”。

We need some color paper for the next art class.

下一節美術課我們需要一些彩色紙。

6.look v. 看；看上去

She looks at me and smiles.

她看著我，笑了。

He looks very tired.

他看起來很疲憊。

注意：sth+look+adj.結構中，look表示“看起來；看上去”，后面接形容詞。

比較：look與see的區別

look為不及物動詞，強調“看”的“動作”；see為及物動詞，強調“看”的“結果”。

7.take v. 買下；拿；取

I’ll take the grey jacket.

我要買下那件灰色的夾克衫。

I forget to take my bag with me when I go to school.

上學的時候我忘了拿包。

8. clothes n. 衣服；服裝

These clothes are red.

這些衣服是紅色的。

Her clothes are very good.

她的衣服都很好。

注意：

clothes是名詞，意為“衣服，服裝”，是衣服的總稱，包括上衣、褲子等。當作為衣服的總稱時，它用復數形式。當用單數形式cloth時，意為“布，布匹”。

9.sell v. 賣；銷售

I want to know if you sell football or not.

我想知道你們有沒有足球賣。

sell at 以……價格賣（at后常跟價格）

The store sells the coat at 200 yuan.

這家店的外套得賣200元。

10. price n. 價格

He sells that book at a cheap price.

他以便宜的價格出售了那本書。

at a very good price 以合適的價格出售

at the price of 以……價格

常用短語

1. on sale 促銷中

2. a pair of 一雙

重點句型

1. How much is /are...？ ……多少錢？

2. Do you sell...？ 你這有……賣嗎？

基本語法

1. how much的用法：

— How much is your new computer？

— It’s 3000 yuan.

— 你的新電腦多少錢？

— 3000元。

— How much are the parrots？

— They are 5 yuan.

— 這些胡蘿卜多少錢？

— 需要5元。

注意：

How much用于詢問價格后接be動詞時，be動詞用單數還是復數，取決于be動詞之后名詞的數。當商品是單數或不可數名詞時，用is；商品是復數名詞時，用are.

2.12以后的基數詞

在前面的單元中學習了數字1—12的表達法，本單元中繼續學習數字12以后的表達法。

（1） 13—19均以后綴-teen結尾

13 14 15 16 17 18 19

thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen

注意：

13、15、18重點記憶：three—thirteen，five—fifteen，eight—eighteen.

（2） 表示“幾十”的基數詞中20—90均以后綴-ty結尾

20 30 40 50 60 70 80 90

twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety

（3） 表示“幾十幾”的基數詞，十位數與個位數之間用連字符“-”

22 31 48 59 65

twenty-two thirty-one forty-eight fifty-nine sixty-five

英語中的數字看似復雜，其實是有規律可循的，只要抓住這些規律，就能快速掌握有關數字的詞匯。

Unit 8 When is your birthday？

重點詞匯

1.old adj. 年老的；舊的

How old is your brother？

你哥哥多大了？

These old machines are still in use.

這些陳舊的機器仍在使用。

2.test n. 檢測；檢查

Please be quiet. I have to study the book for an English test tomorrow.

請保持安靜，明天有英語測試，我得看書。

test v. 檢測；考查

I asked my doctor to test my eyesight.

我要求醫生檢查我的視力。

3.festival n. （音樂、戲劇等的）匯演節；節日

The spring festival is an important festival.

春節是一個重要的節日。

Our city holds a music festival every year.

我們市每年舉辦音樂節。

4.busy adj. 忙碌的；無暇的

a busy Sunday 忙碌的星期天

My mom is always busy in the morning.

我媽媽在早晨時常常很忙。

5.time n. 時間；時刻

As time goes on， the visits are more and more.

隨著時間的流逝，來訪變得越來越頻繁。

— What time is it？ — Eight o’clock.

—幾點鐘了？—8點鐘。

常用短語及搭配

1. have a school trip 進行一次學校郊游

2. come to 到達

3. invite sb to 邀請某人去……

重點句型

1. How old...？ ……多大年紀？

2. When is your/his/her birthday？

你的/他的/她的生日是哪天？

3. My/his/her birthday is... 我的/他的/她的生日是……

基本語法

1.when的用法

when作為疑問副詞，引導特殊疑問句，意為“什么時候；何時”。

When will they come back？ 他們什么時候回來？

注意：

回答when引導的從句，不一定指出具體的時間點。回答時可用tomorrow，next month 等。而回答what time引導的問句，則必須說出具體的時間點，如at two o’clock，at five past ten等。

2.介詞in，on和at的用法

介詞可以表示事物之間在空間上的關系，有的介詞也可以表達時間概念。

（1） 介詞in常與表示“一段時間”的時間名詞搭配。

in the morning/afternoon/evening

在上午/下午/晚上

in January /February /March...

在一月/二月/三月……

（2） 介詞on常與“日期”“星期幾”搭配，表示“在具體的某一天”。

on October 5th/Wednesday 在十月五日/在星期三

（3） 介詞at常與“鐘點時刻”搭配，表示“在具體的某一時刻”。

at 8：30 in the morning 在早上八點半

3.can的用法

can為情態動詞，表示“可以；能夠”。其后直接跟動詞原形。例如：

Can you help me？ 你能幫我嗎？

You can borrow my book. 你可以借用我的書。

You can’t change the past. 過去的事不能改變。

注意：can的否定形式為cannot或can not，縮寫為can’t。

Unit 9 My favorite subject is science.

重點詞匯

1.favorite adj. 特別喜愛的（人或事情）

Spring and autumn are my favorite seasons.

春秋是我喜歡的季節。

Blue was one of his favorite colors.

藍色是他最喜歡的顏色之一。

2.because conj. 因為

— Why are your pants dirty？

— Because I played football this afternoon.

— 你的褲子怎么那么臟？

— 因為我下午踢了球。

3.free adj. 空閑的；自由的；免費的

I am always free at lunch time.

午餐時間我總是有空。

You are free to leave the house at will.

你有隨意離開這棟房子的自由。

These books are free.

這些書是免費的。

4.useful adj. 有用的；有益的

Learn some useful words and expressions.

要學一些有用的單詞和日常用語。

He gives me some useful advice.

他給我一些有益的建議。

5.finish v. 完成；做好；結束

What time does the meeting finish？

會議何時結束？

We need to finish our homework on time.

我們需要按時完成作業。

6.lesson n. 課；一節課；教訓

What lesson are you studying？

你在學哪一課？

I missed a lesson yesterday.

昨天我誤了一節課。

We learned our lesson from history.

我們懂得歷史的經驗教訓。

比較：lesson和class的區別

lesson和class在表示“學校的課”時，可通用，但在表示“課本中的某一課”和“某種技能、技巧性的課程”時，常用lesson. class還有“班；班級”的含義。例如：

Lesson Three is very interesting.

第三課很有趣。

We study English， Chinese， maths and other lessons.

我們學習英語、漢語、數學和其他課程。

I really care for the students in my class.

我的確喜歡我這個班上的學生。

常用短語及搭配

1.for sure 無疑；肯定

2.from...to... 從……到……

介詞短語“from...to...”用于表述時間、地點等范圍。例如：

from 9 am to 13 pm 從上午9點至下午1點

from Beijing to Chengdu 從北京到成都

3.have PE 上體育課

have可與其他名詞搭配，表示不同含義。例如：

have a class/lesson 上課

have breakfast/lunch/dinner 吃早/中/晚飯

have a soccer game 舉行足球比賽

重點句型

1. How’s...？ ……怎么樣？

2. Is that OK with...？ ……對你來說合適嗎？

3. What’s your /his /her /favorite...？ 你/他/她最喜歡……？

4. My /his /her favorite... is... 我/他/她最喜歡的是……

5. because it is... 因為……

基本語法

1.why的用法

why作為疑問副詞位于句首，引導特殊疑問句，意為“為什么”，用于向對方詢問原因。

Why does she want to be a singer？

她為什么想做歌手？

Why do you often stay here after school？

為什么你放學后總待在這兒？

2.because的用法

because表示原因，可用來回答why提出的問題。

— Why do you like the dress？

— Because it is white.

— 你為什么喜歡那條裙子？

— 因為它是白色的。

3.who的用法

who作為疑問副詞位于句首，引導特殊疑問句，意為“誰”。

Who answered the telephone？

誰接的電話？

Who are the popular students in Class 3？

三班受歡迎的學生都有誰？