“探究空氣中氧氣的含量”活動設計
2013-04-29 00:44:03胡巢生
化學教學 2013年5期
胡巢生
“測定空氣中氧氣的含量”實驗是初中化學中關于物質組成、定量測定的代表性實驗。該實驗大多出現在教材中的起始章節，旨在引導學生認識物質的組允了解藥品和裝置的選擇，學會由現象得出結論，從而初步樹立用實驗的方法來研究物質的科學意識。
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