本刊訊 目前,元謀縣有在校留守兒童1 667人,占全縣義務教育階段在校學生總數的6.95%。針對農村留守兒童無人監護、厭學等突出問題,元謀縣積極采取措施,切實加強對留守兒童的教育和管理工作。
一是開展結對幫扶,搭建聯系平臺。縣教育系統搭建聯系平臺,對留守兒童建立“手拉手”、“一幫一”、“結對子”等結對幫扶制度,有效地消除留守兒童的孤獨感和失落感。留守兒童的家長或臨時監護人與學校建立聯系卡、開通親情電話,學校、老師定期與家長聯系,家庭、村委會和學校之間做到各負其責,及時溝通、及時了解,遇到問題及時解決,架設了留守兒童與家長之間的親情橋梁;協同縣婦聯組織全縣婦女干部職工開展“愛心媽媽”與留守兒童結對幫扶活動,幫助留守兒童解決感情缺失、心理失衡等問題;同時,充分調動和借助社會力量,積極開展扶貧助學,通過開展“寒窗助學”、“希望工程”等多種形式的扶貧助學活動,切實幫助貧困留守兒童完成學業。
二是注重輔導教育,促進留守兒童心理健康發展。為加強與留守兒童的溝通交流,學校定期召開學生家長會、談心會,及時了解他們的思想動態,轉變家長不良教育觀念,指導家長進行科學的家庭教育;加強留守兒童的心理疏導,安排有心理教育經驗的教師擔任留守兒童的心理咨詢教師,進行心理健康教育,在學校開設心理咨詢輔導信箱,為留守兒童作心理健康咨詢輔導;加強留守兒童抗挫折和困難的教育,增強他們的心理承受能力,培育他們形成健康的心理和人格。
三是積極營造和諧氛圍,豐富文化生活。充分利用縣青少年活動中心,精心組織實施內容豐富、形式新穎、吸引力強的特色活動,創新活動載體,充實課余文化生活。同時,學校每學期開展文藝晚會、體育比賽、讀書活動等形式的活動,為留守兒童營造了健康、快樂、平等、和諧的成長環境。
(元謀縣教育局 阮瀟瀟)