楊瀾：瀾樣的幸福人生

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發現自我，接受自我，成為更好的自己，我覺得這不僅是女性，也是男性的一種精神成長的道路，是獲得更高品質和更快樂生活的一種保障。

——楊瀾

楊瀾豐富多彩的人生完全對得起她的那個“瀾”字。機緣巧合，非科班出身的她主持了“正大綜藝”，從此一炮走紅，成為中國人的大眾情人。然而，正當楊瀾如日中天的時候，她甩掉央視的“金話筒”，突然作出了去美國留學的決定。

從美國回來后，她辦了一個又一個電視節目，甚至開辦了自己的電視臺陽光衛視。她在電視上做得如此成功，以至于她差不多成為國家的面孔。她主持了世界婦女大會，成為中國的申奧大使，與此同時還擔任政協委員。

即便在楊瀾不熟悉的商業世界，她也做得風生水起，福布斯認為楊瀾身價達到了70億。比賺錢更重要的是怎么花錢。2005年，楊瀾把陽光投資51%的權益用于陽光慈善基金，而她做慈善的方式既有高視野，又有別樣的關懷。

為主持而生，想對話奧巴馬

楊瀾說自己是一個話癆，這話恐怕全國人民都信。起初，她壓根就沒想過去當主持人，自從誤打誤撞進入了“正大綜藝”后，她這輩子就和新聞結下了緣，一干就是22年。

無論是播音主持，還是采訪，楊瀾都不是科班出身。楊瀾笑著說，她不會科學發聲，用的是蠻力，時間一久，聲帶就受傷了。然而，她不按常規出牌，反而走出了一條很多科班出身的新聞人沒有走過的路。

1990年，從北京外國語大學英語系畢業的時候，楊瀾完全沒有想過要去當主持人。她特別想去外企和合資企業，覺得那樣比較有國際視野。那時電話還沒普及，學校整個宿舍樓只有一部電話，用人單位回復的電話都不一定能接到。再加上，那時候很多外資企業撤資，經濟很不景氣，很多地方不招剛畢業的大學生，楊瀾找工作變得異常困難。

當時，楊瀾找過一些國際貿易公司，還到長城喜來登酒店去應聘銷售的工作。直到后來應聘“正大綜藝”后，工作才算定了下來。臺里對楊瀾很認可，還特意去教育部為她申請了一個在北外招生的名額。

一開始做訪談節目的時候，楊瀾很焦慮。她會把采訪提綱全部背下來，如果打一點小磕巴就會慌了手腳。楊瀾當時太注重自己在鏡頭前的表達是否流暢，不管聽到對方說了什么，都按照自己的提綱問下去。另外，采訪一些所謂的重量級人物時，他們的態度相對驕傲，有時時間緊迫，有時對某些問題顯得不耐煩，受挫感總是伴隨著楊瀾。

直到后來，楊瀾自己也接受了許多采訪，從許多年輕記者的眼神和微妙的身體動作上，她看出早年間自己的那一份不自信。

推出“楊瀾訪談錄”后，從香港回歸開始做了一系列的訪談，再后來采訪了貝聿銘、陳逸飛等一系列重量級人物，楊瀾慢慢地建立了一種自信。楊瀾說，她的自信來源于做功課。

在美國留學時，楊瀾與知名記者克朗凱特交談，發現他們的新聞制作班底是一個非常強大的專家團隊，記者在如何發問和如何組織內容方面都有自己的專長。

楊瀾身后也有一個智囊團。最早做訪談節目時，她有兩名策劃人，一位是曹景行，一位是蔣昌健。他們都有很好的媒體經驗和學歷背景，蔣昌健更是國際關系方面的學者。

除了依賴智囊團，楊瀾自己也會去研究被采訪者的專業內容。作為媒體人，她覺得要成為專業知識和大眾興趣之間的橋梁。楊瀾明白，大眾對核糖核酸怎么運作是沒有興趣的，如果把一個采訪變成對知識或專業的賣弄，那完全可以上科學期刊，而沒有必要上大眾傳媒。大眾傳媒需要的是一個翻譯者，有時候楊瀾覺得自己就是那個翻譯者。她不僅僅把外文翻譯成中文，更多的時候把專業內容翻譯成通俗易懂的語言，把知識翻譯成情感。最終，還是人的情感打動了觀眾。

至今，楊瀾已經做了22年訪談節目。訪談，在她的眾多工作里絕對是最重要的。她曾經用“定海神針”來形容訪談工作對她的重要性。正如趙忠祥曾經說過的，楊瀾是為訪談而生的。

迄今，仍然有很多已經被楊瀾列入選題，但還沒有采訪到的人物。比如她很想采訪奧巴馬。

指導兒子談戀愛，享受女人叛逆

楊瀾快要成為心靈導師了，網絡上到處都是“楊瀾寫給女兒的14條人生忠告”。但楊瀾說，那些都是假的，她可從來沒有寫過這些東西。

楊瀾對孩子的教育理念蠻有意思，核心要求只有兩個：一，有一個藝術愛好。二，有一個擅長的體育項目。但絕不要求學琴就得過級，她告訴孩子把音樂當作朋友好了。在她的心中，叛逆期的孩子也是可愛的，享受的是相處的過程。對了，她從不讓孩子們上奧數班。所以“14條”，實在多了一些。

楊瀾完全不是那種為了事業放棄家庭生活的人。她在年紀輕輕的時候就抽空生了兩個娃，而談起她的一對兒女，她臉上神采飛揚，和談工作的狀態完全不一樣。

楊瀾重視孩子藝術和體育兩方面的培養，她比較認同一個理念：人應該得到自由和全面的發展。自由，意味著尊重他的稟賦和天性；全面，指一個人應該在身體、情感、知識各個方面都有完整的發育。

一開始，楊瀾也逼兒子彈鋼琴。彈了4年，有一天他跟楊瀾說：“我想把鋼琴砸了。”楊瀾與他討價還價：“今年彈完就可以不彈了。”

楊瀾的女兒則挺喜歡音樂的，不過，楊瀾沒要求她考級，也不希望她成為演奏家。她只是希望音樂能夠成為她的朋友。

楊瀾的兒子現在16歲了，女兒12歲。然而，女孩叛逆期的表現比男孩更明顯一點。有一次，女兒對楊瀾說：“你能把我粉紅色的衣服都收走嗎？我覺得非常庸俗。以后給我買衣服只買黑色的。”楊瀾覺得這是一個小小的女青年在成長，她首先需要通過否定別人強加給自己的東西，表明自己獨立的存在價值。所以，楊瀾很尊重女兒，她覺得粉紅色很幼稚。好，現在給她買的要么是牛仔，要么是黑色的。

楊瀾覺得小男生獨立意識的慢慢成長還蠻有趣的，她很享受這個過程。比如，兒子要辦一個生日派對，以前是讓媽媽來安排。現在他會說：“媽媽，你能不來嗎？”楊瀾說：“我很高興不來，但是你同學的家長不需要一個人陪吃陪喝嗎？”兒子想了想，說：“那你還是來吧。”

兒子談戀愛會告訴你嗎？楊瀾說，這涉及他的隱私，她不能說。不過兒子肯定不需要瞞著她，她會告訴兒子一些在這個年齡應該知道的事，告訴他什么樣的女孩不是外表看上去的那樣。后來，楊瀾發現他妹妹給他的主意比她更多。

做慈善，給窮孩子一次機會

楊瀾做慈善的方式有點不太一樣。她的重點沒有落在溫飽上，而是跳到了藝術上。她試圖讓那些身處貧窮的青少年接觸到藝術，用藝術來為他們打開一個世界。她和陳坤的公益行動都有相似之處，比起物質，他們更關注心靈。

2005年，楊瀾成立陽光公益基金。她特別注重慈善公益模式的探索，主要做了兩方面工作：一方面是慈善能力的建設，一方面給缺少機會的青少年提供藝術教育的資源。在慈善能力的建設方面，陽光公益基金成立了非營利機構的培訓班，同時也對企業家做了慈善培訓。從2007年開始，陽光公益基金已經與哈佛大學和北京大學做了中國非營利機構的管理培訓班，到現在為止已經培訓了將近400位非營利機構的一級執行人和管理人。

第二方面，可能會讓有些人覺得奇怪，像“免費午餐”“女童上學”是一聽就明白的，“藝術教育”相對讓人覺得陌生。楊瀾說：“藝術教育對中產家庭的孩子來說只不過是所謂的素質教育，但對貧窮和相對缺少機會的青少年來說，它意味著情感和人格健康發育的機會，以及再次融入社會的機會。”在工讀學院，陽光公益基金針對所謂的問題少年舉辦芭蕾舞培訓，針對打工子弟舉辦流動青少年藝術教育項目。

楊瀾相信美能引出善。她認為學會審美，就知道離丑的東西遠一點。有一個孩子，家住火車道邊上，火車幾分鐘過一趟，整個屋子都發抖，充滿了震耳欲聾的噪音。在這樣的情況下，孩子愛上了彈吉他。他買不起吉他，通過陽光公益基金的少年藝術團和吉他班，他有了一把屬于自己的吉他。楊瀾記得，那把吉他是歌手艾敬送給他的。

他父親是拉板車的，母親是賣菜的。他的父親對陽光公益基金的工作人員說：“今年過生日的時候，孩子拉著他坐下，用吉他給他唱了一首歌，當時他的眼淚就掉下來了。”孩子自己也說，他之前不說話，很閉塞，因為生活的壓力太過沉重。如今，這個孩子非常開朗，也愿意跟別人交流。他通過吉他唱自己喜歡的歌，還能夠跟父母表達他的情感。這一切讓楊瀾挺感動的。

楊瀾覺得一個人的見識非常重要。她了解到美國有一個舞蹈項目，致力于幫助生活在貧民區的孩子學舞蹈。經過幾十年的跟蹤調查，發現這些練過舞蹈的孩子后來在社會融入、與人交往、自信心方面都顯著高于其他人。

千萬別以為這是靈魂拯救，這不是拯救。楊瀾說：“我一直認為這個世界上不需要誰去說教什么，不需要誰去拯救什么，大家需要的只是一次機會。這些孩子的心靈本來就需要，你給他一個機會，他就成長了。今年我們想推廣藝術教室的模式，我希望慈善和公益是可推廣、可評估、可持續的，不是說錢捐出來撒下去這件事就結束了。”

（編輯·麻雯）

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