一堂不同尋常的隊課

這是一堂不同尋常的少先隊活動課，浙江省少工委在接到緊急任務后，竟然在短短一周的時間里完成了策劃和組織工作。

這是一堂不同尋常的少先隊活動課。這堂隊課，拉開了浙江省青少年交通文明教育實踐活動的序幕。

這是一堂不同尋常的少先隊活動課。不僅有西湖小學的隊員在現場聽課，浙江省十一個市都有一所學校的少先隊員們，通過網絡視頻同上一堂課。

在浙江省杭州市西湖小學舉行的“文明出行 我在行動”隊課現場，交通警察用工作中的小故事生動地告訴隊員安全出行有多重要，對于小學生能發揮什么樣的力量。省教育科技頻道主持人用他的“公益形象”告訴隊員，遵守交通規則是每個人應有的一項重要文明素養，希望少先隊員們不僅自身要提高文明出行的意識，更要當好文明出行的小宣傳員。浙江省治堵工作領導小組組長、浙江省政府黨組副書記、顧問王建滿在課上宣布“文明出行 我在行動”——浙江省青少年交通文明教育實踐活動正式啟動。浙江省團省委書記周艷現場開啟雛鷹爭章——“文明出行章”。觀摩少先隊活動的領導們還向少先隊員們分發了“文明出行章”活動手冊和活動宣傳車貼。如何將安全文明出行的意識落實于行動呢？西湖小學的少先隊員代表向全省少先隊員發出了“小手拉大手，交規齊遵守”的倡議。學校的少先隊輔導員舉了很多實例，鼓勵少先隊員“大手拉小手”，從身邊做起，人人爭戴雛鷹章。例如：參加一次 “文明出行”交通安全規則學習隊活動；創編一句“文明出行”宣傳口號；繪制一張“文明出行”車貼畫；宣講一個“文明出行”小故事等。寧波、溫州、金華等地的少先隊員紛紛通過網絡表達了他們將積極參與“小手拉大手、文明出行”的心聲。

為何要舉行這樣一堂少先隊活動課？這堂集結了眾人之力，模式創新的隊課又是如何在短短一周的時間里完成策劃和組織工作的呢？活動的策劃者浙江省少先隊總輔導員魏慈瑛老師道出了原委——

浙江省青少年交通文明教育實踐活動，是浙江團省委、省少工委為了深入貫徹省委、省政府關于開展全省治理城市交通擁堵工作，創造暢通有序的道路交通環境的工作部署，進一步深化浙江少年兒童平安行動，提升少年兒童文明出行、平安自護的綜合能力而全面實施的一項實踐活動。

結合少先隊活動課的開設，上級下達緊急任務，要求各地各校上一節主題為“手拉手，安全文明出行”的隊活動課。我們便把本次隊課策劃為浙江省青少年交通文明教育實踐活動的啟動課。在時間緊，任務急的情況下，如何上好一堂省級少先隊活動課，以發揮教育示范的作用，成為擺在我們面前的重要課題。我們考慮了以下三方面的問題：一是根據活動主題，策劃相關的內容和環節，二是依據具體內容設計表現形式，三是根據形勢選擇最佳的載體。

這是一次智慧的考驗，更是一場與時間的賽跑。終于，在社會各界的支持下，我們的隊課如期進行，取得了完滿的成功。要歸結這堂隊課的亮點，有以下幾點：1.在杭州市聯通公司的技術支持下，在中少雛鷹爭章網站鼎力幫助下，達成了我們提出的“全省一課同上”新概念；2.我們請來新聞媒體的著名人物小強講遵守交規的故事，請來了15年前的雛鷹獎章獲得者擔任活動主持人；3.全省十一市互動，并展現了外來民工子女風采；4.用雛鷹獎章作為激勵，鼓勵隊員線上網絡爭章，開啟方式也用了孩子們喜愛的時尚動漫元素；5.豐富的校內外實踐活動同步跟進，隊員們編口號、送車貼、做宣傳，隊隊活起來，人人動起來，增強了本次活動的社會的關注度和影響力。

相信，這樣一堂隊課的宣講和一系列活動的實踐，一定能發揮少先隊組織在“治理擁堵”宣傳教育工作中的獨特作用，幫助青少年逐步養成遵守交通規則的好習慣。相信，這樣一種省級少先隊活動課的模式，一定能作為成功案例，為全國少先隊活動課程的全面實施提供可借鑒的經驗。