對創傷理論的嘗試性思考

[摘 要] 凱西·卡魯斯在其著作《沉默的經驗》中賦予“創傷”這一醫學術語文化含義，開始了對創傷理論的探究。文學作品幫助創傷事件的經歷者見證創傷、解釋創傷。這種見證是一種后知后覺的行為，具有失卻性。創傷文學作品來源于創傷事件，但高于創傷事件。文學作品對創傷事件的解釋使創傷經歷者可以對創傷事件進行重新把握，安頓其精神，以緩解創傷之痛。沒有任何一位讀者不是生來就是創傷的讀者。讀者在閱讀文學作品時選擇創傷理論，既是其生命體驗所致，也是其生命需求導致的必然。

[關鍵詞] 創傷；創傷文學作品；見證；解釋；治愈

“創傷”一詞本是醫學用語，源起于希臘語，指的是機械因素引起的人體組織或器官的破壞。美國學者凱西·卡魯斯在其著作《沉默的經驗》中第一次賦予“創傷”文化含義。凱西·卡魯斯認為，“創傷”是某些人對某一突發性或災難性事件的極不尋常的經歷[1]，并且人們對此類事件的反應通常是滯后的，而且會頻繁出現幻覺，人們自己也無法控制。創傷事件在經歷者的心中留下揮之不去的陰影，使人焦慮、恐懼、絕望，對經歷者此后的生活造成影響，嚴重時甚至會威脅到其生存。經歷創傷的可能是個人，也可能是集體。所以講述有關創傷事件的故事不僅是一種個人行為，更是一種集體行為。對創傷經歷的講述需要聽眾，需要見證。而文學恰恰正是見證創傷記憶的最好形式。尼克拉·埃伯拉漢姆和瑪麗亞·托洛克認為，創傷事件會使經歷者內部心理分離，將自我分為兩個，一個是體驗創傷的自我，另一個則是在經歷創傷后幸存的自我。幸存的自我將文學作品作為證詞見證了創傷事件及其對創傷事件的記憶，讓更多人有機會間接體驗二手創傷事件。

一、文學作品見證創傷、解釋創傷

1、文學作品對創傷的見證是后知后覺的行為，具有失卻性

創傷文學作品起到了見證創傷和解釋創傷的作用，而見證創傷和解釋創傷正是治愈創傷的第一步。然而正如麥克爾·伯納德-多納爾斯和理查德·格萊澤所說：“見證行為只有在另一地點另一時間（而不是經歷創傷事件的地點和時間）才有可能進行……見證只有在它并不被完全感知或經歷的情況下才能被人接觸，它也只能在無法接觸實際發生的事件時被把握。”[2]從上述話中，我們可以看出：文學作品對創傷事件的見證是一種后知后覺的行為。

2、文學作品解釋創傷，從而緩解創傷之痛

創傷文學作品不僅見證創傷，同時也解釋創傷。創傷文學作品的作者以隱喻的方式來講述創傷經歷，選擇的隱喻不同，講述方式就不同，對創傷事件做出的解釋也自然不同。解釋創傷是創傷事件的親歷者通過痛苦而刻骨銘心的反思和重構而達到對創傷事件的把握。[3]人的生存本能決定了人有治愈創傷的本能，無論是生理上的創傷，還是心理上的創傷。人之所以對某一事件感到恐懼，是因為其不可把握性。因為事件對人來說是個謎，所以該事件對人所帶來的傷害也是不可把握、無法預知的。如果人可以通過見證和解釋的方式對創傷事件進行把握，那么創傷事件帶給人的神秘的恐懼感定能得到緩解。

二、讀者在閱讀時選擇創傷理論是生命體驗和需求所致

如果說創傷文學作品是對創傷的見證和解釋，那么閱讀創傷文學作品則首先是對作品中創傷的再次見證和解釋。但是，對于讀者而言，閱讀創傷文學作品見證和解釋的不僅僅是文學作品中的創傷，同時也見證和解釋了讀者自己生命中的創傷。讀者在閱讀時選擇創傷理論來解讀文學作品往往不是出于理性，而是讀者本人生命體驗和需求所致的必然抉擇。

1、讀者是創傷的讀者

首先，讀者一定是創傷的讀者。沒有人不是生來就帶著創傷的。人的出生都是從一個混沌和諧的環境中（即母親的腹中）經過暴力作用（即出生時經歷的擠壓、拉扯，聽到的撕心裂肺的尖叫聲等）來到了一個陌生、分離的世界。這種暴力作用和分離感作為我們出生時的創傷記憶，被永久的保存在了我們的細胞記憶中。細胞記憶是毋庸置疑的。由此可見，人出生時的創傷記憶是一種客觀存在，無法抗拒，它像背景音樂一樣在我們的生活中不停的播放著。

2、相近頻率吸引創傷解讀

其次，創傷的讀者在閱讀創傷文學作品時，一定會讀到創傷，但這并非出于理性。如果我們將世界理解為一個巨大的能量場，那么能量的振動頻率則影響著世間萬物的親疏遠近。物理學家曾經做過這樣一個實驗：在一個房間里放滿了不同頻率的音叉，如果振動其中一個音叉，另外一個和它頻率相同的音叉也會被振動起來。這就是“吸引力法則”。既然創傷是與生俱來的細胞記憶，那么這些創傷記憶一定會吸引與其頻率相同或相近的創傷。因此，是讀者的創傷頻率將文學作品中頻率相同或相近的創傷吸引到了讀者的視線里，即物以類聚。

參考文獻：

[1]王建會.創傷理論與亞裔美國文學批評——以亞裔男性研究為視角.當代外國文學. 2010， （2）

[2]朱利安·沃爾弗斯雷， 2009，《21世紀批評述介》。南京：南京大學出版社。

[3]周桂君.現代語境下創傷體驗的文化解讀.社會科學輯刊.2010，（6）

作者簡介：宋惠玲（1988—），女，山西太原人，浙江大學外國語言文化與國際交流學院碩士在讀，研究方向：英語語言文學。