我不是個(gè)笨小孩

天天姐姐：

你好！

我是鼓起了好大的勇氣，才提筆給你寫(xiě)了這封信。

因?yàn)槲沂莻€(gè)很笨的孩子，笨到想把自己的問(wèn)題說(shuō)清很困難。

大概在我三歲的時(shí)候，直到那時(shí)我還一直不怎么會(huì)講話，爸媽揪心極了，就帶我去醫(yī)院做檢查。可能看的地方都看遍了，醫(yī)生也沒(méi)找出我的問(wèn)題。最后，一位好心的醫(yī)生阿姨建議媽媽帶我去測(cè)一下智商，當(dāng)然她說(shuō)得很委婉。測(cè)試的結(jié)果顯示，我只有七十幾分的智商，雖然距離正常的八十分智商只相差了幾分，但我還是被醫(yī)生無(wú)情地診斷為了“弱智”。

這個(gè)打擊對(duì)我的爸媽來(lái)說(shuō)太沉重也太難以接受了，因?yàn)樗麄兌际呛苈斆鞯娜耍捕际苓^(guò)很好的教育，他們?cè)趺匆蚕氩幻靼祝约涸趺磿?huì)生下一個(gè)“弱智”的孩子。

醫(yī)生給出的解釋，是我的染色體出了問(wèn)題，也就是基因的一種突變，所以事實(shí)是無(wú)法改變的，爸媽也只能選擇接受。

從那以后，我就開(kāi)始了一種完全不同于同齡人的生活。我沒(méi)上過(guò)幼兒園，是媽媽把我一手帶大的。她為了照顧我，讓我盡可能接近正常的孩子，早早就辭去了工作。每天在家里，她都會(huì)指著滿墻的掛圖，一遍遍地教我那些最簡(jiǎn)單的字、最尋常的事物、最常用的語(yǔ)言和行為……別的孩子一遍就能學(xué)會(huì)的東西，我總是不知要學(xué)上多少遍才能記住。不知有多少次，我看到絕望的媽媽一個(gè)人跑進(jìn)洗手間里哭泣，因?yàn)槊鎸?duì)我這樣一個(gè)“弱智”的孩子，盡管她已拿出了最大的耐心，可她說(shuō)出的那些話，哪怕是那些最簡(jiǎn)單的用詞，好像都傳不進(jìn)我的耳朵里，我總是聽(tīng)過(guò)就忘了，之后就怎么都想不起來(lái)了。

一直到十歲那年，我才學(xué)會(huì)了基本的算數(shù)和拼音、生字，也終于通過(guò)了學(xué)校考核，能夠進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)了。可每天放學(xué)回家，我都沒(méi)有玩耍的時(shí)間，不是我不想出去，而是我根本不敢。小區(qū)里的孩子都知道我的“弱智”，所以只要看到我一個(gè)人，媽媽沒(méi)有在身邊，就會(huì)跑過(guò)來(lái)追我、笑我、打我……好幾次，媽媽給我新?lián)Q上的衣服都被弄破了，而目，臟得不像樣子，我回到家，媽媽一看到我的樣子，就難過(guò)得抱住我哭了起來(lái)。

所以，小的時(shí)候我根本沒(méi)有朋友，我也想找些事情來(lái)做，以此來(lái)填補(bǔ)生活中的許多空白和缺失，可除了學(xué)習(xí)，有時(shí)甚至是徒勞無(wú)功的學(xué)習(xí)，我就什么都不會(huì)做了。

每天我都要學(xué)到很晚，別的同學(xué)是讀書(shū)或背書(shū)，為了把課本上的內(nèi)容都牢牢地記住，我就一遍遍地抄書(shū)。慢慢的，我寫(xiě)滿的作業(yè)本堆起了厚厚的一摞又一摞。慢慢的，我也終于記住了課本E的所有內(nèi)容。

可即便是這樣，到了考試的時(shí)候我還是總會(huì)答不出來(lái)，尤其是數(shù)學(xué)，不管我再怎么拼命地學(xué)，那些變來(lái)變?nèi)サ墓竭€是讓我束手無(wú)策。

別人六年讀完的小學(xué)，我讀了八年。等到畢業(yè)那年，我已經(jīng)十八歲了。記得拍畢業(yè)照的那一天，我站在一群比自己小了五六歲的同學(xué)中間，傻傻地笑著，我知道可能在他們看來(lái)我顯得很奇怪，可在心底里我卻對(duì)自己充滿了自豪。

升入初中后，課業(yè)更加繁重，我也更加拼命，雖然成績(jī)只能勉強(qiáng)維持在中等水平，我還是對(duì)此很滿足。真的不是我不上進(jìn)，而是我覺(jué)得這已經(jīng)是對(duì)自己做出的最好交代了。因?yàn)槲译m然成績(jī)不比其他同學(xué)好，但我可以很無(wú)愧地對(duì)他們說(shuō)，你們之中沒(méi)有任何人比我更努力。

初二上學(xué)期的一個(gè)周日，上午的自習(xí)上完后，同學(xué)們都急著回家，可我還有門(mén)道代數(shù)題沒(méi)解出來(lái)，就留在教室里繼續(xù)埋頭琢磨。

同時(shí)留下來(lái)的還有兩個(gè)畫(huà)板報(bào)的同學(xué)，可畫(huà)著畫(huà)著，不知怎么的，他們突然吵了起來(lái)，而且越吵越兇，最后那個(gè)畫(huà)畫(huà)的男孩子把手里的畫(huà)稿丟到地上，轉(zhuǎn)身就跑了，那個(gè)寫(xiě)板書(shū)的女孩子站在板報(bào)前，跟著就“嗚嗚”地哭起來(lái)。

我其實(shí)也不知道該怎么辦才好，可又不能坐視不管，就走過(guò)去撿起地上的畫(huà)稿，又掏出口袋里的手帕遞上去，女孩子沒(méi)有伸手接，反而哭得更厲害了。她說(shuō)晚自習(xí)班主任要檢查的，可還有大半個(gè)黑板空著，什么也沒(méi)畫(huà)，到時(shí)該怎么跟老師交代呀？

我也不知道當(dāng)時(shí)自己是怎么想的，就跟她說(shuō)我來(lái)幫你畫(huà)吧。她聽(tīng)了我的話，眼睛瞪得老大，好像碰到了一個(gè)會(huì)說(shuō)中國(guó)話的外星人。可我沒(méi)去理睬，拿起粉筆就在黑板上畫(huà)了起來(lái)。

我一邊畫(huà)一邊看著手里的畫(huà)稿，總覺(jué)得上面有的線條畫(huà)得太長(zhǎng)或是太多，要不然就是有的彩色涂得太艷或是太少，于是我就按自己認(rèn)為好看的樣子畫(huà)下去，畫(huà)到后來(lái)，我根本不去看畫(huà)稿了，而是怎么想就怎么畫(huà)。開(kāi)始時(shí)，那個(gè)女孩子只是站在一邊看，還不時(shí)指著這指著那，對(duì)我說(shuō)，這里不對(duì)那里不好。可畫(huà)著畫(huà)著，她就不說(shuō)話了。到后來(lái)，她竟不時(shí)就會(huì)蹦起來(lái)拍手歡呼，說(shuō)我畫(huà)得太美了，太不可思議了。

她的叫聲把其他班級(jí)補(bǔ)課的學(xué)生都吸引過(guò)來(lái)了，當(dāng)他們看到平日里那個(gè)他們口中的“白癡”居然還會(huì)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，他們的驚奇跟女孩子的一樣巨大。很快地，越來(lái)越多的歡呼叫好聲加入進(jìn)來(lái)，起初還有些起哄的意思，但慢慢地，隨著畫(huà)面越來(lái)越完整，他們終于不再怪里怪氣地叫嚷，而是真心實(shí)意地為我喝彩起來(lái)。

當(dāng)天晚上，當(dāng)班主任站到那張黑板前，看到我畫(huà)的那一整幅美妙圖景時(shí)，連她也被驚呆了。

第二天，媽媽就被班主任請(qǐng)到了學(xué)校，當(dāng)她看到那幅畫(huà)時(shí)，眼里流出的激動(dòng)的淚水怎么也收不住，可她的眼睛和嘴巴一直在笑著，笑得那么歡喜又幸福。

不久后，就有一位我們當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻漠?huà)家自愿做了我的老師，從那以后我每天白天在學(xué)校里上課，晚上就到他的畫(huà)室里畫(huà)畫(huà)，我的進(jìn)步是驚人的，只用了半年的時(shí)間，我就掌握了所有的素描技巧，又過(guò)了半年，我就可以用畫(huà)筆在油畫(huà)布上盡情做畫(huà)了。

等到二十一歲那年，我被省里的美術(shù)學(xué)院破例招收，成為了油畫(huà)系的一名學(xué)生。而在一年之后，我就在首都北京舉辦了生平的第一次畫(huà)展，其中有一幅畫(huà)還以十萬(wàn)元的高價(jià)被一家國(guó)外美術(shù)館收藏。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名大四的學(xué)生了，明年我將免試升入研究生院，開(kāi)始另一階段的學(xué)習(xí)生活。

時(shí)至今日，終于再?zèng)]有人說(shuō)我是個(gè)笨小孩兒了，那些曾經(jīng)叫我“白癡”的人，也不得不對(duì)我刮目相看。

天天姐姐，我想我的故事真的有些特殊，可我想像我這樣的孩子一定還有很多，我只希望他們?cè)谧x過(guò)我的故事后，能獲得一些鼓勵(lì)和一些啟示，用一句老話來(lái)說(shuō)，就是當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，他一定早已為你打開(kāi)了一扇窗。關(guān)鍵看你是不是能找到它，開(kāi)啟它，并從中欣賞到人生最美妙的風(fēng)景。

最后，我還想在這里送上一份祝福，祝福那些像我一樣的孩子也能早日找到自己的人生目標(biāo)，也能像我一樣快樂(lè)、充實(shí)地長(zhǎng)大，因?yàn)槲疑钚牛總€(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的，所以他也一定會(huì)擁有屬于自己的精彩。

小奇

小奇，你好：

讀過(guò)你的信，真覺(jué)得你的人生就像你的名字一樣，如奇跡般。

從一個(gè)天資不足的孩子，到如今成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的畫(huà)家，你的故事足以給所有人以啟示，不只是那些如你一般的孩子。

這也是天天姐姐接到過(guò)的唯一一封雖也寫(xiě)滿了苦難，卻沒(méi)有絲毫愁怨的信，所以讀來(lái)覺(jué)得分外欣喜。

在讀你寫(xiě)的那些平實(shí)的字句的時(shí)候，那些你曾經(jīng)默默努力的歲月，那些你曾經(jīng)偷偷吞咽的辛苦，似乎都?xì)v歷在目，就那樣真實(shí)地浮現(xiàn)在姐姐的眼前。

是啊，你說(shuō)得真好，上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，一定早已為你打開(kāi)了一扇窗，關(guān)鍵是你如何發(fā)現(xiàn)它，并透過(guò)它看到美妙無(wú)比的風(fēng)景。

為了找到你生命中的那扇窗，你苦苦求索了二十年。所以，你得到的風(fēng)景理應(yīng)是更為精彩的！

似乎越是如你一般的孩子，才越知道生命的可貴，才越知道每一天的來(lái)之不易，才越會(huì)拼盡全力去珍惜。

其實(shí)，每個(gè)人的生命都不乏精彩之處，也都不乏讓精彩受到世人注目的機(jī)會(huì)，只是對(duì)于我們這些所謂的正常人來(lái)說(shuō)這些機(jī)會(huì)得來(lái)得太容易，看上去也太平常，所以我們往往也就不會(huì)去珍惜了。

豈不知，我們每個(gè)人何嘗不是一個(gè)又一個(gè)小奇？生命得來(lái)不易，這本身就是個(gè)奇跡！只可惜，絕大多數(shù)的人都選擇了將奇跡消耗為平庸，最后在抱怨和無(wú)奈中度過(guò)剩余的生命。

生命的門(mén)或窗始終都在那里，對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，它們一直都是敞開(kāi)的。只是太多的人，最終卻讓它們的生命像是關(guān)上了自由的門(mén)，后來(lái)又關(guān)閉了精彩的窗。當(dāng)你感到生命的真諦對(duì)你而言只剩下灰暗、只剩下禁錮的時(shí)候，你是否立也有如小奇一般的勇氣，將已經(jīng)注定的苦難再次化為奇跡？！

天天姐姐