“珍珠”的執著

齊天一

每當看到舞臺上的演員，我便想到了我的同學陳昊。她彈得一手好琴，而且參加過許多重要的演出。她是我學習的榜樣，我最欣賞她的執著。

她的指腹上滿是繭，兩只眼睛也因看譜而戴上了一副眼鏡。她以優美的舞姿、動聽的鋼琴旋律，成為了文藝晚會上的“公主”，成為了老師和同學們公認的“文藝之星”。

使我最感動的是那次藝術節文藝匯演。到第五個節目時，一些嘈雜的聲音在后臺響起。仔細一聽，我才知道下一場要表演的陳昊因為生病還沒有來到。這時不知誰出了一個主意：“讓下一個節目先演吧。”大家這才松了一口氣。正當主持人要報幕的時候，突然一個聲音傳來：“對不起，我因為生病來晚了，現在可以報我將要彈奏的曲目了?！敝鞒秩碎_始報幕：“接下來有請陳昊同學為我們彈奏《珍珠》?！?/p>

她走上臺，向大家鞠了一躬，然后走到座位上坐下，開始演奏。她的目光中閃爍著堅毅，閃爍著執著，仿佛是在告訴我們：即使生病了，我也不會因此而辜負了大家的一片心意，失去一次難得的機會。優美的旋律使大家聽得入神，她自己也入了神。旋律忽快忽慢，音符也在紙張上畫出一串珍珠。正當觀眾們沉浸在這一串完整的珍珠的曲調時，那串珍珠忽然斷了線。珍珠落地的旋律響起，一顆顆珍珠發出叮叮咚咚的聲音。最后那旋律漸漸地慢了下來。

曲畢，她轉過身來。我仔細一看，發現她額頭上布滿了像珍珠般的汗水，兩手也不停地微微顫抖著。但是她吃力地支撐著身子，慢慢地走到舞臺中間向大家鞠了一躬，微笑著走下臺。看著她的樣子，大家的臉上滿是擔憂的表情。她沒走幾步便暈倒了，還好有同學在她的旁邊，攙扶著把她送到了校醫務室。等到主持人報下一個節目時，觀眾才回過神來，這時全場爆發出經久不息的掌聲。

在掌聲中，我覺得她的形象越來越高大，越來越高大，需仰視才行。我最欣賞她的執著，我要把她當作我的榜樣來學習，爭取也成為技藝精湛、意志堅強的人。

（江蘇省無錫市湖濱中學薛漢忠老師指導）