把握好班級(jí)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)

耿玉營(yíng)

一進(jìn)入五月份，我的手機(jī)鈴聲響個(gè)不停。“老師，什么時(shí)候返校領(lǐng)畢業(yè)證啊，我想你了！”“老師，我可想趕緊見(jiàn)到同學(xué)們！”每接到一個(gè)電話，我心底都會(huì)涌起一絲溫暖，一陣感動(dòng)。光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，我所帶的09藝設(shè)班已經(jīng)進(jìn)入三年級(jí)下學(xué)期。在近三年的班主任崗位上，有苦、有甜，有淚、有笑，有耕耘、有收獲。同時(shí)，我也摸索出了一些班主任工作行之有效的經(jīng)驗(yàn)。

一、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)章制度

學(xué)校十分重視德育工作，建立了完整的德育教育體系。素質(zhì)課是我校德育教育的一大特色和亮點(diǎn)。除此之外，學(xué)校每周定期召開(kāi)班主任會(huì)議，主管校長(zhǎng)檢查學(xué)校的各項(xiàng)管理制度落實(shí)情況，對(duì)上一周的學(xué)生管理情況總結(jié)點(diǎn)評(píng)，并對(duì)下一階段的工作做出部署。作為一名班主任，我每次都詳細(xì)做好會(huì)議記錄，回去及時(shí)召開(kāi)班委會(huì)和班會(huì)，及時(shí)落實(shí)會(huì)議精神和指示。這樣，班主任工作就有了一個(gè)很清晰的綱，能夠有重點(diǎn)、有條理地進(jìn)行。

二、加強(qiáng)德育教育，營(yíng)建良好班風(fēng)

德育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。我充分利用每周的素質(zhì)課和班會(huì)時(shí)間，進(jìn)行德育教育，在班級(jí)內(nèi)樹(shù)正氣，讓學(xué)生知榮辱、明是非、懂感恩、愛(ài)勞動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，使我們的班級(jí)成為一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。

我常常拿身邊的事對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。開(kāi)學(xué)后的第一次素質(zhì)課，我給學(xué)生講了這樣一件小事：剛開(kāi)學(xué)的那幾天，天氣一直陰冷多雨。班上某學(xué)生的媽媽來(lái)送她上學(xué)，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，媽媽穿得有點(diǎn)單薄，抱臂取暖。女兒見(jiàn)了主動(dòng)說(shuō)：“媽媽?zhuān)业耐馓捉o你吧？”媽媽臉上有點(diǎn)動(dòng)容地說(shuō)：“不用了，媽媽不冷。”女兒又說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)事的，我年輕不怕冷。”并執(zhí)意脫下自己的外套披在媽媽身上。我跟學(xué)生講：“其實(shí)父母并不求孩子將來(lái)能給他們賺多少錢(qián)，只要孩子知道心疼他們，掛念著他們，他們就會(huì)覺(jué)得吃再大的苦也值了。”學(xué)生聽(tīng)后，心靈很受觸動(dòng)。

三、營(yíng)建良好學(xué)風(fēng)，奪取優(yōu)異成績(jī)

中專(zhuān)生活氛圍相對(duì)寬松，但學(xué)習(xí)仍是重中之重。我每次預(yù)備鈴響之前都進(jìn)班，以保證學(xué)生的高出勤率、高聽(tīng)課效果。我還主動(dòng)和各科老師聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通。在任課教師和全班學(xué)生的共同努力下，班級(jí)形成了良好的學(xué)風(fēng)。兩年的在校學(xué)習(xí)中，近50%的學(xué)生獲校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金，全班學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。同時(shí)，有多人被評(píng)為校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員。班級(jí)所有學(xué)生通過(guò)了CEAC資格證考試，部分學(xué)生通過(guò)了計(jì)算機(jī)操作員資格證書(shū)考試。我班連續(xù)兩次被評(píng)為學(xué)校“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”。

四、做好學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)

要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)我的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)及支委會(huì)，得到了學(xué)生的信任和擁護(hù)。班主任對(duì)班干部，不能只是任用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常引導(dǎo)班干部開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，讓他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求自己，注意工作方法。同時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)班干部根據(jù)校規(guī)、校紀(jì)及班級(jí)現(xiàn)狀完善了整套班級(jí)管理制度，從而為以后的班級(jí)工作打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

在對(duì)班干部的任用和培養(yǎng)過(guò)程中，我又根據(jù)學(xué)校和班級(jí)的工作要求對(duì)他們的工作職責(zé)做出具體要求和相應(yīng)調(diào)整。最突出的是我們班的勞動(dòng)委員和生活委員這兩個(gè)職位。勞動(dòng)委員工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)勤懇，對(duì)班級(jí)工作充滿(mǎn)熱情。每次值日生做值日，她都親自參與、督促和檢查，也因此，學(xué)校的勞動(dòng)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗常駐在班里。這位學(xué)生也連續(xù)兩年取得一等獎(jiǎng)學(xué)金。久而久之，全班學(xué)生都對(duì)她非常信服。另外，我讓生活委員負(fù)責(zé)管理班費(fèi)和宿舍衛(wèi)生。每周的自習(xí)課和周三下午第二節(jié)課我都會(huì)帶著生活委員到每個(gè)宿舍去檢查衛(wèi)生，特別是到男生宿舍去示范衛(wèi)生清潔。這位學(xué)生非常耐心，有親和力，能和同學(xué)們打成一片。這兩位學(xué)生共同協(xié)助我把班主任比較頭疼的衛(wèi)生工作做得非常完美。

五、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

教書(shū)育人是教師的天職，而育人更應(yīng)該是班主任的天職。“親其師，則信其道。”要當(dāng)好一名班主任，首先要做學(xué)生的知心朋友，尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生。從生活上、工作上、學(xué)習(xí)中關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生消除與教師之間的心理距離，形成和諧的師生關(guān)系。對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步只要發(fā)現(xiàn)都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，可以在班上公開(kāi)表?yè)P(yáng)，也可以單獨(dú)表?yè)P(yáng)，還可以發(fā)一條短信給予鼓勵(lì)。對(duì)于學(xué)生的一些過(guò)失，首先不要急躁上火，一定要耐下心來(lái)弄清原委，然后“曉之以理，動(dòng)之以情”。對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，一定要和他們多談心，細(xì)心觀察他們的言談舉止，及時(shí)表?yè)P(yáng)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)，讓學(xué)生真真切切感到班主任老師就像真正的朋友一樣重視、欣賞他們，當(dāng)學(xué)生感受到教師的認(rèn)同和尊重后，他們的自信心和上進(jìn)心會(huì)明顯增強(qiáng)，身心都會(huì)取得進(jìn)步。

（責(zé)編 陳 穎）