做幸福的班主任

王新

班主任工作千頭萬緒，班級管理要想取得良好的成績，需要教師和學生長期努力和積累。做老師的都公認：做班主任是最累的。同事曾經編了一個順口溜：“上輩子殺了豬，這輩子來教書；上輩子殺了人，這輩子教語文。”朋友們也經常打趣我：“你上輩子肯定做孽太多，而且不止殺了一個人，不然也不會教語文，還當著班主任。”是啊，做班主任的確很累，但，我累著，更加幸福著。

有追求是幸福的

朱永新教授說：“一個理想的教師，應該是一個天生不安分、會做夢的教師。優秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想。當生活沒有夢時，生命的意義也就完結了，教育也就沒有了意義。”

剛上班時抱著雄心壯志想要開創一片天，但幾次的嘗試卻始終不見成績，曾經有一段時間自己真的是很消極，覺得只要把自己應該教授的課程教完，學生考試成績不墊底就行了。后來我主任跟我說：“年輕的老師要有追求，學校組織的各項活動要積極的參加，你會發現每次參與活動都是一次自我的提升，你會是一個優秀的老師的。”我開始反思自己的教學和班級管理，找不足，總結經驗，工作中尋好的教學方法和管理辦法。終于功夫不負有心人，我的教學成績越來越好，我的班級管理得到了家長、學生和同事們的認可。我先后被評為區級教學能手、市級教學能手和市優秀青年教師。“我要做一名優秀的班主任。”這是我的追求，追求著我的追求，尋求著我的方向，幸福著我的做班主任的幸福。

有學生的理解是幸福的

老師和學生本應該是相互依存的，老師教書育人，學生學習知識和做人的道理。但現在的孩子都是90后，非主流，對事物的看法和老師的用心也不能完全理解，致使老師和學生成了貓和老鼠的關系。在這一方面，我覺得自己是幸福的，因為我的學生理解我，明白我的苦心，他們會為此去努力。

在過去的一學期里，我班的期中考試成績下滑很大，我很傷心，于是在我的QQ空間里發表了給全班同學寫了一封信：

寫給八班同學們

親愛的八班同學們：

今天我們的期中考試成績出來了幾科了，從成績上看，我們班考的很不理想，離我們的目標相差甚遠。雖然我之前做好了同學考不好的心理準備，可當成績真的擺在我面前的時候，我還是有些不能接受。

我們的任課老師說：“八班最近太浮躁了啊，各科成績體現不出優勢來了。”雖然我笑著回應：“無所謂，給其他班前進的機會嘛。”可是我的心里很在乎，我為同學們的退步感到難過。

我知道，同學們的退步跟我有很大關系。本學期以來，我也變懶了，對你們要求太松了，甚至很多事都交由班干部來處理，一來是我過于相信你們的自制力了，忽略了你們還是孩子，自制力還不夠強，你們也有松懈的時候。二來考前這半個多月的時間，我只顧忙著自己的課堂大賽的準備，去教室的時間也少了，疏于對同學們的管理。如果受責罵，我是應該跟大家一起受罰的。

同學們，我真的希望大家能越來越優秀。或許是出于老師的私心，希望自己教出來的學生最優秀。可是你們知道嗎？每次在管理同學們的時候，我總是想，如果是我的女兒跟你們有同樣的狀況，我這樣管理她會接受嗎？我把你們當自己的孩子，當我的朋友，你們在我心中跟我的女兒一樣的重。

同學們，初一下學期和初二上學期是同學們學習成績鞏固的時段，在這段時間里學習穩住了，初三學習就會輕而易舉，如果落下了，將會很難趕上。時間過得太快了，再有兩個半月的時間，你們就要升入初二了。作為班主任，我真不希望大家帶著這樣的學習成績升級。你們都是有夢想的孩子，只要多一分努力就會離自己的夢想更進一步。八班的孩子們，我們真的不能再退步了，真的不能再坐以待斃了。

同學們，拿出我們的氣勢來吧，展現我們八班的風采吧！努力學習，爭創佳績，八班要靠我們每一人的努力來成就他的榮耀，加油呀孩子們！我以八班自豪，八班以我驕傲，你們也是我的驕傲。

我們不能改變世界，但我們可以改變自己，改變我們的學生。生活是自己，健康是自己的，幸福更是自己的。讓我們摒棄浮華的喧囂，用心去聆聽自己的內心，去感受那份屬于自己的做班主任幸福吧。

（作者單位：山東省濰坊錦程中學 261000）