日行七善 天天向善

唐翠娥

法國著名思想家、作家羅曼·羅蘭有一句名言：“一個人要幫助弱者，應當自己成為強者。”小學生做慈善，除了捐錢捐物做公益服務，還有更多身邊的善事可以做，比如一張溫和的笑臉、一雙熱情的小手、一些不多的零用錢，都可以去幫助有需要的人。為了引導小學生從身邊的小事做起，做一個懂得感恩、懂得幫助別人的人，讓小學生明白，在幫助別人的同時，更大的收獲是提升自己，深圳市坪洲小學創(chuàng)造性地提出了“日行七善，天天向善”的慈善行動指南：

第一，顏善。用微笑與別人相處；平日勤洗澡換衣，衣著樸素、整潔、大方，頭發(fā)、臉面、脖頸清潔，手和指甲干凈，不留長指甲，指甲縫隙無污垢；掌握正確的形體姿態(tài)，養(yǎng)成良好的坐、立、行的習慣，保持正確的讀書、寫字姿勢。

第二，言善。講文明話、普通話，對別人多說鼓勵的話、安慰的話、稱贊的話、謙讓的話、溫柔的話；禮貌用語掛嘴邊，如“請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等；遵守秩序，輕聲交談，不打擾他人；同學之間交往不說粗話、臟話，不罵人，不給同學取不雅的綽號，不隨便對人發(fā)脾氣，要談論健康、有趣、有意義的話題；見到師長、客人能主動問好。

第三，心善。敞開心扉，對人誠懇；心想好人、好事、好處；懂得稱呼長輩，懂得愛護弱小；每逢吃飯入座必須讓長輩先入座，主動為長輩添飯；到家必須先向家長報平安，每逢出門必須要告訴家里長輩并說再見；外出玩耍、辦事必須告知家里長輩地點、時間和同伴，遲歸時必須及時告知原因。

第四，眼善。以善意友好的眼光去看別人；拾金不昧，扶老奶奶過馬路，在公交車上讓座；見到別人有需要，能給予力所能及的幫助。

第五，身善。有好的身體、好的行動、好的儀表體態(tài)。以行動去幫助別人，比如撿起紙屑、擺齊桌椅、參加公益活動等；升國旗、奏唱國歌時自覺肅立；學會正確行隊禮、唱國歌、做操；集會時做到靜、齊、快；課堂上能坐得正、站得直，回答問題聲音響亮、落落大方；行走時身姿端莊，能以微笑待人；不把零食帶入學校，不進網(wǎng)吧，不看不健康書刊，不抽煙喝酒，不賭博。

第六，食善。不偏食、不挑食、不攀比、不剩飯菜、不浪費水；知道餐桌上的基本禮儀，安靜文明就餐。

第七，物善。保持家園校園環(huán)境整潔；取用物品歸還原處；愛護公物，不在課桌椅、墻壁等處亂涂亂畫；不傷害樹木、不踐踏草坪、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，見到垃圾紙屑能主動撿拾并清理；節(jié)約水電，能主動關(guān)閉滴水龍頭；文明入廁，保持廁所、洗手臺地面等干燥清潔；物品循壞利用，珍惜使用。

“日行七善，天天行善”，細致入微，貼近生活，讓小學生感受到：我能做的最大的社會公益，根本與錢無關(guān)，只需要管理好自己、照顧好家人、對他人微笑……人人皆可做善事，人人皆是慈善家。？誙