網絡思想政治教育對高校大學生的影響

趙旭輝　苑豐　王芳

網絡媒體已經成為當代大學生接觸最頻繁的媒介，在當代大學生社會化過程中的作用越來越重要，是影響大學生行為規范、理想信念、道德素養的重要途徑。大學生們接觸的網絡信息內容龐雜，如果教師沒有及時進行正確的引導，可能會導致大學生的人生觀和價值觀發生嬗變，造成大學生道德水準的下降及不良行為的增長等。

傳播媒介的社會影響并不僅僅取決于媒介的技術或形式，還取決于掌握和運用它的人，取決于生產和傳播的信息內容。在開放、虛擬、隱蔽、自由的網絡空間里，部分大學生會有罵人、瀏覽不良網站等行為，這表明他們對網絡媒體的使用層次和應用水平都不高。因此，加強大學生媒介素質的教育，加強網絡價值觀的宣傳，加快網絡立法的步伐，營造一個健康的網絡環境，提高大學生對網絡媒體的認識水平和使用能力已經成為當務之急，這將有利于提高大學生的網絡自我約束力，降低網絡對大學生的負面影響。

西方國家大肆推行網絡霸權主義，鼓吹西方民主價值觀，以網絡文化侵略為手段，來影響和控制其他國家民眾的思想意識和價值判斷。面對洶涌而來的網絡殖民主義，建設傳播馬克思主義、中國特色社會主義思想的信息資源，建立網上社會主義思想陣地，利用網絡拓寬傳統思想政治教育的時空界限，應該成為我國推行信息化戰略的主要內容。

作為當代大學生，迫切期望得到教師的幫助和引導，使他們能做出正確、合理的判斷和選擇，這為順利開展大學生網絡思想政治工作提供了堅實的現實基礎。而大學生思想政治工作本身為了適應網絡這個新條件、新環境、新情況，也迫切要求進行切實有效的網絡思想政治工作，使大學生們在正確的思想引導下、在網絡的長河里不斷探求新知識。

首先，建立“紅色家園”大學生思想政治教育網站，開設網絡面對面、在線課堂、校園視訊、時事熱點、道德典范、心靈有約、考研在線、就業在線等欄目，促進師生之間、生生之間的互動交流。其中，在線課堂欄目是把思想政治理論精品課延伸到網絡中，供學生隨時瀏覽；校園視訊欄目是把具有豐富思想內涵的紅色影視作品傳到網絡上，供學生們觀看，從而發揮其思想政治教育的作用；時事熱點欄目是把時事快訊、形勢與政策相關資料上傳到網絡上；道德典范欄目是利用模范人物和學生身邊的典型事跡，為學生樹立人生航標；心靈有約欄目主要用于網絡心理測試、心理健康知識普及和網絡心理咨詢；考研在線欄目主要進行考研指導、考研輔導和幫助學生在學習中解決遇到的實際難題；就業在線欄目主要進行就業指導，發布招聘信息，解決學生的就業難題。通過建設大學生思想政治教育網站，搭建起一座教育學生、引導學生、服務學生的立交橋。

其次，傳統思想政治教育是網絡思想政治教育的基礎，網絡思想政治教育是傳統思想政治教育在網絡環境下的延伸和發展，人們在網絡虛擬條件下形成的判斷和觀念，必須回到現實社會實踐中去考察和檢驗。因此，教師應把課堂實際教學和網絡教學有機地結合起來，讓學生進行充分的討論和分析，以形成正確的思想共識，然后把課堂上達成的共識上傳到網上，進一步擴大正確思想的影響力。

最后，網絡思想政治教育工作者應加強政治理論學習，不斷提高自己的理論知識和政治素養，因為網絡思想政治教育工作者的水平會直接影響其教育水平。所以，網絡思想政治教育工作者必須強化自己的理論學習，堅定正確的立場，與時俱進地運用馬克思主義理論和具有中國特色的社會主義理論，幫助大學生明辨是非、分清對錯，解決他們在求學過程及今后的人生道路中可能遇到的問題。但是無論采取哪種方式，網絡思想教育工作者對網絡建設的研究和探索，均有利于網絡思想政治教育工作的開展和提高。

※此文為河北省教育科學“十二五”規劃課題《大學生對“網絡公共事件”態度及引導策略研究》，課題編號：11100005；2012年河北省教育廳高校人文社科研究課題，課題編號：SZ129024；石家莊市哲學社會科學規劃課題階段性成果，課題編號：WH1219。

（作者單位：石家莊學院）