中考化學總復習策略

陳志平

摘 要：在中考中，任何一門學科成績的好壞都將直接決定著學生的未來。這也讓中考的攻堅戰愈演愈烈！化學自然也不例外。為此，如何在中考總復習當中讓學生對化學更加投入，更切實有效地提高成績，以便在中考立于不敗之地，自然成為所有化學教師關注的焦點。在此，就大家所關注的問題談談想法和做法，希望能與大家共勉！

關鍵詞：中考；化學；復習；策略

一、應該做好學生特別是后進生的思想動員工作

思想是行動的先驅。只有有了思想上的重視，才會有行動上的付出。如果思想上沒有重視，而是被逼無奈在行事，那就是做表面文章，根本沒有任何效率可言。所以，如何做好學生思想動員工作，讓他們真正意識到學習的重要性和必要性，進而積極、主動地投入到緊張而關鍵的中考總復習當中，為中考以至今后的學習起了一個很好的鋪墊作用。

在新課傳授階段，不可必免地會涌現出一些對所學知識掌握不好甚至是皮毛都不沾的學生。如果進入中考總復習時對他們不聞不問，他們將會徹底放棄，從而導致復習一開始便舉步維艱，那后續的障礙更是不言而喻了！因而，了解和關注這個群體理應首當其沖。要讓他們清楚地知道，中考第一輪復習仍然會將之前的所有基礎知識再加以詳細地講解和分析。所以每個學生都還有機會彌補當初的不足和遺漏，不會感覺被人拋于千里之外，從而心里自然能夠得到安慰和平衡，行動上必將同步進行。

二、應該樹立起學生高度的自信心

在這里，我們可以引導學生從以下幾個方面進行鼓動性的分析，讓他們強烈感覺成功就在眼前。

化學是從初三學年才開始接觸的一門新學科，其學習時間短，涉及內容少，興趣吸引高，難度要求低，比起其他科目，學起來要輕松得多，即使要查缺補漏也容易得多。這樣學生自然就不會滋生厭煩甚至是恐懼的心理，從而為我們的工作開展打開了一扇寬敞的大門。

化學相對其他科目而言，復習時間還是比較充分的，基本不存在“只能趕進度，無法顧結果”的糟糕局面。這樣一來，能給學生騰出更多的時間和空間，讓他們自由吸收和消化，自然使得復習效果更加顯著，成績提高更加可喜。

可以舉一些往屆經歷過總復習之后在中考時殺出的“黑馬”，條件允許的話，請出一些來現身說法，讓在場學生深受感染，以此來激發他們潛在的無以迸發的欲望，從而讓信心加倍地膨脹。這樣的效果遠比我們費盡口舌要強出千百倍！

只要我們善于用真實的事例、真摯的情感、深入的分析來感染學生，讓他們激情四射，就算平時再不起眼的學生都有可能成為耀眼的未來之星！

三、應該規劃好復習進度，并有條不紊地開展復習計劃

根據十幾年的畢業班經驗，個人認為可以將中考總復習工作分成三個階段。

1.從新課結束到全區質量檢查，時間安排一個月左右

本輪復習全部側重于課本基礎知識，可以把九年級化學所有相關知識點以填空的形式呈現給學生，并且注上具體的教材頁碼，即使再不會的學生也能夠以這種最便捷的途徑迅速找到答案，從而避免因做不來而去“拷貝”別人勞動成果，甚至干脆放棄的不良風氣。這樣既減輕了學生的作業負擔，同時又滿足了他們的成就感，可謂事半功倍！

2.從全區質量檢查到全市質量檢查，時間安排一個月左右

本輪復習全部以專題進行。根據《義務教育化學課程標準》的要求和《考試說明》的精神，結合本地近年來的中考方向和模式，針對學生的實際情況，把所有內容歸納成一個個相應的專題。這其中設有“考點分析”“中考分值”“實戰演練”三個部分，讓學生明確中考“考什么”“考多少”“怎么考”，從而更清楚復習的方向和方法，以此加強學生對中考的適應能力。

3.全市質量檢查到初中升學考試，時間安排一個月左右

本輪注重中考考題考點指導針對那些常考易錯的知識進行系統化的分析，讓學生充分明確解題思路和方向，做到“避免老錯誤、解決新問題”。這樣便能減少失分，增加得分。

四、應該分層次教學，以期做到“轉化后進生、強化中等生、優化尖子生”

在任何時段，都應關注“后進生”。因為這個群體是最有進步和提升空間的，因而也是最不容小視的。作為教育教學的引導者和管理者，我們更應該義不容辭地對他們加大感情投入，盡可能多地深入溝通、坦誠交流，以此感化和帶動他們主動并真正走入我們的學科當中。同時繼續鼓勵好的學生對他們多做一些力所能及的幫助，形成“幫扶結對，共同進步”的良好風氣。有了這種和諧、積極的氛圍和環境，何愁成績上不來！

“中等生”絕對是一個班級的強大中堅力量。它往往以龐大的隊伍直接影響著整個教學成效。因此，我們應該在穩定他們的同時，不斷努力以各種方式方法助他們一臂之力，充分挖掘他們潛在的巨大能量，讓他們能夠竭盡所能強大自己。

“優化尖子生”，這是一個完成高質量教學的永恒話題。但是“尖子生”的發展空間已經比較狹小，這就要求我們教師更要有淵博的專業知識和指導技巧，特別是在選材方面，更是要精挑細選，才能夠順利幫助他們實現“百尺竿頭，更進一步”。

相信所有初三化學教師在畢業班的激烈競爭和艱苦磨煉下，在新形勢的教育教學改革模式下，在新時代的人才培養要求下，能探索出更多更好的中考總復習之路，使得我們的中考化學成績百花齊放，永續輝煌！

（作者單位 福建省泉州市第十一中學）