精彩生命文化生命綻放精彩

石文敏

作為一所建校31年的省會窗口學校，我們在學校文化建設的道路上一直是不斷努力的。在剛剛結束的石家莊市首屆校園風采大賽中，我們又獲得了“十佳風采學?！豹?，這么多年我們為什么會取得全國、省市區如此優異的成績呢？歸根結底是因為我們堅持走文化立校、文化興校的文化建設之路不動搖，我們是幸福的受益者。

下面我就從三個方面把我們實踐中的一些思考、感悟和體會作一匯報，僅供大家參考。

一、為什么學校必須要有文化發展定位？——在思考中定位

1.學校文化建設勢在必行

一個人有了文化，帶給人們的是文明、是修養、是儒雅。一個集體有了文化，就有了目標，有了方向，有了強大的精神感召力，無往而不勝。一個民族有了文化，就會凝聚起全民族的力量，就會推動歷史向著更高的目標邁進。作為教育的載體學校，要想培養出真正有思想、有理想的精彩少年，就必須要走文化建設之路。因為學校文化能夠指引學校的發展方向，能夠凝聚全體師生對學校目標的認同，對統一行動起著至關重要的作用?？梢哉f：學校文化是觸及學校發展的深層次內容，是一所學校的靈魂所在，是凝聚人心、展示形象、提升品位的重要標志。因此加強學校文化建設是勢在必行，也是責任所在。

2.精彩生命文化的確定過程

精彩生命文化是我們東風西路小學三十年來所追求與發展的，但毫無疑問，這個過程并不是一蹴而就的，而是逐次逼近的，是通過局部改造而實現整體改進的，是通過量變而實現質變的。為了找到我們文化發展的定位，可以說我們是上下求索，不惜代價，苦苦尋求。我們幾次到清華、北師大走訪各位教育專家，請唐山師范學院的彭賢智教授到學校進行學校文化建設全員培訓，經過幾輪的研究、多方會診，分析學校從1981年建校至今經歷的“學校、家庭、社會三結合教育”、“小班化教育”、“生命教育”，結合學校經過長期思考并有一定實踐形成的“生命教育”基礎上，最終在2011年3月，確定了東風西路小學學校文化的發展定位，即：“精彩生命文化”。

3.什么是精彩生命文化？

精彩生命文化就是以自主、創造為生命精神，以中和之光為生命規律，以實現多元化卓越發展為生命價值的生活方式（思維方式、行為方式）。理念系統：核心價值觀（校訓）：自主、創造、中和、精彩。辦學目標和辦學使命，即精彩學苑點亮精彩人生。培養目標是：培養具有自主精神、創造意識、中和性情、超越性發展志向的精彩少年。教育理念是：循生命之道啟精彩之門。宣傳口號是：讓每一個生命都異彩綻放。實踐系統：管理。權責合一的自主管理。德育，全生命時空的自主化修養。教學：可持續激發創造性活力的精彩課堂。校本課程：彰顯生命之道的三維生命課程。校園環境文化：能充分體現生命精神、生命活力的魅力校園。

二、精彩生命文化讓生命綻放精彩——在實踐中提升

1.傾力打造具有生命文化品位的精彩校園

2011年5月，依托“精彩生命文化”的理論定位，在清華、北師大、省建筑設計院設計團隊的精心策劃和設計下，確定了我校校園文化總體規劃思路：以恢弘大氣的回歸大自然為主題，充分彰顯出生命文化校園的生命活力。整個校園共分四個教育區：景觀文化教育區，以構建四園一廊一塑一墻一樹景觀為主體，四園即醒園、品園、知園、思園。與之相呼應的是生命長廊、生命依伴雕塑、生命文化墻、生命樹。長廊文化教育區：我們把教學樓走廊空間充分利用起來，每層體現一個精彩生命文化主題，即認識生命、關愛生命、綻放生命。特色文化教育區：兩座樓按樓層、樓梯間分為六大功能區，即科海泛舟、書香園林、時光隧道、星光大道、藝術中心、生命中心。班級文化教育區：班班彰顯個性色彩，使學生的身心得到文明的啟迪、智慧的熏陶、情感的升華。我們做到了讓每一塊石頭都會說話，讓每一面墻壁都是育人的資源，讓每一個場所都成為熏陶人、激勵人、引領人、發展人的凈土，激勵師生在這充滿自主、互助、個性發展的精彩學苑里得到健康、幸福、快樂的成長。

2.精心培育有理想、有思想、全面發展、個性彰顯的精彩少年

隊員是學校文化建設的受益者、承載者、傳承者，什么樣的隊員需要什么樣的文化來培養。我們確定的精彩生命文化就是堅持以人為本，以人的生命發展為本，目的是通過實施精彩生命教育讓每一個生命都異彩綻放。

以多元化展示舞臺，讓每一名學生都異彩綻放：

精彩的學生需要提供施展才華的舞臺，我們不拘一格識人才，從不同的角度為學生的成功加油助力，讓每一個生命都能找到自己的閃光點，從而不斷地努力，不斷地發展。

（1）學業成績優異

每年全區學生質量抽查，學校被檢測年級都以優異成績受到矚目，每年的畢業生成為市內各優秀學校爭搶的重點。隊員多次在中央電視臺等媒體參加英語類比賽，表現出色。

（2）創新人才涌現

學生的小發明創造獲得全國省市各級比賽的一等獎：如：新穎的方便更衣傘；（標識碗、防測漏雨鞋、代表的聽診器）。

（3）個性特長彰顯

學生在體育、文藝、書法、繪畫、表演、口才、朗誦等各方面能力凸顯：辯論賽的隊員們有理有據、風度翩翩；李植同學大氣磅礴的朗誦，全校的千人誦等，讓學生獨領風騷。

3.國際化交流讓學校開闊了視野，增長了見識

自2005年至今，我校與美國、俄羅斯、臺灣、香港、新加坡等地的學校進行了多次互訪交流活動，結成了手拉手友好學校。通過這些活動，我們感到了國際化教育的重要性和必要性。現代教育越來越注重對隊員全面綜合素質的培養，目的就是將來讓我們的隊員能適應全球化經濟的挑戰，那么，只有讓我們的隊員更多地了解國外的先進思想、先進理念，通過動手動腦創新課程設置，多讓我們的隊員開闊視野，才能在不久的將來趕上和超過國外的水平。

三、精彩生命文化促進我們不斷發展——在憧憬中跨越

一所學校就像一個人的一生，她也是一個生命。從建校時的稚嫩，到經歷了30年歷練的成熟，今后還要不斷打造，不斷積淀，不斷升華，充分發揮自己的辦學優勢和引領作用，擔當起教育龍頭的重任，昂首闊步，努力前行，向著更加輝煌的明天邁進。為了學校更加美好的明天我們還要不斷地努力，不斷地付出，無限地憧憬……

同時，我們也在編織我們東風西路小學的特有文化。