美國孩子的暑假作業

暑假又到了，你想好怎么過這個假期了嗎？嗯，先別管是出門旅游還是上補課班，反正，暑假作業是一定要完成的……不過，現在的暑假作業已經不都是一大摞（luò）練習冊，讓你坐在家里寫呀寫的了。這不，看看美國小朋友們是怎樣做暑假作業的，你是不是可以受到很大的啟發呢？

美國的暑假比中國的要長很多。通常從5月底開始，一直要延續到8月！這可是三個月啊！很羨慕吧？不過，如何利用好這段時間可就成了個大問題。要是光看電視、玩游戲的話，你可就把一年中四分之一的時間白白浪費啦！所以——還是寫作業吧！

啊？不是說美國小朋友的學習很輕松嗎？怎么還是逃不出“作業”的魔掌？嗯，其實最開始，在美國的大部分學校里，連家庭作業都不留，更不要說暑假作業（天啊，這么好的日子咱們咋就沒趕上呢）。直到19世紀末，有科學家提出，人腦就像身體的肌肉一樣，需要鍛煉，才有學校和老師開始給孩子們布置家庭功課（嗚嗚嗚～～這科學家是誰啊）。但仍然有老師和家長們認為，在沒有大人輔導的情況下，小孩自己學習效率并不高。有時出了錯也不能得到及時的糾正，所以假期作業對學習的幫助實際是很有限的。

信不信由你，到了電腦、電視普及的時代，反對寫作業的人就更多了！原因是，每天孩子們除了做功課之外，還要花大量的時間看電視、打電子游戲，成天坐在屋子里不出去，也不怎么做運動，對身體健康就非常有害（不過，這好像不能光怪作業多吧……）。要是碰上爸爸媽媽工作忙，就更沒時間輔導孩子做功課了，于是更希望孩子能把學習任務都在學校里完成。到了假期，就更是“放羊”啦。

喂喂，你可不要以為這都是好事。很多人已經發現，學習是個不能間斷的過程。很多暑假里什么都不干的學生，回到學校后，課堂學習的成績都受到了影響。這個過程，被科學家們稱為“暑假滑坡”。而相比之下，暑假時仍然經常看書、學習的學生，成績則會有明顯的提高。事實是最有說服力的。看到這樣的現象，很多學校也開始改變做法，給學生布置一些暑假家庭作業。但這些“作業”不是練習題，而且以自選為主。如果你不想做，也沒人來罰你；但如果你做的話，可是會有大獎勵的哦！

例如，有一種暑假作業的內容其實就是——看書！這種作業是需要你到圖書館去“做”的。老師會推薦給你一些書目，你在讀完它們之后，可以寫一些讀后感什么的，刊登在圖書館的宣傳欄里。如果作品優秀的話，還可以發表在當地的報紙和雜志上。還有的作業內容是寫首詩、自己動手做書封套、給老師寫明信片、給爸爸媽媽朗讀、介紹最喜愛的作家生平故事等。還有一些“作業”則是社會實踐活動，比如把不要的書收拾出來，捐給其他小朋友，或者專門拿出一天的時間，去公園里清理垃圾。如果你看電視、玩電腦已經上癮了，那么干脆就有一種作業是幫你“戒掉”它們的：“今天晚上不要玩電腦，也不要看電視，而要和你的爸爸媽媽家人一起做個小游戲……” 怎么樣，你能完成嗎？

摘自《中國教育報》