“悅”讀越美

梅子

美是我們生活中無所不在的客觀存在，但又不等于人人都能發(fā)現美，都能正確地認識美。偉大的藝術家羅丹說，世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。因此，從小對幼兒進行美的教育非常重要。家長可以根據幼兒身心發(fā)展的特點，通過閱讀美的繪本，用具體鮮明的形象去引導幼兒直接感受美，以培養(yǎng)幼兒審美的情感和興趣。

適合2～4歲

《小藍和小黃》

最好的朋友小藍和小黃共同經歷了一次神奇的冒險。有一天，小藍找不到小黃了。當他們終于相遇的時候，開心極了，他們抱在了一起，直到變成了綠，可是，小藍和小黃到哪里去了呢？他們消失了嗎？

推薦理由：三原色的學習，以及混色的最直觀教育繪本。

適合3～5歲

《點點點》

從黃色點點開始，整本書揮灑著魔力，吸引孩子熱烈參與，隨著一頁一頁的互動，書的內容也開始產生奇妙的變化，例如：“摸一摸左邊”，再翻到下一頁，哇！通過簡單的指令，手指一點就有好多好多色彩繽紛、大大小小的點點，從白白的畫面蹦蹦跳跳地跑出來，色彩雖然很簡單卻很舒服。

推薦理由：顏色、大小、數量、遠近認知的完美結合，讓老師成為一位會變魔術的天使！

適合4～6歲

《味》

小男孩雷蒙癡迷畫畫，哥哥卻嘲笑他的畫根本不合規(guī)矩，沮喪的雷蒙嘗試讓自己的畫看起來更準確，卻完全迷失了方向。很偶然地，雷蒙在妹妹的指點下發(fā)現自己的作品很有“味兒”，他開始明白畫畫要追求的并不是“形似”，而是“味道”；他更明白了生活追求的并不是“得到”，而是“感受”。……