警惕孩子學(xué)習(xí)才藝四大誤區(qū)

方圓

很多孩子三、四歲就開始學(xué)聲樂、舞蹈， 外行的家長們很容易陷入一些誤區(qū)，就此請南京哆來咪幼兒園吳園長、南京奧體藝術(shù)幼兒園徐園長來為家長們解惑。

誤區(qū)一：五音不全沒法改變

孩子的“五音不全”主要體現(xiàn)在唱歌的音準(zhǔn)上，會走音跑調(diào)；唱歌像說話、說歌，沒有高低音之分，不入調(diào)；唱歌時音忽高忽低，唱不準(zhǔn)組成旋律的每個音；孩子普通話的咬字發(fā)音不準(zhǔn)，影響唱歌時的音準(zhǔn)。

吳園長：過小的孩子并不能判定是否五音不全，待上了幼兒園，在平時的觀察中才能發(fā)現(xiàn)。對“五音不全”的孩子，可以通過以下方法訓(xùn)練糾正：

培養(yǎng)孩子的聽音能力。音準(zhǔn)和聽音能力有很大的關(guān)系，聽音能力差的，彈和唱完全是兩個調(diào)。成人可以演奏樂曲或者用設(shè)備播放歌曲讓孩子聽后跟著唱，有條件的可以讓孩子學(xué)一種樂器，讓孩子邊彈、邊聽、邊唱，聽聽彈的音和唱的音是否一樣準(zhǔn)確。

不要讓孩子清唱歌曲。清唱會使孩子起音不準(zhǔn)，更容易走調(diào)，要讓孩子跟著琴唱，或者跟著播放的音樂唱，從小聲地跟唱開始練。

誤區(qū)二：學(xué)舞蹈一定要練苦功

筆者經(jīng)常聽到身邊的媽媽訴苦，“孩子學(xué)舞蹈很辛苦，每次送她去學(xué)，看到老師讓孩子壓腿，孩子的痛苦表情都讓我不忍心看！”

徐園長：建議家長要順其自然，如果孩子有這方面的天賦，并且對舞蹈很感興趣，那么可以讓孩子接受一些專業(yè)的訓(xùn)練，肯定是要吃些苦頭練基本功。但大多數(shù)孩子以后并不會從事舞蹈專業(yè)，如果強迫孩子苦練，反而會使孩子對舞蹈產(chǎn)生厭惡甚至恐懼的心理。……