別的孩子違規了怎么辦

一位媽媽說：我家孩子4歲了，特別有秩序感，她不能容忍別的孩子違反規則，和別的小朋友玩耍，一旦別的小朋友不守規則，她就會指責人家，說話聲音還比較大，有時急了還會出手打人，請問我該怎么教育引導她呢？

首先，文中的孩子有秩序感是件好事，說明媽媽在培養孩子形成秩序感上教育得很好，孩子已經知道拿了哪里的東西就應該放回哪里，學會了按照規則去做事情。通常來說，學前階段是孩子形成秩序感的高峰期，在成長的過程中，他們不斷獲得經驗，用自己的智慧內化周圍的事物，總結規律，形成規則。

其次，學前階段是孩子的“完美敏感期”。有的孩子認為東西沒有殘缺就是完美的，當然有的孩子也會認為秩序不被破壞就是完美的。如果有人破壞了規則，或是不符合他對規則的要求，他就會很生氣，發脾氣或哭鬧，努力讓事情按照他所認為的方向發展下去。

許多家長在這時候就會很擔心焦躁，覺得孩子蠻不講理，可是要知道，這個時期的孩子情緒控制能力遠不如大人，只要感到不滿，就會直截了當地表現出來，不加掩飾。對于這種狀況，我們需要耐心引導孩子學會以適當的方式表達自己。

適當引導，促進道德發展

面對孩子的不良行為（罵人，打人等），許多家長認為懲罰是一劑良藥，可以修正不良行為，促進孩子服從規則。其實不然，因為懲罰本身會使兒童更關注于自己的不幸，家長需要做的事情是引導孩子將關注點集中到他人的視角上，對孩子解釋某行為被認為不良的原因。……